Презентация на тему урока на темуГ.Сабитовның “Ярсулы яз” хикәясендә табигатьне бала күңеле аша тасвирлау (5 сыйныф)

әсәрнең телен, язылу үзенчәлеген тикшерү; фикерләү сәләтен үстерү; танып-белү

осталыгын үстерү; чын дуслык, хөрмәт хисләре тәрбияләү.

атала?

вакыйганы сурәтләгән кечкенә күләмле чәчмә әсәр.

иң әүвәл тема таба, образлар тудыра, вакыйгаларны үстерә башлый,

сюжет кора, аларны матур тел-стиль чаралары белән бизи.

ИДЕЯ

ТЕМА

ОБРАЗЛАР

ВАКЫЙГАЛАР

СЮЖЕТ

СУРӘТЛӘҮ
ЧАРАЛАРЫ

–
Бәкәл –
Элпә -

кырыен ясау өчен агач материал
Гөлбәч – мич арасы
Күлдәвек –

җыелып торган кечкенә сулык
Бәкәл – тояклы хайваннарның аякларында, тояктан өстә чокырланып торган буынтык
Элпә – тере организмда тышча, пәрдә булып хезмәт итүче яры.

хисләре нинди?

3. Гөлүсәнең телдән рәсемен ясыйк.

җылысы, Һәркөн сиңа ничә сабый карап тора Алар сине әтиседәй якын

күрә. Еласалар, син аларны юатасың, Боексалар, син аларны уйнатасың, Сөйләшәсең күңелләрен аңлап кына, Орышасың кайчагында җайлап кына. Укытучы! Кирәк чакта җитез дә син, тапкыр да син, Кирәк чакта батыр да син, сабыр да син, Бик җаваплы, авыр синең хезмәтең дә, Тиешенчә күрсәң иде хөрмәтен дә

башына тай типмәгән, күрше хакын хакладым, читтән суктырачак, утереңне

карга чукыган, һавадан тургай санап йөри, канга тоз салу, кирәкле кишер яфрагы, авыз ачып тору, көле күккә очу, уеннан – уймак, бәла аяк астында, кешегә чокыр казу.

карап калды Гөлүсә; җим көткән чебеш кебек; гәрәбәдәй сары

нарат стеналар; койрыклары камчыдай; карлар чәйдә эрегән шикәр кебек; ак бәкәлле колын кебек һ.б.

белдерүче сурәт. Җөмләне бизәп тора.
Чагыштыру – бер предметны

яки күренешне икенче предметка һәм күренешкә охшатып әйтүне белдерә.

килергә.