Презентация на тему Воспитание идеального читателя

суждению о прочитанном
Идеальный читатель - это человек, способный

не только вживаться в мир художественного произведения и сопереживать героям, но и понимать авторский замысел, авторское отношение к изображаемому. Кроме того, он может самостоятельно оценивать и произведения искусства, и те явления жизни, которые в них отражены.

ИДЕАЛЬНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ

детей читать художественную литературу, подготовить к её систематическому изучению

в средней школе, вызвать интерес к чтению и заложить основы формирования грамотного читателя. 

Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению, сформированная душевная и духовная потребность в нём как средстве познания мира и самопознания. Это человек, владеющий как техникой чтения, так и приёмами понимания прочитанного, знающий книги и умеющий их самостоятельно выбирать.

техники чтения и приёмов понимания текста и одновременное развитие

интереса к самому процессу чтения, потребности читать; 2) введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственных ценностей; воспитание личности со свободным и независимым мышлением; 3) приобщение детей к литературе как искусству слова, к пониманию того, что делает литературу художественной, – через введение элементов литературоведческого анализа текстов и практическое ознакомление с отдельными теоретико-литературными понятиями; 4) развитие устной и письменной речи (в том числе значительное обогащение словаря); развитие творческих способностей детей.

(словарная работа)
Слова – ключики
Словарь литературных терминов
Постановка «хорошего вопроса»

к тексту
Составление «телеграммы» по тексту