Презентация на тему по экологическому воспитанию на тему Приобщение детей раннего возраста к миру природы

Содержание

3. Создание условий в детском саду для активного приобщения детей раннего возраста к миру природы Цель:
6. Задачи в соответствии с ФГОС ДО:
8. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:рассматривание объектов, иллюстрацийнаблюдениесюрпризный моментбеседапальчиковая гимнастикахудожественное словоположительная оценка действий ребенкаприемы подражательного характера
10. Отношение взрослого к природе: постоянно проявлять интерес
11. Сезонные наблюдения «Осень» обращать внимание детей на
12. прогулки-экскурсиив зеленом уголкеопыты с природным материаломв подвижных играхтеатрализованные постановкипраздники, развлечения
13. Взаимодействие с родителями:Выставки детских рисунков;Фотовыставки;Беседы, консультации;Посадка растений;Изготовление кормушек;Праздники, развлечения;Прогулки, экскурсии.
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Создание условий в детском саду для активного приобщения детей раннего возраста к миру природы Цель:

Главная
Детские презентации
Презентация по экологическому воспитанию на тему Приобщение детей раннего возраста к миру природы

Приобщение детей раннего возраста к миру природыКлимова Анна Владимировна,воспитатель МБДОУ «Детский сад № 7 «Ладушки»

Презентация по экологическому воспитанию на тему Приобщение детей раннего возраста к миру природы

Создание условий в детском саду для активного приобщения детей раннего возраста к миру природы Цель:

Задачи в соответствии с ФГОС ДО: обогащать детей яркими впечатлениями от

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:рассматривание объектов, иллюстрацийнаблюдениесюрпризный моментбеседапальчиковая гимнастикахудожественное словоположительная оценка действий ребенкаприемы подражательного характера

Отношение взрослого к природе: постоянно проявлять интерес к природе, ее объектам и

Сезонные наблюдения «Осень» обращать внимание детей на осенние изменения в природе: похолодало,

прогулки-экскурсиив зеленом уголкеопыты с природным материаломв подвижных играхтеатрализованные постановкипраздники, развлечения

Взаимодействие с родителями:Выставки детских рисунков;Фотовыставки;Беседы, консультации;Посадка растений;Изготовление кормушек;Праздники, развлечения;Прогулки, экскурсии.

Результат Систематическая работа по ознакомлению с окружающим миром учит детей умению ориентироваться

Слайды презентации

Слайд 3 Создание условий в детском саду для активного приобщения

детей раннего возраста к миру природы
Цель:

Слайд 6 Задачи в соответствии с ФГОС ДО:
обогащать

детей яркими впечатлениями от разнообразия, красоты природных явлений;

учить всматриваться,

любоваться и восхищаться; проявлять пытливость и наблюдательность;

развивать у детей различные виды восприятий для точного, полного и расчлененного знакомства с предметами окружающего мира, их свойствами и отношениями, объектами и явлениями природы;

воспитывать бережное отношение к окружающей природе, проявлять заботу о ней.

Слайд 7

Слайд 8 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:
рассматривание объектов, иллюстраций
наблюдение
сюрпризный момент
беседа
пальчиковая гимнастика
художественное слово

положительная

оценка действий ребенка
приемы подражательного характера

Слайд 9

Слайд 10 Отношение взрослого к природе:
постоянно проявлять интерес к

Отношение взрослого к природе: постоянно проявлять интерес к природе, ее объектам

природе, ее объектам и явлениям, желание познавать их;

своим

поведением показывать, что не утрачена способность удивляться и радоваться зелёной травке, яркому цветочку, птичке.

Слайд 11 Сезонные наблюдения
«Осень» обращать внимание детей на осенние

Сезонные наблюдения «Осень» обращать внимание детей на осенние изменения в природе:

изменения в природе: похолодало, на деревьях пожелтели и опадают

листья. Формировать представления о том, что осенью созревают многие овощи и фрукты. Проводить игры-занятия на развитие запахов;

«Зима» фФормировать представления о зимних природных явлениях: стало холодно, идет снег. Привлекать к участию в зимних забавах (игры– опыты со снегом, льдом).

«Весна» фФормировать представления о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, травка, насекомые; набухли почки.

«Лето» фФормировать представления о летних природных явлениях: яркое солнце, жарко, летают бабочки, распускаются цветы.