развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными
особенностями и склонностями;обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования;
формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Извлечения
из Федерального Государственного Образовательного
Стандарта дошкольного образования