Презентация на тему по проектной деятельности на тему ПДД

ситуацию, опасную для жизни очень велика. Особую тревогу мы

испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят… Но скоро наступит момент в жизни семьи, когда ребенок пойдет в школу. Этот этап его жизни будет связан с рядом проблем, из которых наиболее острыми являются проблемы личной безопасности ребенка. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока ребенок рядом с нами, взрослыми. Задача педагогов и родителей состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, и порой опасными жизненными ситуациями. Помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на окружающую обстановку, которая свойственна взрослым.
 

поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных

условиях улицы, транспорта, природы.  

и правилами безопасного поведения на улице.
2. Учить детей правильно

вести себя в таких опасных ситуациях, как контакты с чужими людьми, с животными.
3. Дать знания об источниках опасности, мерах предосторожности и действиях в опасных ситуациях.
4. Развивать осознанное отношение к безопасному поведению.
5. Воспитывать самостоятельность и ответственность.

краткосрочный.

– вызвать интерес к теме, подобрать литературу (художественную, методическую,

наглядный материал, дидактические игры, составить план работы над проектом.
2. Основной – проведение бесед, прогулок, наблюдений, игровые тренинги, самостоятельная деятельность детей в условиях развивающей среды, вовлечение родителей в проект, привлечение узких специалистов, развлечение.
3. Итоговый – игровой тренинг по безопасности.

рисунков;
- Макет «Наш микрорайон»;
- Мультимедийная презентация.
- Консультации для

родителей.

незнакомец», «Если ты гуляешь один», «Правила поведения в общественном

транспорте» и т.д.
2. Наблюдение на прогулке за транспортом и пешеходами.
3. Проведение игровых тренингов по безопасности.
4. Подвижные игры «Водители», «Тише едешь-дальше будешь», «Собери картинку» и др.

игра «Автобус»
2. Настольные игры «Путешествие пешехода», «Азбука пешехода», «Лото

Дорожные знаки».
3. Рассматривание иллюстраций «Как избежать неприятностей»
4. Рисование на тему безопасности.
5. Чтение книг о безопасном поведении.
6. Конструирование из мелкого строительного материала «Моя улица» с дальнейшим обыгрыванием построек.

кинофильма о Буратино. Обсуждение поведения Буратино.
2. Прогулка с детьми

от дома до будущей школы. Показать и рассказать детям об опасных местах, которые встречаются по пути.
3. Консультации для родителей:

тему : «Что мы видим на улице!»

безопасности.

А.Н.Толстого.