Презентация на тему Проект по патриотическому воспитанию Наши Защитники

Сисягина Н.В.)
родители воспитанников
музыкальный руководитель
инструктор по ФК
 
Вид проекта: долгосрочный информационно-творческий.
 
Сроки проведения:

с 9 февраля по 9 мая.
 
 

во все времена в Российском государстве были чертой национального

характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

Актуальность:
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени.
Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

войск, военными профессиями.
2. Расширять знания о военной технике и

различиях формы в разных родах войск.
3. Дать знания детям о празднике, посвященном защитникам Отечества.
4. Систематизировать, расширять и обогащать знания о великих полководцах России.
5. Продолжать знакомить детей с историей и традициями нашего народа.
6. Учить понимать значение пословиц и поговорок об Армии.

Воспитательные задачи:
1. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим её;
2. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.

Развивающие задачи:
1. Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской Армии от Древней Руси до современности;
2. Развивать смелость, выносливость, целеустремлённость, настойчивость, дисциплинированность, чувство ответственности, дружеские отношения;
3. Развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект.
 
 

детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в

играх, изобразительной деятельности, пении, чтении стихотворений, составление собственных рассказов;
повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей;
стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья;
оформление стенгазеты о пионерах – героях.

 

над проектом.
Подбор детской художественной литературы для чтения.
Подбор презентаций и

других видеоматериалов для просмотра.
Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
Подготовительная работа с родителями детей (анализ семейного воспитания по данной теме).
Обращение за рекомендациями и согласованием действий со специалистами детского сада (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре).

родная», «Защитники земли русской», «Составление рассказа по картине В.М.

Васницова «Богатыри», «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Наша Армия. День Победы», «Чтение главы «Первый ночной таран» из книги С. Алексеева «Сто рассказов о войне», «Памятники защитникам Родины в нашем городе», «Спорт – это здоровье», «В здоровом теле здоровый дух».
2. Беседы: «Рассказ воспитателя об истории праздника «23 февраля», «Беседа «Мой папа – защитник Родины», «Защитники Отечества - кто это?», «Сильные и могучие богатыри славной Руси», «Герои славной Руси», «Военные профессии», «Рода войск», «Что произойдёт, если не будет армии?», «Пионеры - герои».
3. Рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий на военную тематику в свободной деятельности.
Рассматривание репродукции картины «Три богатыря», иллюстрации к былинам, сказкам, рассказам по данной теме.
Просмотр презентаций и мультфильмов с последующей беседой: «Богатыри земли русской», «Рода войск», «Герои нашей Родины», «Наша Родина в годы ВОВ», «Василёк», «Мальчиш – Кибальчиш».

о Российской Армии: «День Рождения Красного солдата» (из книги «Шёл по улице солдат»)

С. Баруздин; «Почему маму назвали Гришкой?» Н.Дилакторская; «Почему армия всем родная» А. Митяев; «Твои защитники» Л. Кассиль; «На заставе» А. Барто; «Какого цвета страна Родная?» Э. Селемнис; былины «На заставе богатырской».
Разучивание стихов о мире и Родине: «Мир» М. Джумаева; «О мире» В. Костецкий; «Мы – мужчины» О. Дриз.
Знакомство с пословицами об армии, о подвигах, о русских воинах «Смелый боец – в бою молодец» и т. д.
5. Слушание и разучивание музыкальных произведений, песен о войне и Российской Армии.
6. Игры:
Д/и: «Назови военную профессию», «С кем бились богатыри», «Военно-морской флот», «Армия России», «Внимательный военный» (отгадывание загадок и поиск отгадки в группе), «Барабанщики», «Закончи предложение», «Солдаты в армии», «Один – много», «Военные профессии», «Кому что нужно для работы?». 
Сюжетно-ролевые игры: «Военные учения», «Военный корабль», «Госпиталь».
П/и: «Чьё звено скорее соберётся», «Перебежки», «Снайпер», «Быстрый солдат», «Самолёты»,
«Попади в цель», совместные развлечения, игры-соревнования на военную тематику.

«Поздравительная открытка к празднику «23 февраля», «Раскрашивание военной техники»,

«Рисование «Виды спорта», «Конструирование из бумаги «Цветы для стенгазеты», «Военная техника» (конструктор «Лего»).
8. Развлечение «23 февраля – День Защитника Отечества».

Взаимодействие с родителями:
1. Консультация: «Игры и беседы с детьми по патриотическому воспитанию».
2. Опрос родителей с целью ознакомления с семейным опытом патриотического воспитания.
3. Помощь в оформлении информационного стенда к 23 февраля.
4. Рассказ о профессии. Встреча с сотрудником МВД «Мой папа - защитник Родины».
5. Подготовка рассказа о дедушках и прадедушках - участниках ВОВ.
6. Рекомендации родителям по подбору художественной литературы, фильмов, мультфильмов на данную тематику.
7. Участие в выставке рисунков, посвящённой Дню Победы.
8. Рекомендации родителям: «Расскажите детям о войне», «Посещение мемориального комплекса в посёлке Ленино».
9. Совместная экскурсия к памятнику «Воину – освободителю».
 

Р.Я.
2. Оформление стенгазеты «Маленькие герои большой войны».
3. Экскурсия к

памятнику «Воину-освободителю».
 
Результаты проекта
-Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества;
-Изготовление открыток для пап и дедушек;
-Усиление чувства гордости за своих отцов, дедов, своих соотечественников;
-Праздничное развлечение «23 февраля – День Защитника Отечества»;
-Выставка рисунков «Наша Армия»;
-Оформление стенгазеты «Маленькие герои большой войны».