Презентация на тему Терапевтические возможности музыкального искусства в системе здоровьесбережения дошкольников

фонопе-дические упражне-ния

музыка используется в лечебных или коррекционных целях.


Термин «музыкотерапия» имеет

греко-латинское происхождение и в переводе означает «исцеление музыкой».

века;
Как лечебная практика существует со времен древних философов (Пифагор,

Аристотель, Платон, Плутарх). Однако древние традиции и опыт были утеряны;
С ХIХ столетия начинается возрождение музыкотерапевтической практики: французский психиатр Эскироль начал использовать музыкальную терапию в психиатрических заведениях;
Дальнейшее распространение музыкотерапия получила после первой мировой войны. В 30-х годах опыт военных врачей использовали немецкие терапевты при лечении язвы желудка, швейцарские — при лечении легких форм туберкулеза.
Во второй половине ХХ столетия было доказано, что музыка активно влияет на функции всех жизненно важных физиологических систем, интенсивность разных физиологических процессов, дыхание и сердечно-сосудистую систему, кровообращение, приводит даже к определенным гормональным и биохимическим изменениям.

ПРОФИЛАКТИКУ ЗАБОЛЕВАНИЙ

Задачи: Терапевтические: Установление контакта с ребенком; Эмоциональное включение ребенка в совместную с педагогом деятельность; Развитие активности ребенка; Развитие общения с педагогом и с другими детьми. Коррекционные: Развитие двигательной сферы; Развитие слухового внимания; Развитие восприятия и памяти; Развитие воображения и творческого мышления. Развитие речи. Достоинства музыкотерапии: Безвредность; Легкость и простота применения; Возможность контроля.