Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Өткенді қайталау (2 класс)

Содержание

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Тік төртбұрыштың периметрі және геометриялық фигуралардың қасиеттері жөнінде алған білімдерін тиянақтау, есептеу дағдыларын пысықтау, терендету .Логикалық ойлау, ауызша есептеу дағдыларын, белсенділігін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.Оқушыларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойға, ұтымды, тез
«Өткенді қайталау»     математика 	   2 класс САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Тік төртбұрыштың периметрі және геометриялық фигуралардың қасиеттері жөнінде алған білімдерін Қайырлы таң достым, Қайырлы күн болсын! Сәрсенбінің сәті Сәттілікке толсын. Сәттілік тілеймін! Сәттілік тілеймін! Геометрия “әлемі” ГЕОМЕТРИЯ 45 +    5    =- 45 және 3 сандарының қосындысын тапАзайғыш - 34, азайтқыш - 12. Молодцы! Есепті шығару Шаңғымен серуенге 25 оқушы және олардан 5-еуі кем ересек адам Оқушы – 25 Ересек адам - ?, 5-еуі кем Барлығы - ? Мысалды шығару:30и36 -=658+40=98е75+20=95м48-8=40п16+(5+5)=26е(60-20)-30=10т5+5+5=4+4+4+4=1516рр периметр Геометриялық тапсырмалар1. «Үшбұрыш» тобына: 5 см және 3 см тік төрбұрыш сызТік “Үшбұрыш” тобы  Р = 5 + 3 +5 + 3 =16 Бұрыштарды қайталау Тік бұрышДоғал бұрышСүйір бұрыш Демалатын уақыт келді! Біз қандаймыз, қандаймыз? Шұғылалы таңдаймыз, Күлімдеген күндейміз Ренжуді біз білмейміз. 1234 Көздеріңді сақта! Теңдеулерді шешу Х+7=40 Теңдеулерді шешу Х+7=40        х – Тиін отыр арбада,Жаңғақ сатып базарда.Түлкі бикеш пысыққа,Сатып берді бесеуін,Торғай менен шымшыққа,Үлестірді үш-үштен.Мақтап Кірпі ертең той жасамақБолғандықтан шақырмақ:Үш қонжық пен төрт көжек,Бес тиінді ертерек.Айтшы, бәрін Төрт көжек келе жаттыСоқпақ жолмен,Жөл-жөнекей тауып алдыБір-бір сәбіз.Он көжек келе жатса Соқпақ 1043087409312+ + + + + --14 44 32 40 47 7 100 ГЕОМЕТРИЯӘЛЕМІ Ертең, ертең ер болам Ер боламын, күн болам. Жарқыраған, жайнаған, Күн нұрымен бір болам! Сабаққа жақсы қатысқандарын үшін рахмет!
Слайды презентации

Слайд 2 САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
Тік төртбұрыштың периметрі және геометриялық фигуралардың

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Тік төртбұрыштың периметрі және геометриялық фигуралардың қасиеттері жөнінде алған

қасиеттері жөнінде алған білімдерін тиянақтау, есептеу дағдыларын пысықтау, терендету

.
Логикалық ойлау, ауызша есептеу дағдыларын, белсенділігін дамыту. Тиянақты жауап беруді талап ету.
Оқушыларды ұйымшылдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу, ұшқыр ойға, ұтымды, тез жауап беруге баулу.

Слайд 3 Қайырлы таң достым, Қайырлы күн болсын! Сәрсенбінің сәті Сәттілікке толсын. Біздің

Қайырлы таң достым, Қайырлы күн болсын! Сәрсенбінің сәті Сәттілікке толсын.

алар бағамыз Кіл бестік болсын!


Слайд 4 Сәттілік тілеймін!

Сәттілік тілеймін!

Слайд 5
Сәттілік тілеймін!

Сәттілік тілеймін!

Слайд 6







Геометрия
“әлемі”













Геометрия “әлемі”

Слайд 7 ГЕОМЕТРИЯ






ГЕОМЕТРИЯ

Слайд 8 45
+ 5

45 +  5  =-  5   =+

=

- 5

=

+ 3 =

- 40 =

+ 12 =

+ 10 =






50

40

48

5

57

55


Слайд 9 45 және 3 сандарының қосындысын тап
Азайғыш -

45 және 3 сандарының қосындысын тапАзайғыш - 34, азайтқыш -

34, азайтқыш - 12. Айырмасын тап.
2 онд. және

7 бірл. санды жаз

Бір дәптер 5 теңге тұрады. Сондай үш дәптер қанша тұрады?

Қайынның биіктігі 12 м, ал қарағайдың биіктігі
2 м қысқа. Қарағайдың биіктігі неше метр?

60 шығу үшін 1-ге қанша қосу керек?

48

22

27

15

60

59

10


Д


Л



О


О


ы


М


Ц

Бір топта 50 бала, екінші топта 10 бала бар. Барлығы неше бала?


Слайд 10 Молодцы!

Молодцы!

Слайд 11 Есепті шығару

Есепті шығару

Слайд 12 Шаңғымен серуенге 25 оқушы және олардан

Шаңғымен серуенге 25 оқушы және олардан 5-еуі кем ересек адам

5-еуі кем ересек адам шықты. Шаңғымен серуендеуге барлығы неше

адам шықты?

Есепті шығару


Слайд 13 Оқушы – 25 Ересек адам - ?, 5-еуі кем Барлығы

Оқушы – 25 Ересек адам - ?, 5-еуі кем Барлығы -

- ? Шешуі: (25 – 5) + 25 = 45

(а.) Жауабы: барлығы 45 адам шықты.

Слайд 14 Мысалды шығару:
30
и
36 -
=6
58
+40
=98
е
75
+20
=95
м
48-
8
=40
п
16+(5+5)=
26
е
(60-20)-30=
10
т
5+5+5=
4+4+4+4=
15
16
р
р

Мысалды шығару:30и36 -=658+40=98е75+20=95м48-8=40п16+(5+5)=26е(60-20)-30=10т5+5+5=4+4+4+4=1516рр

Слайд 15 периметр

периметр

Слайд 16 Геометриялық тапсырмалар
1. «Үшбұрыш» тобына:
5 см және 3 см

Геометриялық тапсырмалар1. «Үшбұрыш» тобына: 5 см және 3 см тік төрбұрыш

тік төрбұрыш сыз
Тік төртбұрыштың периметрін бірнеше тәсілмен тап.

2. “Шаршы”

тобына:
6 см және 3 см тік төртбұрыш сыз
Тік төртбұрыштың периметрін бірнеше тәсілмен тап.

3. “Тік төртбұрыш” тобына:
5 см және 4 см тік төртбұрыш сыз
Тік төртбұрыштың периметрін бірнеше тәсілмен тап.


Слайд 17 “Үшбұрыш” тобы Р = 5 + 3 +5

“Үшбұрыш” тобы Р = 5 + 3 +5 + 3 =16

+ 3 =16 см Р = 5 . 2 +

3 .2 = 16 см Р = (5 + 3) . 2 = 16 см

«Шаршы» тобы
Р = 6 + 3 +6 + 3 =18 см Р = 6 . 2 + 3 .2 = 18 см Р = (6 + 3) . 2 = 18 см
«Тік төртбұрыш» тобы
Р = 5 + 4 +5 + 4 =18 см Р = 5 . 2 + 4 .2 = 18 см Р = (5 + 4) . 2 = 18 см


Слайд 18

Бұрыштарды қайталау

Бұрыштарды қайталау

Слайд 20 Тік бұрыш
Доғал бұрыш
Сүйір бұрыш

Тік бұрышДоғал бұрышСүйір бұрыш

Слайд 21 Демалатын уақыт келді!

Демалатын уақыт келді!

Слайд 22 Біз қандаймыз, қандаймыз? Шұғылалы таңдаймыз, Күлімдеген күндейміз Ренжуді біз білмейміз. Біз ақылды

Біз қандаймыз, қандаймыз? Шұғылалы таңдаймыз, Күлімдеген күндейміз Ренжуді біз білмейміз.

баламыз, Бар білімді саламыз. Есеп, жұмбақ ойынның Жауабын тез табамыз.


Слайд 28 Көздеріңді
сақта!

Көздеріңді сақта!

Слайд 29 Теңдеулерді шешу
Х+7=40

Теңдеулерді шешу Х+7=40     х – 20 =

х – 20 =

7 34 – х = 30


Слайд 30 Теңдеулерді шешу
Х+7=40

Теңдеулерді шешу Х+7=40    х – 20 = 7Х=40-7

х – 20 = 7
Х=40-7

х = 7 + 20
Х=33 х = 27
33+7 = 40 27 – 20 = 7
40 = 40 7 = 7

34 – х = 30
Х = 34 – 30
Х = 4
34 – 4 = 30
30 = 30


Слайд 31 Тиін отыр арбада,
Жаңғақ сатып базарда.
Түлкі бикеш пысыққа,
Сатып берді

Тиін отыр арбада,Жаңғақ сатып базарда.Түлкі бикеш пысыққа,Сатып берді бесеуін,Торғай менен шымшыққа,Үлестірді

бесеуін,
Торғай менен шымшыққа,
Үлестірді үш-үштен.
Мақтап қойып жаңғағын,
Салып берді алғанын:
Жаулығына бірінің,
Жемсауына

бірінің,
Табанына бірінің.



5 + 3 + 3 = 11


Слайд 32 Кірпі ертең той жасамақ
Болғандықтан шақырмақ:
Үш қонжық пен төрт

Кірпі ертең той жасамақБолғандықтан шақырмақ:Үш қонжық пен төрт көжек,Бес тиінді ертерек.Айтшы,

көжек,
Бес тиінді ертерек.
Айтшы, бәрін қос-дағы,
Қанша кірпі достары?



3 + 4 + 5 = 12


Слайд 33 Төрт көжек келе жатты
Соқпақ жолмен,
Жөл-жөнекей тауып алды
Бір-бір сәбіз.
Он

Төрт көжек келе жаттыСоқпақ жолмен,Жөл-жөнекей тауып алдыБір-бір сәбіз.Он көжек келе жатса

көжек келе жатса
Соқпақ жолмен,
Жол-жөнекей табар еді неше сәбіз?
Ал,

айта ғой, балақай
Қанша сәбіз болар енді?
4 + 10 = 14

Слайд 34 10
4
30
8
7
40
93
12
+
+
+
+
+
-
-
14
44
32

1043087409312+ + + + + --14 44 32 40 47 7 100 ГЕОМЕТРИЯӘЛЕМІ


40
47
7
100
ГЕОМЕТРИЯ
ӘЛЕМІ





Слайд 35 Ертең, ертең ер болам Ер боламын, күн болам.

Ертең, ертең ер болам Ер боламын, күн болам. Жарқыраған, жайнаған, Күн нұрымен бір болам!

Жарқыраған, жайнаған, Күн нұрымен бір болам!


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-Өtkendі-қaytalau-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0