Презентация на тему Проект сюжетно- ролевой игры Больница

Содержание

2. ЗадачиСпособствовать обогащению представлений детей о медицинских профессияхАктивизировать
3. Предварительная работаЧтение художественной литературы: А.Крылов «Заболел петух
4. 5. Работа с родителями: изготовление медицинских халатов
5. сюжетОткрывается поликлиника, в которой работает врач, регистратура
6. Линии развития сюжетаПрием пациента у врачаПокупка
7. Сетка ролейврачпациентпациентпациенттаксистПродавец в аптекерегистратор
8. Игровые действия
9. Игровые действия
10. Обучающие игрыИгра – ситуация «Простудилась кукла Катя»Дидактические
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

ЗадачиСпособствовать обогащению представлений детей о медицинских профессияхАктивизировать предметный словарь: врач, градусник, шприц, шпатель, вата, лекарство, таблетки, таксист, простуда; глагольный словарь: лечить, перевязывать, слушать, измерять, простудитьсяФормировать диалогическую форму речи.Воспитывать чувство сопереживания больномуФормировать дружеские отношения в игре, взаимодействуя

Главная
Детские презентации
Презентация Проект сюжетно- ролевой игры Больница

Проект сюжетно-ролевой игры «Поликлиника»Вторая младшая группаВыполнила: ВоспитательБелозерова Е.Б.Ильинская СОШ

ЗадачиСпособствовать обогащению представлений детей о медицинских профессияхАктивизировать предметный словарь: врач, градусник, шприц,

Предварительная работаЧтение художественной литературы: А.Крылов «Заболел петух ангиной», К.Чуковский «Айболит», «Бармалей», В.Сутеев

5. Работа с родителями: изготовление медицинских халатов для игры6. Изготовление атрибутов: бланки

сюжетОткрывается поликлиника, в которой работает врач, регистратура и аптека. Приходит пациент, заказывает

Линии развития сюжетаПрием пациента у врачаПокупка лекарства в аптекеВызов такси и

Сетка ролейврачпациентпациентпациенттаксистПродавец в аптекерегистратор

Обучающие игрыИгра – ситуация «Простудилась кукла Катя»Дидактические игры: «На приеме у врача»,

Руководство игройИгровая ситуация для подведения к игре – воспитатель предлагает нескольким незанятым

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи
Способствовать обогащению представлений детей о медицинских профессиях
Активизировать предметный

ЗадачиСпособствовать обогащению представлений детей о медицинских профессияхАктивизировать предметный словарь: врач, градусник,

словарь: врач, градусник, шприц, шпатель, вата, лекарство, таблетки, таксист,

простуда; глагольный словарь: лечить, перевязывать, слушать, измерять, простудиться
Формировать диалогическую форму речи.
Воспитывать чувство сопереживания больному
Формировать дружеские отношения в игре, взаимодействуя в небольшом коллективе чувство гуманизма, ответственности, дружелюбия

Слайд 3 Предварительная работа
Чтение художественной литературы: А.Крылов «Заболел петух ангиной»,

Предварительная работаЧтение художественной литературы: А.Крылов «Заболел петух ангиной», К.Чуковский «Айболит», «Бармалей»,

К.Чуковский «Айболит», «Бармалей», В.Сутеев «Про бегемота, который боялся прививаться»
Прослушивание

песни «Кукла заболела» на муз. А.Филиппенко, сл. О.Волгиной
Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин из альбома «Мир профессий»
Выставка детских работ «Машина скорой помощи»

Слайд 4 5. Работа с родителями: изготовление медицинских халатов для

5. Работа с родителями: изготовление медицинских халатов для игры6. Изготовление атрибутов:

игры
6. Изготовление атрибутов: бланки рецептов, медицинские карты, талоны, коробочки

для лекарств
7. Экскурсия в медицинский кабинет с целью наблюдения за работой медицинской сестры
8. Наблюдение родителей с детьми
за работой аптекаря
9. Беседа с медицинской сестрой
(врачом) о инструментах,
необходимых для работы

Предварительная работа

Слайд 5 сюжет
Открывается поликлиника, в которой работает врач, регистратура и

сюжетОткрывается поликлиника, в которой работает врач, регистратура и аптека. Приходит пациент,

аптека. Приходит пациент, заказывает талон, берет медицинскую карту и

идет на прием врача.
На приеме у врача «больной» жалуется на самочувствие. Врач выслушивает жалобы пациента и осматривает его, выписывает рецепт и просит подойти через неделю.
Пациент покупает в аптеке лекарство и едет домой лечиться.
На повторном приеме врач осматривает больного и выписывает справку, что пациент здоров.