Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тұқым және жеміс презентация

Содержание

Топқа бөлуІ топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт”ІІІ топ: “Шие”IV топ: “Өрік”
“Шаңырақ “көпсалалы мектеп – гимназия” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің бастауыш сынып мұғаліміҚунанбаева Топқа бөлуІ топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт”ІІІ топ: “Шие”IV топ: “Өрік” Психологиялық ахуалДүйсенбінің сәтіСәттілікке толсынБүгін алған бағаңКілең бестік болсын! Сұрақ – жауап әдісіӨсімдік мүшелерін ата; Жапырақтың пішіндері қандай болады? Жапырақ қандай Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі  Ой шақыру “Білемін, білдім, “Мен сізден сұрақ күтемін” әдісі  Оқулықпен жұмыс “Сұрақ – жауап” әдісіІ топ: “Алма” -Жемістер қайдан пайда болады? ІІ топ: “Кім көп біледі” ойыны “Алма” , “Алмұрт” тобына тапсырмаҚұрғақ және шырынды жемістерді Топтық жұмыс Венн диаграммасы ҚұрғақТығызҚабықтықаттыШырындыЖұмсақЕттіСүйектіжидектұқымжемісОртақ қасиетіӨсімдіктердің көбею мүшесіадамдарға пайдалы “Синквейн” әдісі Не?Қандай? Не істейді? Төрт сөзден тұратын сөйлем құра “Жигсо” әдісі  Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді. “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Үйге тапсырма Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен, бар болса ол Кері байланыс  Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған Сабақты бекіту Топтық жұмыс1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай мүшесі?2-топ. Шырынды және Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының Назарларыңызға  рақмет!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Топқа бөлу
І топ: “Алма”
ІІ топ: “Алмұрт”
ІІІ топ:

Топқа бөлуІ топ: “Алма” ІІ топ: “Алмұрт”ІІІ топ: “Шие”IV топ: “Өрік”

“Шие”
IV топ: “Өрік”


Слайд 3 Психологиялық ахуал
Дүйсенбінің сәті
Сәттілікке толсын
Бүгін алған бағаң
Кілең бестік болсын!

Психологиялық ахуалДүйсенбінің сәтіСәттілікке толсынБүгін алған бағаңКілең бестік болсын!

Слайд 4 Сұрақ – жауап әдісі
Өсімдік мүшелерін ата;
Жапырақтың пішіндері

Сұрақ – жауап әдісіӨсімдік мүшелерін ата; Жапырақтың пішіндері қандай болады? Жапырақ

қандай болады?
Жапырақ қандай қызмет атқарады?
Жапырақтар неліктен сарғаяды?

Қураған өсімдік қалдықтарының қандай пайдасы бар?

Слайд 6 Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі
Ой шақыру “Білемін, білдім,

Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі Ой шақыру “Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі

білгім келеді” әдісі


Слайд 7
“Мен сізден сұрақ күтемін”
әдісі
Оқулықпен жұмыс

“Мен сізден сұрақ күтемін” әдісі Оқулықпен жұмыс

Слайд 8 “Сұрақ – жауап” әдісі
І топ: “Алма”
-Жемістер қайдан

“Сұрақ – жауап” әдісіІ топ: “Алма” -Жемістер қайдан пайда болады? ІІ

пайда болады?
ІІ топ: “Алмұрт”
-Жемістер нешеге бөлінеді?
ІІІ топ: “Шие”
-Өсімдіктер

тұқымы нешеге бөлінеді?
IV топ: “Өрік”
-Тұқымы өсімдіктердің ішінде болатын өсімдіктерді атаңдар.


Слайд 9 “Кім көп біледі” ойыны
“Алма” , “Алмұрт” тобына

“Кім көп біледі” ойыны “Алма” , “Алмұрт” тобына тапсырмаҚұрғақ және шырынды

тапсырма
Құрғақ және шырынды жемістерді себеттерге бөліп сал.
“Шие”, “Өрік”

тобына тапсырма
Жеміс тұқымдарының жұмсақ, сүйектісін ажыратып себеттерге сал.



Слайд 11 Топтық жұмыс
“Алма” тобы
Кез - келген

Топтық жұмыс   “Алма” тобы Кез -

жемістің суретін сал.
“Алмұрт” тобы
Кез – келген бір жеміске сипаттама

жаз. “Шие” тобы
Венн диаграммасын құр.
“Өрік” тобы
“Синквейн” әдісі арқылы өлең құрау


Слайд 12 Венн диаграммасы
Құрғақ
Тығыз
Қабықты
қатты
Шырынды
Жұмсақ
Етті
Сүйекті
жидек
тұқым

жеміс
Ортақ қасиеті

Өсімдіктердің
көбею мүшесі
адамдарға пайдалы

Венн диаграммасы ҚұрғақТығызҚабықтықаттыШырындыЖұмсақЕттіСүйектіжидектұқымжемісОртақ қасиетіӨсімдіктердің көбею мүшесіадамдарға пайдалы

Слайд 13 “Синквейн” әдісі
Не?
Қандай?
Не істейді?
Төрт сөзден тұратын

“Синквейн” әдісі Не?Қандай? Не істейді? Төрт сөзден тұратын сөйлем құра

сөйлем құра


Слайд 14 “Жигсо” әдісі Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді.

“Жигсо” әдісі Әр топ мүшелері келесі топқа сұрақтар әзірлейді.

Слайд 15
“Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі

“Білемін, білдім, білгім келеді” әдісі

Слайд 16 Үйге тапсырма


Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен,

Үйге тапсырма Біздің аймақтарда өспейтін жемістер бар ма екен, бар болса

бар болса ол қандай жеміс екенін немесе алма, алмұрт

сияқты жемістердің тағы қандай түрлері бар екенін ғаламтордан іздеп тауып, жазып келу.

Слайд 17 Кері байланыс


Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың

Кері байланыс Егер саған сабақ ұнаса және тапсырманың барлығын сәтті орындаған

барлығын сәтті орындаған болсаң,
алдыңда жатқан жемісті жасыл түске

боя;
Егер сен сабақта белгілі бір қиындықты кездестірген болсаң, жемісті сары түске боя;
Егер саған сабақ барысында тапсырмаларды орындау қиын болып, мұғалімнің көмегі қажет болса, жемісті қыхзыл түске боя.

Слайд 18 Сабақты бекіту Топтық жұмыс
1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай

Сабақты бекіту Топтық жұмыс1-топ. Тұқым мен жеміс өсімдіктердің қандай мүшесі?2-топ. Шырынды

мүшесі?
2-топ. Шырынды және құрғақ жемістерге мысал келтір, олардың тұқымы

туралы әңгімеле.
3- топ. Өсімдіктердің тұқымдары қалай таралады? Мысал келтір.

Слайд 19 Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының 38- бабында

Қазақстан Республикасының “Қоршаған ортаны қорғау” Заңының 38- бабында

табиғатты қорғау, оны таза ұстау – әр адамның міндеті

делінген.

  • Имя файла: tұқym-zhәne-zhemіs-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 0