о таких понятиях как площадь и единицы её измерения; развивать
логическое мышление, память; воспитывать познавательный интерес.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Интегрированный урок познания мира и математики
Содержание
- 2. Цель: познакомить с задачами на
- 3. Устный счет1. Запись чисел: 5 ед. II
- 4. Устный счёт 1. Запись чисел:5 ед. II
- 5. Работа в группахРазделить все единицы измерений на
- 6. Работа в группахЕдиницы длины
- 7. 3. Игра «Собери колосок»500а, 8000а, 436000а 4га
- 8. Производительность = Объём работы : Время работыОбъём
- 9. Решить задачу
- 10. Осень-пора сбора урожая
- 11. -В каких единицах измеряется посевная площадь? -В
- 12. Вывод:Урожайность = Масса урожая : Площадь Масса
- 13. Работа по учебнику:I - группа:
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Цель: познакомить с задачами на урожайность; закрепить знания о таких понятиях как площадь и единицы её измерения; развивать логическое мышление, память; воспитывать познавательный интерес.
Слайд 3
Устный счет
1. Запись чисел:
5 ед. II кл.,
725 ед I кл.
48
ед. II кл., 700 ед I кл.603 ед. II кл., 906 ед I кл.
347215, 24801, 112013, 9300
Слайд 4
Устный счёт
1. Запись чисел:
5 ед. II класса
48 ед.
II класса
603 ед. II класса
347215, 24801
725 ед. I класса
700
ед. I класса906 ед. I класса
112013, 9300
Слайд 5
Работа в группах
Разделить все единицы измерений на 3
группы:
Единицы длины Единицы массы
Единицы площадиКилометр, квадратный метр, сантиметр, метр, килограмм, квадратный дециметр, грамм, тонна, центнер, ар, миллиметр, квадратный километр, год, квадратный сантиметр, гектар.
-Дописать, каких не хватает.
Слайд 6
Работа в группах
Единицы длины
Единицы массы Единицы
площадиКилометр
Метр
Сантиметр
Миллиметр
Килограмм
Грамм
Тонна
Центнер
Кв.метр
Кв.дециметр
Кв.сантиметр
Ар
Гектар
Слайд 7
3. Игра «Собери колосок»
500а, 8000а, 436000а 4га 532га
5 га
80 гa 4360 га
400а 3200 а 53200 а,
Слайд 8
Производительность = Объём работы : Время работы
Объём работы
= Производительность* Время работы
Время работы = Объём работы :
ПроизводительностьПроизводительность = Объём работы : Время работы
Объём работы = Производительность* Время работы
Время работы = Объём работы : Производительность
Слайд 9 Решить задачу I-группа: Составить задачу по таблице и решить II-
группа: Составить одну обратную задачу III- группа: Составить две обратные
задачиСлайд 11 -В каких единицах измеряется посевная площадь? -В каких единицах
измеряется собранный урожай? а)Научись
решать задачи: С каждого гектара поля площадью 3 га собрали 270 ц картофеля. Какова масса урожая? Решение: 270 * 3 = ____ (ц) Ответ: масса урожая 90 центнеров б) Составь и реши обратные задачи.
Слайд 12
Вывод:
Урожайность = Масса урожая : Площадь
Масса урожая
= Урожайность * Площадь
Площадь = Масса урожая :
Урожайность
Слайд 13
Работа по учебнику:
I - группа:
Стр. 54 № 3
II - группа
Стр. 54 № 4III – группа Решите задачу:
У фермера два участка земли засеяны пшеницей. Площадь первого – 18 га, а второго – 30 га. С первого получили урожай по 32 центнера с гектара. а со второго – по 28 центнеров. Сколько центнеров пшеницы получили с двух участков?
