Презентация на тему Готовность ребёнка к школе.

– это не сиюминутный процесс, а длительная,

кропотливая работа в течение всего периода дошкольного детства.

Психологи констатируют:
готовность к школе не возникает на уроках подготовительных курсов;
это образование возникает постепенно, как итог всей дошкольной жизни ребенка.
Во время общения и игр с ровесниками и взрослыми, при чтении ребенку книг, при лепке, рисовании естественным путем возникают компоненты готовности ребенка к школе.

сверстниками;
выполнение требований (понятия « хочу » и « надо

»);
принятие ребенком норм и правил поведения в школьном учреждении.

)
развитие всех показателей интеллекта
( памяти, восприятия,

воображения, внимания, мышления );
речь;
координированные движения руки, пространственная ориентация, способность к подражанию.

по 35 минут, да еще делать д/з – задача

непривычная для дошкольника – это физическая готовность к школе.
Психическое:
быть активным, сообразительным, раскрепощенным, управлять своим поведением, подчинять свои желания тому, что необходимо сделать, последовательно и целеустремленно двигаться к намеченной цели.

правильно изложенное без повторения не запоминается.

двигательная память;
образная ( зрение,

слух, осязание, вкус, обоняние);
эмоциональная;
непроизвольная ( реплики героев, рекламные фразы);
произвольная ( с помощью волевых усилий, заучивание).

Восприятие – основа творчества (воображения ).
Восприятие

:
зрительное ( рассматривать )
слуховое ( вслушиваться )
двигательное ( действовать )

требует значительных усилий и напряжения всего организма. Поэтому так

важна физическая подготовленность.
Неукоснительно соблюдайте режим дня. Это обеспечит выработку определенного ритма в деятельности всех систем организма ребенка.
Помните, что младший школьник должен спать 11,5 часов.
Постоянство в соблюдении времени отхода ко сну способствует быстрому засыпанию, более продолжительному и глубокому ночному отдыху.
Ребенок должен самостоятельно одеваться и раздеваться, переобуваться, завязывать шнурки, справляться с пуговицами и молниями на одежде, уметь пользоваться общественным туалетом. Часто взрослые забывают о подобных "мелочах". Ребенок может быть развитым, обладать определенными знаниями и умениями, но это не значит, что он готов к школе.