- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование проектной деятельности в реализации учебного курса ОРКСЭ
Содержание
- 3. ФГОС второго поколения
- 4. Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России
- 5. Главное направление программы: воспитание нравственных чувств и этического сознания
- 6. Ценности:нравственный выборжизнь и смысл жизнисправедливостьтолерантность, представление о вере и светской этике
- 8. Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
- 9. Нормативно-правовая основа разработки комплексного учебного курса
- 10. Включает в себя 6 модулей
- 11. Курс «ОРКСЭ» ознакомление по желанию обучающихся и с согласия родителей
- 12. Свобода выбора основы православной культуры
- 13. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов
- 14. Государственные стандарты
- 15. Проектно-исследовательская деятельность
- 16. Педагогическая цель: использовать метод проектов в реализации учебного курса «ОРКСЭ»
- 17. Фото с курсовIntel «Обучение для будущего» Тренинг «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»
- 19. Проект на тему: «Двунадесятые Православные праздники. Пасха Христова»
- 20. Руководитель: Щегликова О. Ю, учитель начальных
- 21. Цель проекта: приобщить детей к истокам православной культуры
- 22. Вопросы для исследованияОсновополагающий:Что для меня значит Светлый праздник Пасхи?Проблемный:Что мы знаем о главном православном событии?
- 23. Учебные вопросы: 1.Какие двунадесятые праздники
- 24. Наши группы«Истина»
- 26. отец НиколайНам помогали
- 28. отец Владимир
- 35. Преимущества исследовательской деятельности1.Активная самостоятельная деятельность2. «Учитель-ученик-родитель»3.Тема изучается углубленно, с интересом4.Самооценивание5.Социальная компетенция обучающихся
- 36. Результат исследовательской деятельности1.Защита проекта2.Ожидание нового исследования3.Достижение высоких результатов по предмету «ОРКСЭ»
- 38. Сколько радости испытывает ученик, когда он находится
- 39. Если школа будет только транслировать ученикам имеющиеся
- 40. Скачать презентацию
- 41. Похожие презентации
ФГОС второго поколения
Слайд 6
Ценности:
нравственный выбор
жизнь и смысл жизни
справедливость
толерантность, представление о вере
и светской этике
Слайд 9
Нормативно-правовая основа разработки комплексного учебного курса
Поручение
Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г.
Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г.
Слайд 13
Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов
Блок
4 –
итоговый, обобщающий и оценочный
Слайд 17
Фото с курсов
Intel «Обучение для будущего»
Тренинг «Проектная деятельность
в информационной образовательной среде 21 века»
Слайд 20
Руководитель: Щегликова О. Ю, учитель начальных классов,
МОУ
« СОШ № 8»
Выполняли: Цыганов Павел
Кирющенков Александр
Миронова Анастасия
Миронова Виктория
Хряпина
Александраг.Железногорск
2012 год
Слайд 22
Вопросы для исследования
Основополагающий:
Что для меня значит Светлый праздник
Пасхи?
Проблемный:
Что мы знаем о главном православном событии?
Слайд 23
Учебные вопросы:
1.Какие двунадесятые праздники содержит
православный календарь?
2.Что такое Пасха?
3.Каковы символы праздника Пасхи?
4.Каким должно быть
пасхальное яйцо?5.Как празднуется Светлый праздник Пасхи?
6.Какие иконы изображают события Пасхи?
Слайд 35
Преимущества исследовательской деятельности
1.Активная самостоятельная деятельность
2. «Учитель-ученик-родитель»
3.Тема изучается углубленно,
с интересом
4.Самооценивание
5.Социальная компетенция обучающихся
Слайд 36
Результат исследовательской деятельности
1.Защита проекта
2.Ожидание нового
исследования
3.Достижение высоких
результатов
по предмету
«ОРКСЭ»
Слайд 38 Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в
поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для
учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать, суметь вовремя отойти в сторону, дать детям насладиться радостью своего открытия.Слайд 39 Если школа будет только транслировать ученикам имеющиеся достижения
