Слайд 2
МБОУ «Конёвская средняя общеобразовательная школа №25»
Климова Нелли Владимировна
учитель
начальных классов
Слайд 3 Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к
компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор. Достаточно
только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере.
Интерактивная доска работает вместе с компьютером и видеопроектором, представляя собой единый комплекс. На ней можно делать все то же, что и на обычном компьютере
ИД реализует один из важнейших принципов обучения – наглядность.
Слайд 4
…как это чудо – техника поможет обеспечить современный
уровень образовательной деятельности на уроке? Чем отличается обучение с
помощью ИД от привычных методов обучения? Как сочетать возможности ИД с реализацией дидактических принципов?
Слайд 5
Наличие ИД в классе не делает урок развивающим,
таким его может сделать учитель, ясно представляющий цель, использующий
эффективные методы обучения, а доска – это полезный инструмент в руках учителя.
Слайд 6
Используя доску, не возникает необходимости тратить время на
смену наглядных материалов, разлиновку доски для показа написания букв
или цифр, записи новых упражнений.
Слайд 7
Благодаря размерам ИД изображения видны всему классу, а
это в свою очередь – способ сосредоточить и удержать
внимание школьников.
Слайд 8
Управление демонстрацией (смена слайдов, создание и перемещение объектов,
выделение цветом важных моментов и др.) происходит с помощью
электронного маркера.
Слайд 9
В процессе обучения использую ИД:
как обычную доску для
обычной работы в классе;
Слайд 10
как демонстрационный экран для визуализации учебной информации изучаемого;
Слайд 11
как интерактивный инструмент – работа с использованием специализированного
программного обеспечения, заготовленного в цифровом виде.
Слайд 12
На ИД можно проводить различные формы контроля с
с помощью тренажёров, которые позволяют сразу видеть результат. Задание
могут выполнять несколько учеников по очереди. И процесс, и результат их действий виден каждому ученику.
Слайд 13
В чем заключаются сильные/слабые стороны использования интерактивной доски
для учителя? Сильные стороны: Демонстрация личного профессионального опыта. Экономия времени
на уроке. Многократное использование. Можно создавать ссылки с одного файла на другой. Это позволяет не тратить время на поиск нужных ресурсов. Позволяет сохранять и распечатывать изображения на доске, включая любые записи, сделанные во время занятия, не затрачивая при этом много времени и сил и упрощая проверку усвоенного материала;
Слабые стороны: Большая затрата времени на подготовку к урокам. Ограниченный набор готовых ресурсов.
Слайд 14
В чем заключаются сильные/слабые стороны использования интерактивной доски
для учителя? Сильные стороны: Повышается инициативность, активность, мотивация ученика. Более
качественная наглядность. Возможность увидеть динамические
процессы в укрупненном виде.
Слабые стороны: Перегруженность визуального канала восприятия информации. Уменьшается время "живого" общения на уроке.