Презентация на тему к творческому проекту Изготовление домашних тапочек (4 класс)

драпа и ниток.
Задачи:
Совершенствовать навык работы с тканью, драпом и

нитками: умение выкраивать детали, сшивать детали между собой петельным швом, выполнять декоративную отделку.
В ходе оформления документации к творческому проекту совершенствовать навык по работе на персональном компьютере.
Развивать в себе усидчивость, терпение и трудолюбие.
Воспитывать в себе экологически бережное отношение к окружающей среде.
Гипотеза:
Если при изготовлении изделия использовать бросовый материал, то
уменьшится не только денежный расход на изделие, но и количество
выбрасываемого мусора.

понравилось шить. Когда нам дали задание выполнить творческий проект,

я решила, что сошью что-нибудь.
Я вспомнила, что мои домашние тапочки стали мне малы. Тапочки, конечно, можно купить в магазине, но ведь я могу и сама сшить их. В своей кладовой я нашла старую ненужную одежду из драпа и другой ткани, которую мама приготовила выбросить. Эти вещи и послужат материалом для моих новых тапочек - решила я. Тогда не придётся тратить деньги на домашние тапочки, да и отходов на мусор станет меньше. А вот таких тапочек как у меня, не будет ни у кого! Для этого я приложу все свои старания.

и изучила те тапочки, которые были у меня раньше.

У них широкий носок, открытая пятка; они состоят из двух частей: толстой подошвы и мягкого верха. Почему они стали мне малы? Я расту, растут мои ноги - удлиняется стопа и увеличивается подъём ноги. Значит, в новых тапочках подошва должна быть больше, а верх шире. На сколько?

выкройки деталей тапочек, нужно наступить ногой на лист бумаги

и обвести ступню карандашом. Ширина верхней части определяется с помощью сантиметровой ленты.

и прочной.
Из чего её сделать?
Я решила, что лучше

всего проложить картон между двумя слоями драпа.

мягким, удобным и прочным.
Я подумала, что тапочки будут теплее,

прочнее и красивее, если верх сделать из драпа, сложенного в два слоя. А чтобы верх тапочек не терял форму , я решила проложить картон между двумя слоями драпа.

всё, чему научилась на уроках технологии за четыре года.

Форма верха тапочек







Тапочки должны быть не только удобными и прочными, но и оригинальными,
поэтому выбрала вариант 4 «Кошачью морду».
Глаза «котят» можно сделать из пуговиц и кусочков ткани, носики и язычки - из
кусочков чёрной, белой и красной ткани, усы – из ниток.

лента
Булавки

Прежде чем приступить к

работе, я повторила правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами.

и верха тапочек.

Вырезала две детали из картона - подошвы

без припусков на швы.

с припусками

на швы (по 0,5 см со всех сторон).

4. Выкроила из драпа четыре детали верха с припусками на швы (по 0,5 см со всех сторон).

картона между двумя слоями из драпа и сшила их

вместе по краю петельным швом нитью в два сложения.

между двумя слоями верха из драпа и сшила их

вместе по краю петельным швом нитью в два сложения.

ткани (нос), нитью (усы) и пуговицами (глаза).

и сшила их вместе по краю петельным швом нитью

в два сложения.


 
 

тапочек я потратила не один день, а около двух

недель. Работу выполняла не только в школе, но и дома. Для этого нужно было набраться терпения и постараться.
Данная работа помогла мне получить навыки работы с тканью, драпом и нитками (умение выкраивать детали, сшивать детали между собой петельным швом, выполнять декоративную отделку).
В ходе оформления документации к творческому проекту я совершенствовала навык по работе на персональном компьютере.
Для изготовления домашних тапочек я использовала бросовые материалы (пуговицы, драп и ткани от старой одежды) и не потратила ни копейки на работу, т. к. цветные нитки и инструменты у меня уже были. Это помогло сэкономить затраты родителей и уменьшить количество выносимого мусора из нашего дома.
Я надела тапочки и почувствовала, как мне в них тепло и удобно. Я походила немножко по комнате и поняла, что лучше этих тапочек у меня никогда не было. Они мне очень нравятся. Я хочу сделать приятный подарок всем членам семьи и сшить для них такие же тапочки. Конечно, они будут отличаться размерами, формой верха и отделкой. Для работы я снова буду пользоваться тем бросовым материалом, который у меня ещё остался.

В. Д. Симоненко, М: Вентана - Граф, 2005.
2.

«Наш рукотворный мир (от мира природы – к миру вещей)» Н. М. Конышева.
3. Л. Ю. Огерчук «Волшебная швейная игла», Москва «Школа – Пресс», 2000г.
4. «Десять маленьких друзей», издательство «Малыш», Москва.
5. «Большая книга поделок для девочек и мальчиков» Санкт-Петербург «Кристалл», Москва «Оникс» 2000 г.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ