Презентация на тему по литературному чтению для 3 класса на тему Лягушка - путешественница

и в воду плюх
-Раз и два! Раз и два!
-Вместе

скажем: КВА! КВА! КВА!
-Вместе песенку поем.
-Вместе дружно мы живем!
-Ква! Ква! Ква! - Ква! Ква! Ква!
-Раз и два! Раз и два!
-Что ж, начнем урок скорей!
-Отвечаем поскорей!

Деление на группы с помощью картинок

сказать о человеке, который изображен на фотографии?
-Какие основные факты

из жизни писателя вы выписали?
-Какие комментарии добавили?

к названию нашего произведения.
-Кто такие путешественники?
- Кто может

путешествовать?

Задание: каждая группа записывает по три совета и кладут в «корзину идей».

сказке??????

передать его содержание на постер с помощью ресурсов.

2) На

обратной стороне ватмана составить 1-2 вопроса для другой группы

постеру;
-вопросы для другой группы;
-творчество.
(1 задание – 1балл)

Лесенка успеха
определи своё место на лесенке,
оценив свою работу сегодня

на уроке.

1) Я ничего не понял и нетерпением ждал конца урока.
2). На уроке было неинтересно.
3). Я все понял. Урок понравился

наша лень! Не мешай трудиться, Не мешай учиться!

кем путешествовала лягушка?
3. Чем питается лягушка квакушка?
4. Что должны

были взять утки в свои клювы, для ого чтобы, квакушка смогла путешествовать?
5. Куда отправилась лягушка путешественница с утками?

Прутик.

«4» –четыре правильных ответа

«3» – 3-2 правильных

ответа

«2» – 1 – ни одного правильного
ответа

характера помешала лягушке достигнуть цели?

Что лежит в основе произведения?

существительным)
Вторая строчка – это описание темы в двух словах

(двумя прилагательными)
Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя глаголами
Четвертая строчка – это предложение из четырех слов, показывающая отношение к теме
Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы