в сфере применения современных образовательных технологий с целью повышения
эффективности и качества образовательного процесса в рамках ВГОС.
Слайд 5
Основные задачи: 1.Внедрение в практику работы всех
учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей
обучающихся, УУД. 2.Проведение мониторинга процесса формирования УУД младшего школьника. 3.Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях ВГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся
ключевых компетентностей, УУД. - рост качества знаний обучающихся.
Слайд 7
Тематика заседаний методического объединения
АВГУСТ Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов
на 2015 – 2016 учебный год». СЕНТЯБРЬ Тема: «Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе при помощи современных образовательных технологий». ОКТЯБРЬ Тема: «Использование информационно-коммуникационных образовательных ресурсов». НОЯБРЬ Тема: «Организация предметной недели «Калейдоскоп наук» в начальной школе». ДЕКАБРЬ Тема: «Проектная деятельность в начальной школе». ФЕВРАЛЬ Тема:«Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы» АПРЕЛЬ Тема: "Преемственность в обучении между начальным и средним звеном" МАЙ Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».
Слайд 8
Состав МО начальных классов Левченко Ольга Ивановна
Бутягина Лилия Никифоровна Сытникова Ольга Викторовна Павлюк Нина
Владимировна
Слайд 9
Проблемы, над которыми работают педагоги МО
Слайд 10
Формы работы МО - семинары, - заседания ШМО,
- курсовая подготовка, - обмен опытом с педагогами,
- взаимопосещение уроков с последующим обсуждением, - работа учителей по теме самообразования
Слайд 11
Работа «Школы становления молодого учителя»
(школы-наставничества)
Цель:
• Помочь учителям - начинающим адаптироваться в новом школьном коллективе.
• Предоставить методическую помощь учителям, работающим первый год.
• Предоставить практическую помощь в планировании работы, в подготовке к урокам, в проведении внеклассных занятий.
• Обеспечить профессиональный рост молодых специалистов.
Формы работы с молодыми специалистами
• открытые уроки;
• заседание ШМО;
• консультации наставника;
• уроки- практикумы
• изучение методических рекомендаций и нормативных
документов
Слайд 12
Структура школы наставничества Методическое объединение учителей начальных классов