Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку математики на тему: Деление с остатком, 3 класс.

ПИФАГОР ( до н. э.), древнегреческий философ, математик, мудрец. Пифагор изучал свойства целых чисел, составил таблицу умножения, доказал теорему, которую впоследствии, так и назвали теоремой Пифагора.
«Мир построен на силе чисел» ПИФАГОР ( до н. э.), древнегреческий философ, математик, мудрец. Пифагор изучал свойства Тема урока: Деление с остатком способом подбора частного.Цель: научиться делить двузначные числа Алгоритм: 1.Записываем выражение.2. Подбираем число в частном.3.Умножаем это число на делитель.4. Ищем Задача 5(а) Решение задачи №5 (а): 62 : 3 = 20 (н.) (ост. 2) Выполни тест:1. Пропущенный компонент действия называется 56 : … = 8а)делимое б) Взаимопроверка:1) В - (делитель) 2) В - 26 3) Б - 144)
Слайды презентации

Слайд 2 ПИФАГОР ( до н. э.), древнегреческий философ, математик,

ПИФАГОР ( до н. э.), древнегреческий философ, математик, мудрец. Пифагор изучал

мудрец. Пифагор изучал свойства целых чисел, составил таблицу умножения,

доказал теорему, которую впоследствии, так и назвали теоремой Пифагора.

Слайд 3 Тема урока: Деление с остатком способом подбора частного.
Цель:

Тема урока: Деление с остатком способом подбора частного.Цель: научиться делить двузначные

научиться делить двузначные числа с остатком способом подбора.


Слайд 4 Алгоритм:
1.Записываем выражение.
2. Подбираем число в частном.
3.Умножаем это число

Алгоритм: 1.Записываем выражение.2. Подбираем число в частном.3.Умножаем это число на делитель.4.

на делитель.
4. Ищем остаток.
5. Сравниваем с делителем.
6.Если подходит- записываем

в частное, нет - повторяем алгоритм.

Слайд 5 Задача 5(а)

Задача 5(а)

1(н.)– по 3 (ч.) ? (н.) – 62 (ч.) Ост. - ?(ч.)

Задача 5 (б)

3 (авт.) - по 15 (ч.) по 10 (ч.) - ?(гр.)
Ост. - ?(ч.)
1 (авт.) – по 12 (ч.)



Слайд 6 Решение задачи №5 (а): 62 : 3 = 20

Решение задачи №5 (а): 62 : 3 = 20 (н.) (ост.

(н.) (ост. 2) Ответ: 20 номеров заполнили

американские гости, в 1 номере будут жить 2 человека.

Решение задачи №5 (б)
1) 15 х 3 + 12 = 57 (ч.) подъехали к Пушкинскому музею.
2) 57 : 10 = 5 (гр.) (ост. 7)
Ответ: 5групп полных составили туристы, одна неполная группа из 7 человек.


Слайд 7 Выполни тест:
1. Пропущенный компонент действия называется 56 :

Выполни тест:1. Пропущенный компонент действия называется 56 : … = 8а)делимое

… = 8
а)делимое б) уменьшаемое в) делитель г)

частное

2. Если частное чисел 32 и 4 увеличить на 18, то получится:
а) 25 б) 8 в) 26 г) 36

3. Если произведение чисел 7 и 8 уменьшить в 4 раза, то получится:
а) 16 б)14 в) 9 г)24

4. Остаток при делении должен быть меньше:
а) делителя б) частного в) делимого г) вычитаемого

5. При делении 29 : 9 остаток получается:
а) 4 б) 1 в) 0 г) 2

Слайд 8 Взаимопроверка:
1) В - (делитель)
2) В - 26

Взаимопроверка:1) В - (делитель) 2) В - 26 3) Б -


3) Б - 14
4) А – делителя
5) Г -

2

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-matematiki-na-temu-delenie-s-ostatkom-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0