= 9
5?
: ? = 6?2 : 8 = ?
?2 : 8 = ?
Работа по карточкам
(каждый самостоятельно)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему:Деление суммы на число 3 класс Школа России.
Содержание
- 2. Урок-экскурсия в зимний лес.
- 3. Девиз урока:Если есть желание, то всегда найдётся путь!
- 4. уууУверенностьУспехУдовольствие
- 5. Устный счёт.?8 : ? = 73? :
- 6. Эталон.28 : 4 = 736 : 4
- 7. Устный счёт (продолжение)- Какими цифрами обозначены чётные
- 8. Переверните карточки и прочитайте куда пойдём
- 9. Белым ровным слоем покрыл снег землю. Лесные
- 10. Компьютерная программа..
- 11. СИНЯЯ ПОЛЯНА.5 ∙ 8 : 10 ∙
- 12. Метки.Выберите числа, которые делятся на 6. Расставьте
- 13. Кто такая сойка? - Вот
- 14. Сойка
- 15. 27 января. Классная работа.Откройте тетради и запишите дату проведения экскурсии.
- 16. Тема урока.- У сойки ягоды с цифрами
- 17. Тема урока.«Деление суммы на число».(6+8):2 ?
- 18. - Запишите в тетради числовое выражение:
- 20. За крестообразный клюв птицу и прозвали клестом.
- 21. А чем клесты питаются? -
- 22. 1. Решите задачу: 6 сосновых шишек и 8
- 23. Ố ỐỐ Ố Ố Ố
- 24. Ố Ố Ố Ố Ố Ố
- 25. Закрепление- Прочитайте сведения на с. 13 в
- 26. Решение примеров. - Посмотрите, сколько птиц собралось
- 27. Помогает ли математика в изучении природы? Какие
- 28. Итоги урока. Я научился…Я хотел бы больше
- 29. Рефлексия-Закончить наш урок мне хочется словами
- 30. Скачать презентацию
- 31. Похожие презентации
Урок-экскурсия в зимний лес.
Слайд 5
Устный счёт.
?8 : ? = 7
3? : ?
= 9
: ? = 6?2 : 8 = ?
?2 : 8 = ?
Слайд 7
Устный счёт (продолжение)
- Какими цифрами обозначены чётные числа?
А нечётные?
Расставьте числа в порядке возрастания, и
вы узнаете место нашей экскурсии. 2, 4, 6
3, 7, 9
Слайд 9
Белым ровным слоем покрыл снег землю. Лесные поляны
теперь – как гладкие чистые страницы какой-то гигантской книги.
Утром придёшь - белые страницы покрыты множеством таинственных значков, чёрточек, точек. Кто был? Что делал? Вот об этом мы и узнаем.
Слайд 12
Метки.
Выберите числа, которые делятся на 6. Расставьте их
в порядке возрастания.
12, 36,
48, 24, 30.12, 24, 30, 36, 48.
Сойка
81,
25,
56,
49,
Слайд 13
Кто такая сойка?
- Вот сегодня мы
с вами наряду с главной темой поговорим о зимующих
птицах. Сойка– зимующая птица. Её называют лесным полицейским, так как она предупреждает лесных обитателей об опасности. Она заготавливает корм на зиму. Собирает семена растений и прячет их, но очень часто забывает, в каком месте. Спустя года, на этих местах появляются молодые деревца. Так сойка помогает выращивать лес.
Слайд 16
Тема урока.
- У сойки ягоды с цифрами 2,
6, 8 и карточки со словами сумма, число, деление.
Используя слова: деление, число, сумма попробуйте сформулировать тему урока.
Слайд 17
Тема урока.
«Деление суммы на число».
(6+8):2 ? ?
-
Нам сегодня предстоит побыть исследователями и узнать, как разделить
сумму на число, выяснить сколько существует способов деления суммы на число и где эти способы можно применять.
Слайд 18
- Запишите в тетради числовое выражение: Сумму
чисел 6 и 8 разделить на 2.
Как найти значение
этого выражения? (6+8):2
- Разобраться в этом нам поможет встреча еще с одной птицей и задача, которую вам необходимо понять и решить.
- Знаете ли вы, какая птица выводит птенцов зимой?
- Клюв у этой птицы загнут крест- накрест, он как будто сжат, сдавлен.
Слайд 20
За крестообразный клюв птицу и прозвали клестом.
-
Старинная легенда гласит, что, когда Иисус Христос был распят
на кресте, к нему прилетели клесты и стали клювами вынимать колючки из тернового венца. Пытались вытащить и гвозди, которыми руки и ноги Христа были прибиты к кресту. Но это оказалось им не под силу, и кончики клювов птиц перекрестились, а перья, испачканные кровью, стали красными. За это клестов зовут “Христовыми птицами».
Слайд 21
А чем клесты питаются?
- Клесты питаются
семенами хвойных деревьев, а зимой их много. Сегодня утром,
идя в школу, я обратила внимание на то, что под деревьями, растущими около дороги, лежали шишки: 6 еловые и 8 сосновых.. Я остановилась и посмотрела вокруг. На ветке дерева я увидела 2 клестов. Наверное, здесь была у них столовая, и они собирались позавтракать. Шишки клесты разделят между собой поровну. Как вы думаете, а по сколько шишек достанется каждому клесту?
Слайд 22
1. Решите задачу:
6 сосновых шишек и 8 еловых
шишки разложим поровну двум клестам. Сколько шишек достанется каждую
клесту?
Слайд 25
Закрепление
- Прочитайте сведения на с. 13 в учебнике.
(Самостоятельное чтение.)
- Что вы можете сказать о наших рассуждениях?
(Мы рассуждаем правильно?)- Какой способ рациональнее? (1-й или 2 ?)
Слайд 26
Решение примеров.
- Посмотрите, сколько птиц собралось на
полянке. И у каждой из них есть для нас
задание.Решение примеров 2-я способами:
№1 с.13 -у доски
№ 4 с. 13 – работа в парах
- Ребята, как вы думаете, что страшнее всего птицам зимой, холод или голод?
- А как мы можем помочь птицам?
(Смастерить кормушки и сыпать в них корм).
Слайд 27
Помогает ли математика в изучении природы? Какие математические
знания и умения помогли вам познакомиться с зимующими птицами?
Кому на уроке было трудно?
Кому легко? Покажите геометрическими фигурами.
Слайд 28
Итоги урока.
Я научился…
Я хотел бы больше узнать…
Было
легко и интересно Было трудно, но интересно
Было трудно и неинтересно
Слайд 29
Рефлексия
-Закончить наш урок мне хочется словами замечательного
писателя Н. И. Сладкова «Чтобы беречь землю, природу, надо
её полюбить, чтобы полюбить – её надо знать».- Не забывайте о наших маленьких друзьях-птицах, прилетающих к вашему окну зимним морозным днем..
