- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Карачаево-Черкесия - мой край родной
Содержание
- 2. Тема: «Уголок большой России – край богатый и красивый»
- 5. МЕЧЕТЬ
- 6. МБДОУ «ЛАСТОЧКА»
- 7. СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА
- 8. р. Кардоник
- 36. Исмаил Унухович Семёнов (1891-1981 г.)
- 37. «ПЕВЕЦ СМАЙЫЛ»Взлетев отважно, я поднялся в
- 38. АКЪТАМАКЪ
- 40. Сен, кёкге джете, мийиксе.Кавказ тауланы ичинде,Мияла кибик,
- 42. СЛОВАРНАЯ РАБОТАСинквейн – это творческая работа,
- 43. Кластер – в переводе означает «пучок, созвездие».
- 44. Эльбрус МОГУЧИЙ , ВЫСОКИЙ СТОИТ , ВОЗВЫШАЕТСЯ, ЛЮБУЕТСЯГОРДИМСЯ КРАСОТОЙ ВЕЛИКИХ ГОРВОСТОРГ
- 45. РОДИНА, ДОМ, СЕМЬЯ , ЛЮБОВЬ.АССОЦИАТИВНАЯ РАЗМИНКА
- 46. АССОЦИАТИВНАЯ РАЗМИНКА:РОДИНА, ДОМ, СЕМЬЯ, ЛЮБОВЬ.РОДИНАДОМСЕМЬЯЛЮБОВЬ
- 47. ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТАМАТЕРИНСКАЯ ГРУДЬ -КТО НЕ ЛЮБИТ РОДИНУ
- 48. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗГорные вершины Спят во тьме ночной;
- 49. ТЕСТ НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬРВЕТСЯ В ОБЛАКА ЩУКАРАКЛЕБЕДЬПЯТИТСЯ НАЗАДТЯНЕТСЯ В ВОДУ
- 50. «КЪАРА КЮБЮР»«МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ»«БЕКБОЛАТ»«ДОРОГИ И ЗВЕЗДЫ«ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА»С. КАПАЕВХ. АППАЕВМ. БАТЧАЕВГ. БРАТОВК. МХЦЕСООТНЕСИТЕ НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И АВТОРАС. КАПАЕВ
- 51. УСТНОМУ НАРОДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ ОТНОСИТСЯ а) ПОСЛОВИЦЫб) ПОВЕСТИв) СТИХИ
- 52. РОДИНАОТЕЦМАТЬДЕТИРОДНОЙ ОЧАГОТЧИЗНАЛЕСА, ГОРЫЛЮБОВЬМИР
- 53. Рефлексия Я УЗНАЛ ……Я НАУЧИЛСЯ ……Я ПОНЯЛ
- 54. Итог урокаРодной язык … О этот клад
- 55. Скачать презентацию
- 56. Похожие презентации
Тема: «Уголок большой России – край богатый и красивый»
Слайд 37
«ПЕВЕЦ СМАЙЫЛ»
Взлетев отважно, я поднялся в небеса,
И
с высоты увидел мира краски.
И все вселенские я
слышал голоса, И эту жизнь назвал прекрасной сказкой.
Беседовал со всем подлунным миром я,
Была пора , как искрометный танец:
Язык наш карачаевский прославил Я ,
Весь мир запел мой гимн: «Эльбрус –красавец…»
«Певец Смайыл» -присвоил мне народ,
Одно лишь это радует без лести,
Уйду – оно в веках меня переживет ,
В устах народа сохранятся песни.
Слайд 40
Сен, кёкге джете, мийиксе.
Кавказ тауланы ичинде,
Мияла кибик, джылтырай,
Къанга
бузларынг юсюнгде.
Юсюнгде барды, акъ тонунг.
Сен джай да, къыш да
киесе.Кюн бузулургъа тебресе,
Боран этерге сюесе.
Эльбрус красавец,
Смотрит сквозь тучи,
В белой папахе синеву.
Этой вершиной, снежной могучей.
Налюбоваться не могу.
Слайд 42
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Синквейн – это творческая работа, которая
имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.
1
строка –одно существительное, выражающее главную тему синквейна.2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза или предложение несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым предложением).
Слайд 43
Кластер – в переводе означает «пучок, созвездие».
Это графический приём систематизации материала в виде «грозди»
посредине чистого
листа написать ключевое слово или предложение, которое является ключевым в раскрытии темы;вокруг записать слова или предложения , выражающие идеи, факты, образцы, подходящие для данной темы;
По мере записи появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым понятием, которое соединяют это слово с другими.
Слайд 44
Эльбрус
МОГУЧИЙ , ВЫСОКИЙ
СТОИТ , ВОЗВЫШАЕТСЯ, ЛЮБУЕТСЯ
ГОРДИМСЯ
КРАСОТОЙ ВЕЛИКИХ ГОР
ВОСТОРГ
Слайд 47
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
МАТЕРИНСКАЯ ГРУДЬ -
КТО НЕ ЛЮБИТ РОДИНУ -
ТОТ
КТО ПРОДАЛ РОДИНУ -
БЕЗ ЯЗЫКА НАРОД -
РАЙ ДЛЯ РЕБЕНКА.
НЕ
ПОЛЮБИТ И РОДНУЮ МАТЬ. ПРОДАСТ И ОТЦА.
ИСЧЕЗНЕТ.
Слайд 48
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие
долины
Полны свежей мглой;
Не пылит дорога ,
Не дрожат
листы…Подожди немного , Отдохнёшь и ты.
Джукълайдыла тау башла,
Мутхузлукъда кече,
Шош ёзенле толдула,къарангы да кече.
Къымсыздыла чапракъла, букъуламайды джол.
Сен да солурса, сакъла,
Ашыкъма , сабыр бол.
М. Ю. Лермонтов (перевод А. Сюйюнчева)
Слайд 50
«КЪАРА КЮБЮР»
«МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ»
«БЕКБОЛАТ»
«ДОРОГИ И ЗВЕЗДЫ
«ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА»
С. КАПАЕВ
Х. АППАЕВ
М.
БАТЧАЕВ
Г. БРАТОВ
К. МХЦЕ
СООТНЕСИТЕ НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И АВТОРА
С. КАПАЕВ
Слайд 53
Рефлексия
Я УЗНАЛ ……
Я НАУЧИЛСЯ ……
Я ПОНЯЛ ,
ЧТО МОГУ …..
МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ …..
ДЛЯ МЕНЯ СТАЛО НОВЫМ …..
МЕНЯ
УДИВИЛО …..У МЕНЯ ПОЛУЧИЛОСЬ…..
Я ПРИОБРЕЛ …..
МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ …..
МЕНЯ ВООДУШЕВИЛО …..
Слайд 54
Итог урока
Родной язык … О этот клад бесценный!
Тебе в наследство отдаю.
Пусть
для друзей он будет неизменным.А для врагов – как острый меч в бою.
