Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку В.Бианки По следам

Содержание

След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности. Углубление, знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.
Литературное чтение 3 класс След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся от В.В. Бианки«По следам» Умения:Работать с текстомОтвечать на вопросыОбъяснять непонятные словаОзаглавливатьОбщаться и понимать друг другаСотрудничать Что за зверь диковинный?Суровы ли законы зимнего леса?Тема: В.Бианки «По Словарная работа: Куропачей пострелять - сапоги валенные – без дела валандался – Озаглавить части.1. «Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!» Работа по рядам в парах 1 ряд Выписать звуки леса, встречающиеся в Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?» Темь в лесу – хоть плачьЕловые лапыДеревья плотной стенойВ голос тянутВой оборвалсяТишь Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется Словарная работа: белотроп –мышковать – малики – натропили-следы от лыжохотиться на мышейзаячьи следысделали тропинки из следов Следы каких лесных животных обнаружил лесник?ЛыжняЕгоркиСледы сорок и мышейСлед белки?КуропаткиМалики (зайцы) Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется Суровые законы зимнего лесаНужно засветло возвращаться к жилью.Уметь «читать» следы.Ориентироваться на местности.Знать повадки зверей.……….……… Что за зверь диковинный?Тема: В.Бианки «По следам»Кто герои? Где будут происходить события? Домашнее заданиеДочитать рассказ.Закончить цитатный план. Шевелить мозгами.Краем уха.Хлопать ушами.
Слайды презентации

Слайд 2 След:

Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.

Углубление

След:Отпечаток, оттиск ноги или лапы на какой-либо поверхности.Углубление или полоса, остающиеся

или полоса, остающиеся от чего-либо движущегося по поверхности.

Углубление,

знак, метка на чем-либо от прикосновения, надавливания, царапания.

Слайд 3 В.В. Бианки
«По следам»

В.В. Бианки«По следам»

Слайд 4 Умения:

Работать с текстом
Отвечать на вопросы
Объяснять непонятные слова
Озаглавливать
Общаться и

Умения:Работать с текстомОтвечать на вопросыОбъяснять непонятные словаОзаглавливатьОбщаться и понимать друг другаСотрудничать

понимать друг друга
Сотрудничать

Слайд 5

Слайд 6



Что за зверь диковинный?
Суровы ли законы

Что за зверь диковинный?Суровы ли законы зимнего леса?Тема: В.Бианки «По

зимнего леса?

Тема: В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где будут происходить события?


Чьи следы?
По чьим следам отправятся герои рассказа?

Слайд 7 Словарная работа:
Куропачей пострелять -
сапоги валенные –
без

Словарная работа: Куропачей пострелять - сапоги валенные – без дела валандался

дела валандался –
охота пуще неволи –
фузея, берданка

-

куропаток

валенки

бездельничал

очень желать чего-то

ружьё

Слайд 8

Слайд 9 Озаглавить части.

1. «Вот бы самому выследить по следу

Озаглавить части.1. «Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»

диковинного зверя!»


Слайд 10 Работа по рядам в парах
1 ряд Выписать

Работа по рядам в парах 1 ряд Выписать звуки леса, встречающиеся

звуки леса, встречающиеся в тексте. Почему так мало звуков

слышно в лесу?
2 ряд: Найти в тексте, как вел себя отец. Выписать глаголы.
3 ряд: Найти в тексте цитату для заголовка. Подсказка.
(Какое главное действие совершает лесник?)

Слайд 11 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»


Слайд 12 Темь в лесу – хоть плачь
Еловые лапы
Деревья плотной

Темь в лесу – хоть плачьЕловые лапыДеревья плотной стенойВ голос тянутВой

стеной
В голос тянут
Вой оборвался
Тишь такая – прямо ушам больно
Двинулся

наугад

Слайд 13 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»


Слайд 14 Словарная работа:
белотроп –
мышковать –
малики –
натропили-
следы от

Словарная работа: белотроп –мышковать – малики – натропили-следы от лыжохотиться на мышейзаячьи следысделали тропинки из следов

лыж
охотиться на мышей
заячьи следы
сделали тропинки из следов

Слайд 15 Следы каких лесных животных обнаружил лесник?
Лыжня
Егорки
Следы сорок и

Следы каких лесных животных обнаружил лесник?ЛыжняЕгоркиСледы сорок и мышейСлед белки?КуропаткиМалики (зайцы)

мышей
След
белки
?
Куропатки
Малики (зайцы)

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 Озаглавить части.
«Вот бы самому выследить по следу диковинного

Озаглавить части.«Вот бы самому выследить по следу диковинного зверя!»«Слушает лесник: не

зверя!»
«Слушает лесник: не отзовется ли где Егорка?»
«Пропал парнишка!»
«Глядит лесник

на снег и все понимает: где Егорка шёл и что делал.»


Слайд 19 Суровые законы зимнего леса
Нужно засветло возвращаться к жилью.
Уметь

Суровые законы зимнего лесаНужно засветло возвращаться к жилью.Уметь «читать» следы.Ориентироваться на местности.Знать повадки зверей.……….………

«читать» следы.
Ориентироваться на местности.
Знать повадки зверей.
……….
………



Слайд 20




Что за зверь диковинный?
Тема: В.Бианки «По следам»
Кто герои?
Где

Что за зверь диковинный?Тема: В.Бианки «По следам»Кто герои? Где будут происходить

будут происходить события?
Чьи следы?
По чьим следам отправятся

герои рассказа?

Суровы ли законы зимнего леса?

Егорка

В лесу

Диковинного зверя

Егорка по следам зверя, отец по следам сына

Суровые законы жизни леса.

Слайд 21 Домашнее задание

Дочитать рассказ.
Закончить цитатный план.

Домашнее заданиеДочитать рассказ.Закончить цитатный план.

Слайд 22
Шевелить мозгами.
Краем уха.
Хлопать ушами.

Шевелить мозгами.Краем уха.Хлопать ушами.
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-vbianki-po-sledam.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 2
- Предыдущая Приобщение детей к обычаям и традициям русского народа через образ народной куклы
Следующая - Презентация по математике на тему Работа над ошибками. Контрольной работы Сложение и вычитание рациональных дробей

Похожие презентации

Конструирование из цветной бумаги в подготовительной группе Снегурочка Конструирование из цветной бумаги в подготовительной группе Снегурочка 115
Сложение двузначных чисел. Математика. 2 класс Сложение двузначных чисел. Математика. 2 класс 115
Презентация по литературному чтению на тему Обобщение. Поэтическая тетрадь. Презентация по литературному чтению на тему Обобщение. Поэтическая тетрадь. 142
Презентация к проекту на тему Полиэтиленовые пакеты захватывают мир Презентация к проекту на тему Полиэтиленовые пакеты захватывают мир 187
день рожденье день рожденье 111
Проблемы проектной деятельности в начальной школе Проблемы проектной деятельности в начальной школе 116
Символ 2017 года-красный петух Символ 2017 года-красный петух 100
Классный час на тему: День Чеченской женщины 4 класс Классный час на тему: День Чеченской женщины 4 класс 431
Презентация по уровневым курсам Презентация по уровневым курсам 155
Презентация по окружающему миру Многогранный мир чувств Презентация по окружающему миру Многогранный мир чувств 132
Интерактивные кроссворды к разделу Страницы истории России Интерактивные кроссворды к разделу Страницы истории России 153
Презентация по математике Решение задач ( 2 класс школы 8 вида). Презентация по математике Решение задач ( 2 класс школы 8 вида). 106
Презентация по русскому языку на тему Презентация по русскому языку на тему 140
Презентация по обучению грамоте на тему Звуки [к, к'],буквы К и к Презентация по обучению грамоте на тему Звуки [к, к'],буквы К и к 116
Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном (4 класс) Презентация по русскому языку на тему Обобщение знаний об имени прилагательном (4 класс) 127
Презентация Бөлме өсімдіктерін күтіп баптау ашық сабақ Презентация Бөлме өсімдіктерін күтіп баптау ашық сабақ 202
КВН по окружающему миру Я познаю мир для 1 класса КВН по окружающему миру Я познаю мир для 1 класса 119
Презентация Полезные ископаемые Презентация Полезные ископаемые 114
Презентация по математике на тему Решение задач на движение Презентация по математике на тему Решение задач на движение 143
РППС в ДОУ - 2 младшая группа РППС в ДОУ - 2 младшая группа 67
Презентация к проекту Богатства отданные людям Презентация к проекту Богатства отданные людям 167
Чтение. Работа с текстом. Вариант 2 Чтение. Работа с текстом. Вариант 2 199
Детско-родительский проект Золотая хохлома Детско-родительский проект Золотая хохлома 174
Развитие грамматического строя речи детей дошкольного возраста. Развитие грамматического строя речи детей дошкольного возраста. 128
Развитие познавательного интереса Развитие познавательного интереса 47
Презентация по окружающему миру на тему Кто такие птицы? ( 1класс) Презентация по окружающему миру на тему Кто такие птицы? ( 1класс) 124
Презентация о здоровом образе жизни Презентация о здоровом образе жизни 115
Технология проведения углубленной оценки психического здоровья в программах ранней помощи. Технология проведения углубленной оценки психического здоровья в программах ранней помощи. 126
конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию Наш друг снеговик план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно - эстетическому развитию Наш друг снеговик план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) 110
Шаблоны для создания презентаций по теме Здравствуй, Зимушка-Зима 3 Шаблоны для создания презентаций по теме Здравствуй, Зимушка-Зима 3 99