Қуанамын мен де
Қуанасың сен де,
Қуанайық достарым !
Арайлап атқан күнге!
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Қазақ тілі пәнінен презентация тақырыбы Зат есім
Содержание
- 3. Геометриялық фигураларды таңдау
- 5. Семей өнерінде туған.Ұлы ақын,ойшыл,философ,композитор,жазушы.Әкесі ҚұнанбайШешесі ҰлжанӘжесі ЗереҒылым таппай мақтанба ,Күз Абай ауылына саяхат
- 6. Абай ауылына саяхат«Мектеп» аялдамасы«Білгірлер» аялдамасы«Тапқырлар»аялдамасы«Ойшылдар» аялдамасы«Абай ауылы»
- 7. Қызығушылығын ояту «Мектеп » аялдамасы
- 8. л -и -м -у -з -и -н
- 9. «Білгірлер » аялдамасы
- 10. Білгенге - маржан, білмеске – арзан. Сөз таптарыЗат есімЕтістікСын есімСан есім
- 11. “Сөзжұмбақты шешіп көр”қ ы ш ң ы
- 12. Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді.
- 15. Он жетінші ақпанСынып жұмысыКөркем жазу. 318 -
- 16. «Тапқырлар » аялдамасы
- 18. 320-жаттығуСөздерді оқы. Кім?Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді
- 19. Сергіту сәті
- 20. «Ойшылдар » аялдамасы
- 21. Суреттегі заттардың атын жаз. Сұрақ қой.м ы
- 22. Ребусты шешіп, сөйлем құра.c
- 23. Кімге не керек екенін табыңдар.Кімге не керек екенін табыңдар.
- 24. «Абай ауылы » «Түртіп алу»стратегиясы
- 25. Сөздерге -ші жұрнағын жалғап жаз. Сонда қандай сұрақ қойылады?суретші әнші тігінші Кім?
- 26. Адасқан суреттерді орнына қойКім?Не?
- 27. Сиқырлы кестедегі сұрақтың жауабын табыңдар.102030Зат есім деген не?Зат есімнің сұрақтарын ата.Зат есімге мысалдар келтір.
- 28. Рефлексия“Таңдау әдісі”
- 29. • «Таңдау» әдісі. • 1. Мен сабақ
- 30. Үйге тапсырма:321 - жаттығу. Сөздерді оқып, зат есім екенін дәлелде. Бағалау, мадақтау
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
Психологиялық дайындық Қуанамын мен де
Слайд 2
Психологиялық дайындық
Қуанамын мен де
Қуанасың сен де,
Қуанайық достарым !
Арайлап атқан күнге!
Слайд 4
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Оқушыларға зат есім
жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету.Дамытушылығы: Жаңа технология элементтерін пайдалана отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелігі: Сауатты, көркем жазуға, өзара ынтымақтастыққа, шапшаң ойлай білуге баулу.
Слайд 5
Семей өнерінде туған.
Ұлы ақын,ойшыл,философ,
композитор,жазушы.
Әкесі Құнанбай
Шешесі Ұлжан
Әжесі Зере
Ғылым таппай
мақтанба ,
Күз
Абай ауылына саяхат
Слайд 6
Абай ауылына саяхат
«Мектеп» аялдамасы
«Білгірлер» аялдамасы
«Тапқырлар»аялдамасы
«Ойшылдар» аялдамасы
«Абай ауылы»
Слайд 8
л -
и -
м -
у -
з -
и -
н -
Дыбыстық
талдау
дауыссыз, үнді
дауысты, жіңішке
дауыссыз, үнді
дауысты, жуан
дауыссыз,
ұяң дауысты, жіңішке
дауыссыз, үнді
Слайд 12
Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді.
Зат
есімдерге кім? кімдер? не? нелер? деген сұрақтар қойылады: адам,
әншілер, кеме, ағаштар.
Слайд 15
Он жетінші ақпан
Сынып жұмысы
Көркем жазу. 318 - жаттығу
.Мақалды көшіріп жаз. Зат есімдерді тап
Сөздік диктант.
Мұғалім, дәрігер, балықшы.
Слайд 18
320-жаттығу
Сөздерді оқы. Кім?Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді екі
бөлек жаз.
Кім?сатушы,ата, дәрігер, ұста.
Не? кітап, парта, түлкі, ағаш,
қарға.
Слайд 27
Сиқырлы кестедегі сұрақтың жауабын табыңдар.
10
20
30
Зат есім деген не?
Зат
есімнің сұрақтарын ата.
Зат есімге мысалдар келтір.
Слайд 29
• «Таңдау» әдісі.
• 1. Мен сабақ
қызықты _________ қызықсыз болды деп ойлаймын.
• 2.
Мен сабақта: үйрендім көп нәрсені _____________ үйренгенім аз болды.
• 3. Мен басқаларды мұқият ______________ зейінсіз тыңдадым.
• 4. Мен пікірсайыстарға жиі ______________ сирек қатыстым
• 5. Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын ____________
риза емеспін.
• Бұл карточканы таратып бергенде оқушылар өздерінің сабаққа қатысу деңгейі мен сабаққа деген ынтасын білдіретін сөйлемдердің бірінің тұсына « +» белгісін қою тапсырылады.
