Слайд 2
Актуальность:
Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря
на то, что пресной воды остается на Земле все
меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс , не думая о будущих последствиях.
Вывод: Проблема сохранения воды актуальна.
Проблема: Если мы не будем разумно использовать пресную воду, со временем она исчезнет.
Цель проекта: Заинтересовать проблемой сохранения воды учащихся. В свою очередь привлечение ими своих родителей.
Задачи:
1.Собрать информацию о воде как источнике жизни.
2.Составить правила экономии воды.
3.Провести исследование «Как мы экономим воду».
4.Оформить выставку рисунков.
Слайд 3
Отгадай загадку
*
ВОДА
Я и туча, и туман,
И ручей, и
океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
Слайд 4
Жила-была река. Сначала она была маленьким весёлым ручейком,
который прятался среди высоких стройных елей и белоствольных берёз.
И все говорили: какая вкусная, какая чистая вода в этом ручье!
Слайд 5
Затем ручей превратился в настоящую речку. Вода в
ней текла уже не так быстро, но была вкусной
и прозрачной.
Слайд 6
Река очень любила путешествовать.
Слайд 7
Однажды она очутилась
в городе.
Здесь стояли огромные
дома,
в которых жили люди.
Слайд 8
Они обрадовались реке и попросили её остаться
в
городе.
Река согласилась.
Её заковали в каменные берега.
Слайд 9
По ней стали ходить пароходы и лодки.
Слайд 11
Шли годы.
Люди привыкли к реке и уже
ни о чём её не просили, а делали всё,
что им вздумается.
Однажды на её берегах они построили завод, из труб которого в реку потекли грязные потоки.
Слайд 12
Потемнела река от печали, стала грязной и мутной.
Никто уже не говорил: «Какая чистая, какая красивая река!»
никто не гулял на её берегах. В ней мыли машины, стирали бельё.
Слайд 13
Покрылась река чёрной плёнкой, стали её жители –
растения и животные – задыхаться без воздуха. Совсем заболела
река.
Однажды по реке прошёл большой танкер, из которого
в воду вылилось много нефти.
Слайд 14
«Нет, - думает, - Не могу больше оставаться
с людьми. Надо уходить от них, иначе я стану
мёртвой рекой». Позвала она на помощь своих жителей. « Я всегда была для вас родным домом, а теперь пришла беда, ваш дом разрушили люди, и я заболела. Помогите мне выздороветь, и мы уйдём в другие края, подальше от неблагодарных людей».
Слайд 15
Собрались речные жители, очистили свой дом от грязи,
вылечили речку.
Слайд 16
И побежала она в край своего детства, туда,
где росли ели и берёзы, где человек – редкий
гость.
Слайд 17
А жители города на следующий день обнаружили, что
остались они одни, без реки. Не стало в домах
света, остановились заводы, исчезла вода из кранов. Остановилась жизнь в городе.
Слайд 18
Тогда самый старый и мудрый горожанин сказал: «Я
знаю, почему от нас ушла речка. Когда я был
маленький, я купался в её чистой воде. Она всегда была нам другом и помощником, а мы не ценили этого. Мы обидели речку и должны попросить у неё прощения».
Слайд 19
Отправились самые сильные и выносливые горожане искать речку.
Долго они её искали и нашли, но не стазу
её узнали: ведь она стала чистой и прозрачной.
река Алдан
Слайд 20
Попросили люди поскорее вернуться в город, рассказали, как
им плохо без неё, пообещали заботиться о ней. Речка
была добрая и не помнила зла.
река Алдан
Слайд 21
Вернулась река в город и стала помогать его
жителям. А люди убрали весь мусор, очистили стоки заводов,
и даже вызвали специальных учёных следить за здоровьем и самочувствием реки.
Слайд 22
С тех пор в этом городе люди и
река живут дружно.
А день возвращения
реки отмечают как самый
главный праздник.
Слайд 23
НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
Вода – мать полей,
а без матери
не проживёшь.
( Китайская пословица)
Мы не ценим воду до
тех пор ,
пока не высохнет колодец.
(Английская пословица)
Капля за каплей образует озеро,
а перестанет капать –
образуется пустыня.
( Узбекская пословица)
Слайд 24
Человек, запомни навсегда!
Символ жизни на Земле – вода!
Экономь
её и береги-
Мы ведь на планете не одни!
В.А.Андреев
![Презентация к уроку Звуки [к], [к']. Буквы К, к. 1 класс.](/img/tmb/7/661283/8d8b6f350e73ad3d5f7813601c446687-210x.jpg)
