Презентация на тему Консультация для родителей и педагогов Массажёры своими руками

является привлечение родителей воспитанников к совместной деятельности.
Проблема оздоравливания

детей в настоящее время особенно актуальна. Дети дошкольного возраста особенно нуждаются в проведении профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья.
Существует огромное множество направлений оздоравливания и закаливания детей. Я хочу поделиться с вами некоторыми идеями изготовления массажных тренажеров для ребятишек.

который нашиваются пуговицы и бусины круглой формы. Варежки очень

нравятся ребятишкам. Используются для самомассажа под присмотром педагога. Выполнять массаж нужно с небольшим нажимом на тело ребёнка, по направлению от конечной вверх.

внутренних органов и положительно влияют на профилактику плоскостопия у

детей. Тапочки почти не имеют противопоказаний, но пользоваться ими следует осторожно (короткое время, по 3-5минут). Такие яркие и необычные тапочки очень нравятся детям.

одним из эффективных приемов, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер

ребенка. Их используют при слабой подвижности пальчиков. Упражнения развивают мелкую моторику пальцев и повышают настроение дошкольников. Упражнений рекомендуется сопровождать небольшими детскими стихотворениями, которые мы используем в пальчиковых играх.

оздоравливания организма дошкольников.
Эфирные масла обладают противовоспалительным, противорусным и антимикробным

действием.

Способ приготовления:
К 50 граммам молока добавляем 10 капель ароматического масла и выливаем в тазик с горячей водой. В эту ёмкость погружаем шишки (пихтовые , сосновые, еловые) и оставляем в растворе на 20-30 мин. Затем вынимаем шишки и просушиваем их на полотенце.

Желательно приготовить шишки за час-полтора до начала их использования.
Используем любое ароматическое масло (апельсиновое, пихтовое, лавандовое, мятное, …)

можно использовать даже с детьми ясельного возраста.
На ладонь

варежки пришивается яркая картинка. Ребёнок поочерёдно переносит взор с одного предмета на другой, держа голову неподвижно.
Схема тренажера: вначале держим руки в стороны и 10-15 секунд поочередно сжимаем и разжимаем ладони. Затем ставим руки в положение в сторону - вверх /одна рука/ и другая в сторону - вниз. Рука как бы показывают диагональ прямоугольника. 10-15 секунд выполняем движения. Таким образом зрительные мышцы сокращаются и расслабляются.
Далее ставим одну руку перед собой, стоя перед ребенком, раскрытая ладонь сжимается и убирается на 40-50 см к нам и снова раскрывается. Ребенок видит объект, постоянно перемещающийся в глубину от него и к нему.