Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку В.Бианки По следам

Содержание

След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности. Углубление, знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.
Литературное чтение 3 класс След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся от В.В. Бианки«По следам» Умения:Работать с текстомОтвечать на вопросыОбъяснять непонятные словаОзаглавливатьОбщаться и понимать друг другаСотрудничать Что за зверь диковинный?Суровы ли законы зимнего леса?Тема: В.Бианки «По Словарная работа: Куропачей пострелять - сапоги валенные – без дела валандался – Озаглавить части.1. «Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!» Работа по рядам в парах 1 ряд Выписать звуки леса, встречающиеся в Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?» Темь в лесу – хоть плачьЕловые лапыДеревья плотной стенойВ голос тянутВой оборвалсяТишь Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется Словарная работа: белотроп –мышковать – малики – натропили-следы от лыжохотиться на мышейзаячьи следысделали тропинки из следов Следы каких лесных животных обнаружил лесник?ЛыжняЕгоркиСледы сорок и мышейСлед белки?КуропаткиМалики (зайцы) Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется Суровые законы зимнего лесаНужно засветло возвращаться к жилью.Уметь «читать» следы.Ориентироваться на местности.Знать повадки зверей.……….……… Что за зверь диковинный?Тема: В.Бианки «По следам»Кто герои? Где будут происходить события? Домашнее заданиеДочитать рассказ.Закончить цитатный план. Шевелить мозгами.Краем уха.Хлопать ушами.
Слайды презентации

Слайд 2 След:

Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.

Углубление

След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся

или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности.

Углубление,

знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.

Слайд 3 В.В. Бианки
«По следам»

В.В. Бианки«По следам»

Слайд 4 Умения:

Работать с текстом
Отвечать на вопросы
Объяснять непонятные слова
Озаглавливать
Общаться и

Умения:Работать с текстомОтвечать на вопросыОбъяснять непонятные словаОзаглавливатьОбщаться и понимать друг другаСотрудничать

понимать друг друга
Сотрудничать

Слайд 5

Слайд 6



Что за зверь диковинный?
Суровы ли законы

Что за зверь диковинный?Суровы ли законы зимнего леса?Тема: В.Бианки «По

зимнего леса?

Тема: В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где будут происходить события?


Чьи следы?
По чьим следам отправятся герои рассказа?

Слайд 7 Словарная работа:
Куропачей пострелять -
сапоги валенные –
без

Словарная работа: Куропачей пострелять - сапоги валенные – без дела валандался

дела валандался –
охота пуще неволи –
фузея, берданка

-

куропаток

валенки

бездельничал

очень желать чего-то

ружьё

Слайд 8

Слайд 9 Озаглавить части.

1. «Вот бы самому выследить по следу

Озаглавить части.1. «Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»

диковинного зверя!»


Слайд 10 Работа по рядам в парах
1 ряд Выписать

Работа по рядам в парах 1 ряд Выписать звуки леса, встречающиеся

звуки леса, встречающиеся в тексте. Почему так мало звуков

слышно в лесу?
2 ряд: Найти в тексте, как вел себя отец. Выписать глаголы.
3 ряд: Найти в тексте цитату для заголовка. Подсказка.
(Какое главное действие совершает лесник?)

Слайд 11 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»


Слайд 12 Темь в лесу – хоть плачь
Еловые лапы
Деревья плотной

Темь в лесу – хоть плачьЕловые лапыДеревья плотной стенойВ голос тянутВой

стеной
В голос тянут
Вой оборвался
Тишь такая – прямо ушам больно
Двинулся

наугад

Слайд 13 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»


Слайд 14 Словарная работа:
белотроп –
мышковать –
малики –
натропили-
следы от

Словарная работа: белотроп –мышковать – малики – натропили-следы от лыжохотиться на мышейзаячьи следысделали тропинки из следов

лыж
охотиться на мышей
заячьи следы
сделали тропинки из следов

Слайд 15 Следы каких лесных животных обнаружил лесник?
Лыжня
Егорки
Следы сорок и

Следы каких лесных животных обнаружил лесник?ЛыжняЕгоркиСледы сорок и мышейСлед белки?КуропаткиМалики (зайцы)

мышей
След
белки
?
Куропатки
Малики (зайцы)

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»
«Глядит лесник

на снег и все понимает: где Егорка шёл и что делал.»


Слайд 19 Суровые законы зимнего леса
Нужно засветло возвращаться к жилью.
Уметь

Суровые законы зимнего лесаНужно засветло возвращаться к жилью.Уметь «читать» следы.Ориентироваться на местности.Знать повадки зверей.……….………

«читать» следы.
Ориентироваться на местности.
Знать повадки зверей.
……….
………



Слайд 20




Что за зверь диковинный?
Тема: В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где

Что за зверь диковинный?Тема: В.Бианки «По следам»Кто герои? Где будут происходить

будут происходить события?
Чьи следы?
По чьим следам отправятся

герои рассказа?

Суровы ли законы зимнего леса?

Егорка

В лесу

Диковинного зверя

Егорка по следам зверя, отец по следам сына

Суровые законы жизни леса.

Слайд 21 Домашнее задание

Дочитать рассказ.
Закончить цитатный план.

Домашнее заданиеДочитать рассказ.Закончить цитатный план.

Слайд 22
Шевелить мозгами.
Краем уха.
Хлопать ушами.

Шевелить мозгами.Краем уха.Хлопать ушами.
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-vbianki-po-sledam.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Приобщение детей к обычаям и традициям русского народа через образ народной куклы
Следующая - Презентация по математике на тему Работа над ошибками. Контрольной работы Сложение и вычитание рациональных дробей

Похожие презентации

Развитие речи детей раннего возраста через фольклор Развитие речи детей раннего возраста через фольклор 126
знай и люби природу родного края знай и люби природу родного края 113
Презентация : Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста Презентация : Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста 101
Жаратылыстану пәнінен “Табиғи жарық көздері дегеніміз не?” тақырыбы бойынша ашық сабақтың презентациясы Жаратылыстану пәнінен “Табиғи жарық көздері дегеніміз не?” тақырыбы бойынша ашық сабақтың презентациясы 150
Как ухаживать за зубами Как ухаживать за зубами 115
Исследовательская работа Тайна дрожжей Исследовательская работа Тайна дрожжей 73
Проект Дымковская игрушка проект по аппликации, лепке (старшая группа) Проект Дымковская игрушка проект по аппликации, лепке (старшая группа) 209
Почему листья зелёные ? или Роль зелёных листьев для растений и человека Почему листья зелёные ? или Роль зелёных листьев для растений и человека 96
как олененку маму искали как олененку маму искали 123
Презентация к уроку математики в 3 классе на тему Увеличение числа в несколько раз. Презентация к уроку математики в 3 классе на тему Увеличение числа в несколько раз. 162
Презентация методической разработки Музыкально-театральный центр Презентация методической разработки Музыкально-театральный центр 132
Презентация по русскому языку на тему СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ТРЕТЬЕГО СКЛОНЕНИЯ Презентация по русскому языку на тему СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ТРЕТЬЕГО СКЛОНЕНИЯ 119
Презентация к уроку Раньше. Позже. Сначала. Потом. Презентация к уроку Раньше. Позже. Сначала. Потом. 136
Презентация к конспекту открытого занятия в средней группе Веселое путешествие Презентация к конспекту открытого занятия в средней группе Веселое путешествие 133
Презентация к уроку Светской этики для 4 класса Добро и зло Презентация к уроку Светской этики для 4 класса Добро и зло 115
Презентация Уголок двигательной активности Презентация Уголок двигательной активности 109
Здоровьесбережение детей средствами продуктивной деятельности презентация по аппликации, лепке Здоровьесбережение детей средствами продуктивной деятельности презентация по аппликации, лепке 102
Радуга Радуга 95
Пришвин Пришвин 46
Презентация к воспитательному мероприятию для 2 класса на тему: Вместе весело шагать... Презентация к воспитательному мероприятию для 2 класса на тему: Вместе весело шагать... 149
Презентация по обучение грамоте Буква Б б Презентация по обучение грамоте Буква Б б 122
Презентация по начальному классу Презентация по начальному классу 155
Презентация лэпбука на тему Музыкальные инструменты Презентация лэпбука на тему Музыкальные инструменты 172
Презентация о сотрудничестве с библиотекой Презентация о сотрудничестве с библиотекой 113
Презентация по литературному чтению 120 лет со дня рождения Е.Л. Шварца 3-4 класс Презентация по литературному чтению 120 лет со дня рождения Е.Л. Шварца 3-4 класс 166
Презентация Неизвестное об известном. Персональный компьютер. ( 4 класс) Презентация Неизвестное об известном. Персональный компьютер. ( 4 класс) 203
Презентация познавательно-исследовательской деятельности Мы-олимпийцы Презентация познавательно-исследовательской деятельности Мы-олимпийцы 107
Литературное чтение Джон Чиарди Литературное чтение Джон Чиарди 166
Логопедический кабинет Логопедический кабинет 121
Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика 106