Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Проект Огород наподоконнике ТемаВолшебный лучок для колобка

Содержание

2. Актуальность Дети раннего возраста в недостаточной степени
3. Цель: Формирование у детей интереса к опытнической
5. Участники проекта
6. Этапы проекта
7. II ЭТАП-ОСНОВНОЙ1. НОД2. Беседы;3. Рассматривание картин, иллюстраций;4.
8. Формы работы*беседы*НОД*работа с родителями*совместный труд детей
9. Ожидаемый результат 1.Дети научатся ухаживать за растениями и
10. У ворот шумит народ.Где тут зимний огород?Говорят,
11. За широкими полями, За далекими
12. Мы ребята, малышиЛюбим мы трудиться.Вот посадим лук, чеснок,Будем им гордиться.
13. Они поливали, они прорывали, За
14. Горький перец есть у нас Красив он
15. Театрализация сказки «Колобок»Покатился колобок,У него румяный бок!По дорожке покатилсяИ на огороде он очутился….
16. У плетня — зелёный лук. Лук –
18. Я ненавижу в супе лук, Ужасней нет картины.
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Актуальность Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста; их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

Главная
Детские презентации
Проект Огород наподоконнике ТемаВолшебный лучок для колобка

Актуальность Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о

Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию

Этапы проекта I Этап – подготовительный:1.

II ЭТАП-ОСНОВНОЙ1. НОД2. Беседы;3. Рассматривание картин, иллюстраций;4. Чтение художественной литературы;5. Дидактические игры;

Формы работы*беседы*НОД*работа с родителями*совместный труд детей и взрослых*дидактические, настольные игры,

Ожидаемый результат 1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания,

У ворот шумит народ.Где тут зимний огород?Говорят, что там растетИ укропчик, и

За широкими полями, За далекими лесами Есть деревня, огород,

Мы ребята, малышиЛюбим мы трудиться.Вот посадим лук, чеснок,Будем им гордиться.

Они поливали, они прорывали, За ростом культур они наблюдали. За

Горький перец есть у нас Красив он очень, радует глаз.

Театрализация сказки «Колобок»Покатился колобок,У него румяный бок!По дорожке покатилсяИ на огороде он очутился….

У плетня — зелёный лук. Лук – он от семи недуг. Положи

Проект Огород наподоконнике ТемаВолшебный лучок для колобка

Я ненавижу в супе лук, Ужасней нет картины. А бабушка твердит: -Мой внук

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют

представления о растениях, о том, где они растут, о

необходимых условиях их роста; их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

Слайд 3 Цель:
Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской

Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по

деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.

Слайд 4

Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности.

Научить с помощью воспитателя сажать лук, чеснок;
Поливать растения под руководством воспитателя;
Дать представления о выращивании растений из луковиц;
Наблюдение за всходами лука;
Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;
Привлечь родителей к активной жизни детского сада в рамках организации и реализации проекта;
Формировать у детей познавательный интерес к луку;
Организация художественно – продуктивной творческой деятельности

ЗАДАЧИ:

Слайд 5 Участники проекта

Слайд 6 Этапы проекта

Этапы проекта I Этап – подготовительный:1. Создание условий

I Этап – подготовительный:

1. Создание условий для проекта «Огород

на подоконнике»;
2. Изучение методических пособий и литературы по теме;
3. Подбор художественной литературы (пословицы, стихи, загадки, игры);
4. Обсуждение с родителями на тему: «Участвуем в проекте «Огород на подоконнике»;
5. Составление перспективного плана мероприятий.

Слайд 7 II ЭТАП-ОСНОВНОЙ
1. НОД
2. Беседы;
3. Рассматривание картин, иллюстраций;
4. Чтение

II ЭТАП-ОСНОВНОЙ1. НОД2. Беседы;3. Рассматривание картин, иллюстраций;4. Чтение художественной литературы;5. Дидактические

художественной литературы;
5. Дидактические игры; настольные игры;
6. Художественное творчество (лепка,

раскрашивание).

III ЭТАП- ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно-исследовательской деятельности детей.

IV ЭТАП- ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЙ

-Фоторепортаж «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями».
-Выставка детских рисунков, поделок из пластилина.

Слайд 8 Формы работы
беседы
НОД
работа с родителями
совместный труд детей и

взрослых
дидактические, настольные игры, театрализованные игры
продуктивная деятельность
*посильная самостоятельная
трудовая

деятельность

*использование иллюстративного материала

* целенаправленные наблюдения, экскурсии

Слайд 9 Ожидаемый результат
1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся

Ожидаемый результат 1.Дети научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их

с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного

мира.
2.У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.
3.Создание в группе огорода на подоконнике.

Слайд 10 У ворот шумит народ.
Где тут зимний огород?
Говорят, что

У ворот шумит народ.Где тут зимний огород?Говорят, что там растетИ укропчик,

там растет
И укропчик, и лучок
И салат, и чесночок,
Смотрят все

на огород,
И уходят, открыв рот.

Слайд 11 За широкими полями,
За далекими лесами

За широкими полями, За далекими лесами Есть деревня, огород, Дед

Есть деревня, огород,
Дед и Баба там живет.

Очень любят дед и баба
Выращивать продукты

Пес Дружок у них живет
Охраняет огород.

И в деревне и на даче
Все сажают огород,
Потому что витамины
Нужны людям круглый год.
Что же можем на окне вырастить мы с вами?
Это вы увидите- посмотрите сами