Презентация на тему Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста

СИДЕЛИ
КТО ТЫ ТАКОЙ?

того, как ребёнок адаптируется в мире людей, сможет ли

Родители и педагоги , как никогда раньше, обеспокоены тем, что нужно сделать, чтобы ребёнок , входящий во взрослый мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным

АКТУАЛЬНОСТЬ
РАННЕЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ

ФОРМИРУЕТСЯ:
Любознательность
Активный интерес к различным видам профессии
Положительное отношение к

Детский сад является первой и важнейшей ступенью подготовки будущих тружеников страны
Профориентация рассматривается как один из самых важных факторов социализации подрастающего поколения, как своеобразная форма работы, ориентирующая воспитанников на взрослую жизнь
Ранняя профориентация является частью общекультурной среды, формирующей целостный жизненный опыт ребёнка в социальной сфере, приобщаясь к которой ребёнок понимает мир взрослых с его проблемами, успехами и решениями

и незаменимый помощник в приобщении детей дошкольного возраста к

СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА возникает в том случае, когда у ребёнка имеются яркие впечатления, конкретные представления о каком – либо событии или явлении, которое ему интересно и оказывает эмоциональное влияние

.

СЮЖЕТНО – РОЛЕВЫМИ ИГРАМИ называют игры, которые создаются самими детьми и активность детей направлена на выполнение замысла и развитие сюжета.

.

СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА – хозяйка игрового процесса и незаменимый помощник в приобщении детей дошкольного возраста к миру профессий

источников в сюжеты игр
Нужно помочь детям определять:
содержание предстоящей игры
последовательность

Профориентационная сюжетно-ролевая игра, в целом, не даёт новых знаний. В ходе такой игры ранее полученные знания о профессиональной деятельности взрослых преобразуются в доступный для ребёнка опыт, посредством которого эти знания ребенком присваиваются.

Профориентационная сюжетно-ролевая игра

одежда.
Орудия труда.
Трудовые действия.
Личностные качества.
Результат труда.
Польза труда для общества.
Взаимодействие с

ЗНАЧЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР

у детей формируется обобщенное представление о структуре трудового процесса и понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности
активизируется познавательная деятельность дошкольников
развивается интерес к профессиям взрослых и чувство уважения к людям разных профессий
усваиваются сведения о профессиональной деятельности взрослых
закрепляются знания, полученные в ходе ООД и совместной деятельности
формируется уверенность в себе (берут главную роль)
способствует практическому переживанию окружающей действительности
дает радостное осознание того, что вот ребенок стал взрослым человеком, пусть даже в рамках игры
способствует речевому развитию и развитию коммуникативных способностей
является проводником в профессию взрослых.

ребёнка возможности впитать и пропустить через свой внутренний мир