Презентация на тему к внеклассному занятию по русскому языку на тему Жемчужины речи

и поистине волшебный
русский язык.
К.Паустовский

найдёшь. О них обычно говорят: Водой …



не разольёшь
Молодец! Продолжаем…

тетрадки. Не надо! Ведь этим ты другу Окажешь …



медвежью услугу
Молодец!
Продолжим..

так устали мы в дороге, Что еле …
волочили ноги
Молодец!
Продолжим…

лес, кто по дрова. Ребята слушать их не станут: От этой

песни уши …

вянут

Браво!
Продолжим…

фразеологизмы нашу речь?
Нужны ли они?
Когда их уместно

употреблять?

???

маменькин сынок; золотые руки; повесить голову.
2

группа: перемывать косточки;
злые языки; щелкать зубами, хлопать глазами; в ежовых рукавицах.
3 группа: рубить сплеча; молочные реки;
расхлебывать кашу, ломать голову; белые
мухи.

.…; упрям, как ……..; хитёр, как …..…; надут, как

……….; мокрый, как ………..; труслив, как………; нем, как……….; болтлив, как ………..; здоров, как …….; грязный, как ………..; колючий, как…...

волк

уж

осёл

лиса

индюк

курица

заяц

рыба

сорока

бык

свинья

ёж

обидит» — кроткий человек.
«Как две капли воды» — очень

похожи друг на друга.

или дело.
«Не разлей вода» —
дружные ребята.
«Витать в облаках» —

мечтать.

другого человека.
«Сесть на шею» —
быть обузой для другого

человека.

«Водить за нос» — обманывать.

по значению фразеологизмом
из второго
За тридевять земель Повесить голову С гулькин

нос Выйти из себя

Хоть пруд пруди Взять себя в руки Воспрянуть духом Рукой подать

Проверь

загадки.
Его проглатывают; он подвешен у

другого; за него тянут, заставляя высказаться.
Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают; не белье, а их развешивают доверчивые люди.
Ее толкут в ступе или носят в решете люди, которые занимаются бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат.
Он в голове у несерьезного человека; его советуют поискать в поле; на него бросают слова и деньги.

востро

(уши, ухо)
Смотреть сквозь очки
(розовые, темные)
С нос
(голубиный, гулькин)
Делать из слона
(комара, мухи)
Не в своей
(чашке, тарелке)

Допишите фразеологизмы, выбрав из скобок нужное слово или форму слова

ухо

розовые

тарелке

гулькин

мухи

Опять…..
В ….счета
…пятниц на неделе
От горшка …вершка

25

2

7

2

Математика и фразеологизмы

руку на сердце – откровенно
очертя голову – необдуманно,

безрассудно
диву даваться – очень удивляться чему-либо,
II группа
держать камень за пазухой – таить злобу
как пить дать – обязательно, наверняка
зубы скалить – насмехаться, шутить
III группа спустя рукава – небрежно
водить за нос – обманывать
во весь дух – очень быстро

От нашей дачи до леса рукой подать.

Пошли мы с другом за грибами. Люди сказали, что их там тьма – тьмущая. Зашли мы в лес, грибы собираем, природой любуемся. Кругом ни души. Вдруг впереди ветки затрещали. «Медведь», - подумали мы. Пора брать ноги в руки. Хоть мы – ребята не робкого десятка, а зуб на зуб не попадает. Вдруг из-за кустов выскочил заяц. Не успели мы опомниться, а его и след простыл.

От нашей дачи до леса рукой подать.

Пошли мы с другом за грибами. Люди сказали, что их там тьма – тьмущая. Зашли мы в лес, грибы собираем, природой любуемся. Кругом ни души. Вдруг впереди ветки затрещали. «Медведь», - подумали мы. Пора брать ноги в руки. Хоть мы – ребята не робкого десятка, а зуб на зуб не попадает. Вдруг из-за кустов выскочил заяц. Не успели мы опомниться, а его и след простыл.

а) «бездельничать»

б) «обманывать»
в) «быстро»
1. сломя голову 6. водить за нос
2. сидеть сложа руки 7. во весь дух
3. втирать очки 8. вводить в заблуждение
4. во все лопатки 9. высунув язык
5. бить баклуши 10. со всех ног

2 а
3 б
4 в
5 а
6 б
7 в
8 б
9 в
10 в

друзей вас слушали с интересом, затаив дыхание? Учитесь употреблять

в своей речи фразеологизмы.
Фразеологизмы делают нашу речь образной, выразительной, эмоциональной.