- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Групповая работа – как средство развития коммуникативных свойств личности
Содержание
- 2. Задачей педагога, формулирующего коммуникативную культуру, является установление
- 3. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ.- говори тихо и
- 4. 1. Коллективно ставить перед собой цели и
- 5. ЭЛЕМЕНТЫ СОТРУДНИЧЕСТВА В ГРУППОВОЙ ФОРМЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ-
- 6. - возрастает объём усваиваемого материала и глубина
- 7. КОММУНИКАТИВНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ- действенное общение;- риторические умения;-
- 8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ.- Работа над задачей (составление
- 9. - Рассказ о растениях и животных.- Работа
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Задачей педагога, формулирующего коммуникативную культуру, является установление дружеских связей у детей, развитие у них интереса ко всему происходящему, создание атмосферы доброжелательности, взаимного уважения и доверия, уступчивости и вместе с тем инициативности.
Слайд 3
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ.
- говори тихо и спокойно;
-
к своим товарищам относись с уважением;
- старайся не перебивать
товарища, выслушивай его до конца;- делай замечания тактично, не груби;
- в случае, когда проблему решить не удаётся, обратись к учителю
Слайд 4
1. Коллективно ставить перед собой цели и планировать
пути их достижения.
2. Совместно выполнять намеченный план.
3. Совместно с
партнёрами анализировать и оценивать достигнутое.
Слайд 5
ЭЛЕМЕНТЫ СОТРУДНИЧЕСТВА В ГРУППОВОЙ ФОРМЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
- позитивная
взаимозависимость;
- личное взаимодействие;
- индивидуальная ответственность;
- навыки общения;
- совместная оценка
хода работы.
Слайд 6
- возрастает объём усваиваемого материала и глубина его
понимания;
- уменьшаются некоторые дисциплинарные трудности;
- возрастает познавательная активность и
творческая самостоятельность учащихся;- меняется характер взаимоотношений между учениками;
- растёт самокритичность школьников;
- приобретаются навыки, необходимые для жизни в обществе
Слайд 7
КОММУНИКАТИВНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
- действенное общение;
- риторические умения;
- умение
вести диалог, ставить вопросы;
- умение слушать, слышать, вести спор,
приводить аргументацию;- умение встать на точку зрения другого;
- умение работать сообща для достижения общей цели.
Слайд 8
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ.
- Работа над задачей (составление задачи
по рисунку, краткой записи, схеме; постановка вопроса, выбор действия).
-
Чтение текста с выбором непонятных, незнакомых слов. - Пересказ текста.
- Работа над выразительностью в ходе чтения скороговорок с разной иитонацией.
- Чтение по ролям.
- Групповое чтение.
Слайд 9
- Рассказ о растениях и животных.
- Работа над
деформированном предложением.
- Составление небольших рассказов.
- Сочинения по заданной рифме.
-
Инсценировки.- Задания творческого характера.
- Рисунки на заданную тему.
- Коллективные проекты.
- Внеклассная работа.
- Рефлексия (тесты, обобщения или выводы по предложенному плану, при подведении итога урока).
