Презентация на тему “Мнемотехника – әдісі арқылы балалардың тілдерін дамыту”

ұзақ және бекер қиналуы мүмкін.Ал егер бұндай жиырма сөзді

суретпен байланыстырсаныз,оларды тез арада меңгереді.


К.Д.Ушинский

талдау жасау
2.Балалармен жұмыста қолданатын мнемотехника тәсілдерін игеру.
3.Балалардың

тілін дамытуда мнемотехника тәсілдерін қолдану

педагогикалық құндылығы анықталады,
3.Мнемотехника тәсілдерін қолдану арқылы балалардың тілдері дамиды.

кейіпкерлерді сала білу.
-Тәрбиешінің айтуы бойынша салу.
-Берілген тапсырма үзінділерінің сызбасын

салу,табу,мәтінге сәйкес әңгімелеу.
-Өздігімен берілген сызба бойынша кеңістікті бағдарлау,тапсырманы орындау.
-Мәтінге сәйкес немесе шығарманы әңгімелеу.

жан-жақты дамыту. Олардың барлық кемістіктерін жөндеу мектепке дайындаудағы және

балабақша алдындағы басты мақсат. Сөйлеу-басты мидың бірнеше бөлігінің бірігіп жұмыс істеу нәтижесі. Артикуляция мүшелері тек мидан келген бұйрықты орындайды. Балалардың тілін дамытуда келесі кедергілердің бары ешкімге де құпия емес.
— Сөздік қорының кемдігі;
— Сөйлемдегі сөз тіркестерін дұрыс таба алмауы;
— Дыбыстау кемшілігі;
— Берілген тақырыпқа сюжеттік немесе сипаттау әңгіме құра алмауы;
— Өз ойын дұрыс жеткізе алмауы.

дыбыстық жағын дұрыс айтуға үйрету 3. -Сөйлем, әңгіме құрастыру 4. Әңгімені құрастыру 5. Жұмбақтарды жасыру

және жауабын табу 6. Тақпақтарды жаттау