Презентация на тему Урок в контексте компетентностного подхода в образовании. Презентация

счастью жизни. Урок, возвышающий ребенка до осмысления истины, способствует

движению к счастью. Знания ценностны лишь как средство постижения тайн жизни и средство обрести свободу выбора в строительстве собственной судьбы»  Н.Е. Щуркова.

настоящего времени
Современный урок – это урок действенный, имеющий

непосредственное отношение
к интересам личности ребёнка,
его родителей, общества, государства

Урок есть часть жизни ребёнка
Человек на уроке всегда

является наивысшей ценностью

один урок, а система уроков
Современный урок – это

ни в коем случае не фронтальная работа

Обязательная составляющая современного урока – внимание к индивидуальным особенностям учащегося

Современный урок – это знакомство с темами, расширяющими кругозор ученика

каждый
Интересно мнение каждого и радуют успехи каждого
Все

благодарны каждому за его участие
Доверие к учителю как к руководителю групповой работы, но каждый имеет право на инициативное предложение
Все и каждый имеют право высказать мнение

своего логического конца


Сопровождать педагогическое требование инструкцией

Раскрывать положительную программу действий и избегать негативных требований

Не предъявлять детям непосильных требований

Переакцентировать внимание детей с общего требования на его детали

категоричных суждений
НЕ подчеркивать интеллектуальное превосходство кого-либо
НЕ пренебрегать

мнением других
НЕ перебивать выступающего
НЕ допускать фамильярности по отношению к кому-либо
Отмечать индивидуально-ценностное в работе каждого
Выражать благодарность в адрес присутствующих

– экономической среде, рационально организующий самостоятельную деятельность

познавательная

Компетенция личностного самосовершенствования

современной жизни — экологических, политических, межкультурного    взаимодействия


Научить ориентироваться в

мире духовных ценностей, отражающих разные культуры и мировоззрения, т.е. решать аксиологические проблемы.

Научить решать проблемы, связанные с реализацией определённых социальных ролей (избирателя, гражданина, потребителя, пациента, организатора, члена семьи и т.д.).

Научить решать проблемы, общие для различных видов профессиональной и иной деятельности   (коммуникативные, поиска и анализа информации, принятия решений, организации совместной деятельности и т.п.).

Научить решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования

Научить ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни — экологических, политических, межкультурного    взаимодействия

современной жизни — экологических, политических, межкультурного    взаимодействия    и иных,

т.е. решать аналитические проблемы.
Научить ориентироваться в мире духовных ценностей, отражающих разные культуры и мировоззрения, т.е. решать аксиологические проблемы.
Научить решать проблемы, связанные с реализацией определённых социальных ролей (избирателя, гражданина, потребителя, пациента, организатора, члена семьи и т.д.).
Научить решать проблемы, общие для различных видов профессиональной и иной деятельности   (коммуникативные, поиска и анализа информации, принятия решений, организации совместной деятельности и т.п.).
  Научить решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в учебных заведениях системы профессионального образования

Стратегия «Казахстан -2050» Новый политический курс

состоящегося государства

вспахал тракторист?

уменьшаемое

вычитаемое

значение разности

и высота ёмкости равна 30 метрам. Каков объём

этой ёмкости?

30 м

30 м

30 м

сколько человек входит в её состав?

24 000:(x

– 12) = 80

Работа с электронным
сообщением

1 600 м, а радиус загона для овец 400

м. Диаметр чего больше – загона для лошадей или овец и во сколько?

ящиках, если в одном ящике 1 т ?

2

четвертой части клеток уже установили поилки. Сколько клеток с

поилками?

а ширина в 2 раза меньше. Чему равна площадь

участка ?

S = ? м²

в = ? в 2 раза меньше

а = 6 000 м

Матроскина .
Как называют в экономике понятие, когда кот

Матроскин взял корову на прокат у государства?
Фермер
Аренда




Свой ответ подтвердишь, если заполнишь пустые клетки буквами, заменяя каждое число суммой меньших чисел из таблицы.

банке?

Долг 12
Кредит 14
Выполни действия и проверь, правильно ли ты выбрал ответ: 15 11

Задание 2

11

15

17

?

-9

+6

-8

+5

+0

Часть урожая он продал на рынке. Как называется деятельность,

которой занимается фермер? Проверить сможешь, если правильно решишь задачу.
Дефицит - 5
Бизнес- 12

Сестру и брата пригласили в сад собрать яблоки и груши. Сестра сорвала 6 яблок, а брат столько же груш. Сколько всего яблок и груш сорвали дети?

60.000 тенге в месяц, а мама – 40.000 тенге.

Сколько денег они зарабатывают за 1 год? Смогут ли они за три месяца купить телевизор за 80.000 тенге и съездить в отпуск на 200.000 тенге, если 2/3 зарплаты уходит на бытовые расходы? (ЗАРПЛАТА, БЫТОВЫЕ РАСХОДЫ, БЮДЖЕТ СЕМЬИ).

знаний
Передавать свой опыт жизни и воспитания
Утверждать о раз и

навсегда заданных способах «правильного» и «неправильного» решения житейских и профессиональных проблем
Необъяснимых высказываний «надо», «должен», «так принято».

«экскурсия в музей», «турнир», «базар»

«Брифинг», «пресс-конференция», «симпозиум», «презентация»,

«съезд», «телемост», «круглый стол», «аукцион», «деловая игра»

Кино -, теле -, видеоуроки

Уроки самоопределения, уроки самореализации

Урок - исторический портрет, урок-суд, урок - знакомство

Урок-дискуссия, урок проблемных поисков, урок интеллектуальных раздумий

Модульный урок