Презентация на тему к учебному занятию по теме Технология проектирования урока обучения грамоте

проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях. (Из

профессионального стандарта педагога)

учебному предмету, технологической карты урока.

и приемы обучения

освоения новых знаний и способов действия)

сторон изучаемого материала.
Полное и точное определение отличительных признаков

изучаемых объектов и явлений.
Использование приемов развития мышления (анализа, сравнения, абстрагирования, обобщения, конкретизации).

Постановка перед обучающимися проблемной ситуации, постановка эвристических вопросов.
Актуализация личного опыта и опорных знаний

материала;
уровень сопричастности в работе;
умение излагать, информировать, анализировать, доказывать.

ответить на вопрос: «Как изучаются новые звуки и буквы

в основной период обучения гракмоте по программам «Начальная школа XXI века» и «Система развивающего обучения Л.В.Занкова». Какова последовательность изучения материала и есть ли принципиальные отличия от программы «Школа России»?
Продолжить заполнение технологической карты.

отображение сценария урока, план проведения урока, в котором заложены

методы индивидуальной работы и возможности вариативного развития урока.

с помощью различных приемов, методов и средств обучения.
развивающие
воспитательные
познавательные

деятельности педагога и обучающихся, направленные на достижение образовательных целей.

Приёмы

обучения – это элементы методов, составная часть методов.