Презентация на тему по русскому языку на тему Род имён существительных(3 класс)

добрым утром!»,
«Добрый вечер!»,
«Доброй ночи!» говорим.

Ключик бьёт в глуши лесной,
В сказке ключик золотой.
Этот ключ

– разгадка тайны –
Шифр диковинный и странный.
Ну, а гаечным ключом
Эту гайку завернём.

Как называются слова, у которых могут быть разные значения?

Минутка чистописания

существительные и неодушевлённые имена существительные.
Одуш.

Неодуш.

Неодуш.
Ворона берёза
Медведь рябина
Лягушка восток
Ребята картина
Учитель рисунок
Шофёр тетрадь

тётя, земля, дядя, зайчиха, кольцо, стол, письмо, дедушка, девочка,

метель, мальчик, платье.

имён существительных.
2. Научимся определять род имён существительных.

земля, бабушка, зайчиха, девочка.

С.р.(оно)
Гнездо, море, кольцо, письмо.

и средний.

Род существительного можно определить поставив
к

существительному местоимения:
он -мой(м. р), она -моя (ж.р.), оно - моё(ср. р).

Кроме того, у некоторых существительных
можно определить род по значению слова,
т.к. одни слова называют людей и животных
мужского пола, а другие -женского

запомню род мужской,
И опять скажу: «Он мой».
Средний род: «Оно

моё» –
Это правило моё!

зимнее, красный,

душистая, вкусная, стройный, московское.

Сирень, помидор, картофель, шоссе, тополь, метро, карамель, пальто, фамилия.

Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы

летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.

как перо.

( С…. )

Трещит, а не кузнечик
Летит, а не птица,
Везёт, а не лошадь.


( С……)

х..м..чку зерна,
С..ел всю мисочку до дна.
С..ел морковку. Схрумкал сушку,
Репу,

сельдерей, п..трушку.
Сыр отведал, с..ел тв..рог-
Больше есть уже не мог.
Этот хитрый х..м..чок
Не такой уж простач..к:
Все с..едобные кусочки
Про запас кл..дёт за щёчки.

Удалось ли на него ответить?
- Что было интересно?
- С

какими трудностями столкнулись?

– м. р. (дядя, картофель)
Она – ж.р. (морковь, фамилия)
Оно

– с.р. (имя, варенье)