Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс по теме: ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Содержание

Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных
Мастер-класс по теме: «Игровые приёмы как средство формирования познавательных универсальных учебных Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеДействия постановки и решения проблемы Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеДействия постановки и решения проблемы– поиск и выделение необходимой информации; – Последовательность работы с понятиями в период обучения грамоте Игровой прием «Угадай-ка» Игровой прием «Угадай-ка»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: поиск и выделение необходимой информации, Игровой прием «Внимательные ладошки» МОРЖ МЕДВЕДЬ МЫШЬ МУРАВЕЙ Игровой прием «Внимательные ладошки»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: поиск и выделение необходимой Игровой прием «Подумай-ка»1 группа: муравьед, мангуст, мартышка, морж, мышь.2 группа: медведь, медуза, медянка. Игровой прием «Подумай-ка»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: осознанное и произвольное построение речевого Игровой прием «Звуковые модели» Игровой прием «Звуковые модели»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: знаково-символическое моделирование, преобразование объекта Игровой прием «Волшебное письмо» Игровой прием «Волшебное письмо»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: выделение необходимой информации;– логических: Игровой прием «Путаница» Мы в ответе за тех, кого приручили. Живите в гармонии с природой.   Игровой прием «Путаница»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: осознанное и произвольное построение речевого Игровой прием «Телевизор» С П А С И Б О
Слайды презентации

Слайд 2 Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД:
личностных,

Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных

регулятивных, познавательных, коммуникативных

Слайд 3 Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД:
личностных,

Развитие личности обучающегося на основе формирования УУД: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных

регулятивных, познавательных, коммуникативных

Слайд 4 Познавательные УУД



Общеучебные
Логические
Действия постановки и решения проблемы

Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеДействия постановки и решения проблемы

Слайд 5 Познавательные УУД



Общеучебные
Логические
Действия постановки и решения проблемы
– поиск и

Познавательные УУДОбщеучебныеЛогическиеДействия постановки и решения проблемы– поиск и выделение необходимой информации;

выделение необходимой информации;
– знаково-символическое моделирование;
– умение структурировать знания;
–

умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;
– выбор наиболее эффективных способов решения задач;
– смысловое чтение;
– постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

– анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных) ;
– синтез как составление целого из частей;
– выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов;
– подведение под понятия, выведение следствий;
– установление причинно-следственных связей;
– построение логической цепи рассуждений;
– доказательство;
– выдвижение гипотез и их обоснование.


– формулирование проблемы;
– самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Слайд 6

Слайд 7 Последовательность работы с понятиями в период обучения грамоте

Последовательность работы с понятиями в период обучения грамоте

Слайд 8 Игровой прием «Угадай-ка»

Игровой прием «Угадай-ка»

Слайд 9

Слайд 10 Игровой прием «Угадай-ка»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных: поиск

Игровой прием «Угадай-ка»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: поиск и выделение необходимой

и выделение необходимой информации, самостоятельное выделение и формулирование познавательной

цели, осознанное и произвольное построение речевого высказывания;

– логических: анализ, сравнение объектов по выделенным признакам, построение логической цепи рассуждений, доказательство.

Слайд 11 Игровой прием «Внимательные ладошки»

Игровой прием «Внимательные ладошки»

Слайд 12 МОРЖ

МОРЖ

Слайд 13 МЕДВЕДЬ

МЕДВЕДЬ

Слайд 14 МЫШЬ

МЫШЬ

Слайд 15 МУРАВЕЙ

МУРАВЕЙ

Слайд 16 Игровой прием
«Внимательные ладошки»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных:

Игровой прием «Внимательные ладошки»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: поиск и выделение

поиск и выделение необходимой информации, определение основной и второстепенной

информации;

– логических: анализ объектов с целью выделения признаков (существенных и несущественных).

Слайд 17 Игровой прием «Подумай-ка»
1 группа: муравьед, мангуст, мартышка, морж,

Игровой прием «Подумай-ка»1 группа: муравьед, мангуст, мартышка, морж, мышь.2 группа: медведь, медуза, медянка.

мышь.

2 группа: медведь, медуза, медянка.

Слайд 18 Игровой прием «Подумай-ка»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных: осознанное

Игровой прием «Подумай-ка»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: осознанное и произвольное построение

и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, структурирование

знаний;

– логических: анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам, построение логической цепи рассуждений;

– постановка и решение проблемы: самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.


Слайд 19 Игровой прием «Звуковые модели»

Игровой прием «Звуковые модели»

Слайд 20 Игровой прием
«Звуковые модели»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных:

Игровой прием «Звуковые модели»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: знаково-символическое моделирование, преобразование

знаково-символическое моделирование, преобразование объекта в модель;

– логических: анализ объектов

с целью выделения признаков (существенных и несущественных), синтез как составление целого из частей.

Слайд 21 Игровой прием «Волшебное письмо»

Игровой прием «Волшебное письмо»

Слайд 22 Игровой прием
«Волшебное письмо»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных:

Игровой прием «Волшебное письмо»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: выделение необходимой информации;–

выделение необходимой информации;

– логических: анализ объектов с целью выделения

признаков (существенных и несущественных), синтез как составление целого из частей.

Слайд 23 Игровой прием «Путаница»

Игровой прием «Путаница»

Слайд 24 Мы в ответе за тех, кого приручили.

Мы в ответе за тех, кого приручили.

Слайд 25 Живите в гармонии с природой.  

Живите в гармонии с природой.  

Слайд 26 Игровой прием «Путаница»
Способствует формированию познавательных УУД:

– общеучебных: осознанное

Игровой прием «Путаница»Способствует формированию познавательных УУД:– общеучебных: осознанное и произвольное построение

и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме;

– логических:

синтез как составление целого из частей, построение логической цепи рассуждения;

– постановка и решение проблемы: самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Слайд 27 Игровой прием «Телевизор»

Игровой прием «Телевизор»
  • Имя файла: prezentatsiya-master-klass-po-teme-igrovye-priyomy-kak-sredstvo-formirovaniya-poznavatelnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-mladshih-shkolnikov-v-period-obucheniya-gramote.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Техника педагогического воздействия, поможет удержать внимание учащихся во время занятий.
Следующая - Осеннее оформление окон

Похожие презентации

Презентация Приемы активизации познавательной деятельности на уроках математики Презентация Приемы активизации познавательной деятельности на уроках математики 111
Лемминг-житель тундры Лемминг-житель тундры 106
Презентация Развитие познавательной сферы с помощью песка Презентация Развитие познавательной сферы с помощью песка 109
Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольника Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольника 110
Презентация по окружающему миру на темуДомашние и дикие животные, Их детеныши Презентация по окружающему миру на темуДомашние и дикие животные, Их детеныши 125
Презентация по математике на тему Закрепление сложения и вычитания десятков (1 класс) Презентация по математике на тему Закрепление сложения и вычитания десятков (1 класс) 93
Интегрированный урок познания мира и математики Интегрированный урок познания мира и математики 121
Разработка итогового родительского собрания в 1 классе Разработка итогового родительского собрания в 1 классе 146
Расти, лук, вырастай, соберем мы урожай презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) Расти, лук, вырастай, соберем мы урожай презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) 96
ПРОБЛЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация к уроку ПРОБЛЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация к уроку 98
Дүниетану сабағы. Тақырыбы: Ауа,су,күн-адамның досы /презентация/ Дүниетану сабағы. Тақырыбы: Ауа,су,күн-адамның досы /презентация/ 170
Презентация проекта Есть ли тайна в имени? Презентация проекта Есть ли тайна в имени? 140
Презентация Система работы в ТОО Юбилейное по познавательному развитию детей дошкольного возраста через проектную деятельность Презентация Система работы в ТОО Юбилейное по познавательному развитию детей дошкольного возраста через проектную деятельность 69
Презентация по истории Санкт-Петербурга Презентация по истории Санкт-Петербурга 130
Презентация к уроку по логике 1 класс Презентация к уроку по логике 1 класс 52
Пресмыкающиеся (рептилии) Пресмыкающиеся (рептилии) 126
Презентация к уроку математики в 4 классе Решение задач на движение. Реки и озёра Казахстана Презентация к уроку математики в 4 классе Решение задач на движение. Реки и озёра Казахстана 63
Презентация по темеЗдоровьесберегающие технологии в начальной школе Презентация по темеЗдоровьесберегающие технологии в начальной школе 128
Рекомендации по формированию внутренней позиции школьника план-конспект урока (1,2,3,4 класс) по теме Рекомендации по формированию внутренней позиции школьника план-конспект урока (1,2,3,4 класс) по теме 107
Презентация Здоровый образ жизни 4 класс Презентация Здоровый образ жизни 4 класс 104
Внимание Внимание 125
Урок - Презентация Загадки. Фрукты Урок - Презентация Загадки. Фрукты 130
Презентация Мультистудия как интерактивная технология в ДОУ Презентация Мультистудия как интерактивная технология в ДОУ 144
Презентация к родительскому собранию в 1 классе Презентация к родительскому собранию в 1 классе 63
Создание модели духовно-нравственного воспитания в образовательном пространстве ДОУ Создание модели духовно-нравственного воспитания в образовательном пространстве ДОУ 127
Презентация к сценарию праздника Посвящение в первоклассники Презентация к сценарию праздника Посвящение в первоклассники 111
устные вычисления, 1 класс устные вычисления, 1 класс 104
Презентация по русскому языку на тему Синонимы и антонимы (4 класс) Презентация по русскому языку на тему Синонимы и антонимы (4 класс) 110
Мастер-класс Самостоятельное обучение методическая разработка по теме Мастер-класс Самостоятельное обучение методическая разработка по теме 127
Презентация по русскому языку на тему Развитие умения находить в слове окончание и основу слова (3 класс) Презентация по русскому языку на тему Развитие умения находить в слове окончание и основу слова (3 класс) 116