- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку В.Бианки По следам
Содержание
- 2. След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо
- 3. В.В. Бианки«По следам»
- 4. Умения:Работать с текстомОтвечать на вопросыОбъяснять непонятные словаОзаглавливатьОбщаться и понимать друг другаСотрудничать
- 6. Что за зверь диковинный?Суровы ли
- 7. Словарная работа: Куропачей пострелять - сапоги валенные
- 9. Озаглавить части.1. «Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»
- 10. Работа по рядам в парах 1 ряд
- 11. Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
- 12. Темь в лесу – хоть плачьЕловые лапыДеревья
- 13. Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу
- 14. Словарная работа: белотроп –мышковать – малики – натропили-следы от лыжохотиться на мышейзаячьи следысделали тропинки из следов
- 15. Следы каких лесных животных обнаружил лесник?ЛыжняЕгоркиСледы сорок и мышейСлед белки?КуропаткиМалики (зайцы)
- 18. Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу
- 19. Суровые законы зимнего лесаНужно засветло возвращаться к жилью.Уметь «читать» следы.Ориентироваться на местности.Знать повадки зверей.……….………
- 20. Что за зверь диковинный?Тема: В.Бианки «По следам»Кто
- 21. Домашнее заданиеДочитать рассказ.Закончить цитатный план.
- 22. Шевелить мозгами.Краем уха.Хлопать ушами.
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности. Углубление, знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.
Слайд 2
След:
Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.
Углубление
или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности.
знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.
Слайд 4
Умения:
Работать с текстом
Отвечать на вопросы
Объяснять непонятные слова
Озаглавливать
Общаться и
понимать друг друга
Сотрудничать
Слайд 6
Что за зверь диковинный?
Суровы ли законы
зимнего леса?
Тема:
В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где будут происходить события?
Чьи следы?
По чьим следам отправятся герои рассказа?
Слайд 7
Словарная работа:
Куропачей пострелять -
сапоги валенные –
без
дела валандался –
охота пуще неволи –
фузея, берданка
- куропаток
валенки
бездельничал
очень желать чего-то
ружьё
Слайд 10
Работа по рядам в парах
1 ряд Выписать
звуки леса, встречающиеся в тексте. Почему так мало звуков
слышно в лесу?2 ряд: Найти в тексте, как вел себя отец. Выписать глаголы.
3 ряд: Найти в тексте цитату для заголовка. Подсказка.
(Какое главное действие совершает лесник?)
Слайд 11
Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного
зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
Слайд 12
Темь в лесу – хоть плачь
Еловые лапы
Деревья плотной
стеной
В голос тянут
Вой оборвался
Тишь такая – прямо ушам больно
Двинулся
наугад
Слайд 13
Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного
зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»
Слайд 14
Словарная работа:
белотроп –
мышковать –
малики –
натропили-
следы от
лыж
охотиться на мышей
заячьи следы
сделали тропинки из следов
Слайд 15
Следы каких лесных животных обнаружил лесник?
Лыжня
Егорки
Следы сорок и
мышей
След
белки
?
Куропатки
Малики (зайцы)
Слайд 18
Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного
зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»
«Глядит лесник
на снег и все понимает: где Егорка шёл и что делал.»
Слайд 19
Суровые законы зимнего леса
Нужно засветло возвращаться к жилью.
Уметь
«читать» следы.
Ориентироваться на местности.
Знать повадки зверей.
……….
………
Слайд 20
Что за зверь диковинный?
Тема:
В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где
будут происходить события?
Чьи следы?
По чьим следам отправятся
герои рассказа? Суровы ли законы зимнего леса?
Егорка
В лесу
Диковинного зверя
Егорка по следам зверя, отец по следам сына
Суровые законы жизни леса.
