Презентация на тему Тренинг Что, по мнению учеников, характеризует компетентного учителя?

и спрашивать, есть ли вопросы
•  Вносить предложения и спрашивать,

есть ли предложения у других
•  Выражать свои мысли и мнения и интересоваться идеями и мнениями других
•  Коллективно обсуждать предложения, идеи и мнения 
•  Помогать и просить о помощи
•  Давать и просить пояснения 
•  Пояснять и оценивать идеи
•  Принимать групповые решения и приходить к единому мнению 
•  Подводить итоги обсуждения
•  Приводить убедительные аргументы
 

Правила работы в группах:

или тезис, который является «сердцем» текста.
2. Вокруг «накидать» слова или

предложения, выражающие идеи, факты, образы, подходящие для данной темы. (Модель «планета и ее спутники»).
3.По мере записи, появившиеся слова соединяются прямыми линиями с ключевым  понятием. У каждого из «спутников» в свою очередь тоже появляются «спутники», устанавливаются новые логические связи.

Кластер –  (от англ. – cluster- гроздь) - это способ графической организации материала, позволяющий сделать  наглядными мыслительные процессы.

которые пересекаются.
В тех местах, которые являются общими, мы

пишем те черты, которые присущие понятиям, которые сравниваются, а в тех, которые не пересекаются, мы пишем те черты, которые не являются общими.

ДИАГРАММА ВЕНА