Слайд 2
Логическое мышление - это мыслительный процесс,
при котором человек использует логические понятия и конструкции, которому
свойственна доказательность и рассудительность, целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся предпосылок.
Слайд 4
Русский язык
Какую тему урока будем сегодня
изучать, посмотрите на ребус?
(Склонение)
Слайд 5
Назовите тему урока?
(Диктант)
Слайд 8
Литературное чтение
(Лермонтов)
Слайд 9
«Ребенок не хочет брать готовые знания
и будет
избегать того,
кто силой вдалбливает
их ему в голову.
Но
зато он охотно пойдет
за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими»
Шалва Амонашвили
Слайд 12
Русский язык
Пример:
Прочитай текст. Найди в нём существительное с
такой характеристикой: неодушевленное, нарицательное, среднего рода, стоит в единственном
числе, в именительном падеже, в предложении является подлежащим.
Байкал находится на востоке России. Люди называют его голубым оком Сибири. По количеству пресной воды это озеро занимает первое место на Земле. В Байкале живут тысячи видов редких животных и растений.
Слайд 13
Русский язык
Пример
В каждой группе найди «лишнее» слово,
обоснуй свой выбор:
1) море, кофе, солнце, растение
2) соль, пыль,
ремень, пристань
3) камень, конь, лань, огонь.
Слайд 14
Окружающий мир
«Почему высоко в горах холодно, если горы
ближе к солнцу?»
Почему в Арктике холодно, ведь там полгода
светит солнце?
Почему вода не переполняет океаны и моря, ведь дожди на планете постоянно пополняют Мировой океан?
Слайд 15
Математика
Можно поставить такие вопросы:
Вы смогли выполнить задание?
Нет.
Почему не
получается?
Чем это задание не похоже на предыдущее?
Какова же тема
урока?
Слайд 16
Математика
Работа в парах:
решение в тетрадях
(записаны на
доске четыре примера): 1253+2614; 36208+54926;
4758+324; 2267+9841.
Слайд 19
Где логика?
Какая орфограмма
объединяет эти слова?
Слайд 24
Задачи
У Пончика на комбинезоне 17 карманов: 10 карманов
спереди, остальные сзади. В каждом кармане спереди - по
2 пончика, а сзади - по 3. Сколько всего пончиков у Пончика? (41 пончик.)
На свой день рождения Пончик пригласил семерых коротышек. На сколько частей был разрезан пирог, если каждый гость съел по куску, а Пончик съел столько кусков, сколько все гости вместе? (На 14 кусков.)
Доктор Пилюлькин даёт всем коротышкам по витаминке на завтрак, обед и ужин. Сколько витаминок нужно доктору на день, если всех коротышек 15, а Ворчун лекарств Пилюлькина не принимает? (42 витаминки.)
К крокодилу Гене на новоселье приехали его родственники крокодилы, а к Чебурашке приехали его родственники Чебурашки. Крокодилов приехало 5, что на 3 меньше, чем Чебурашек. Сколько зверей сядет за праздничный стол? (15 зверей.)
Слайд 26
Русский язык
Блиц –опрос:
Прилагательное – это……..
Глагол – это……..
Существительные это……
Глаголы
обозначают……..
Глаголы изменяются по…….
Прилагательные изменяются…….
Слайд 27
Математика
Как узнать на сколько одно число больше или
меньше другого?
Что такое уравнение?
Как называются компоненты при умножении?
Как
найти первое слагаемое?
Как найти площадь прямоугольника?
Слайд 28
Окружающий мир
Назовите океаны, омывающие Россию.
Назовите моря Тихого океана.
Назовите
моря Северного Ледовитого океана.
Назовите моря Атлантического океана.
Назовите самые крупные
озера страны.
Назовите самые крупные реки России.
Слайд 29
Литературное чтение
«Определи жанр»
1) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса... (стихотворение)
2) Мартышка к
старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки... (басня)
3) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота. (былина)
4) Как-то летом я зашел в садик, - я не знаю, как он называется, на Васильевском острове, около белой церкви. Была у меня с собой интересная книга, я засиделся, зачитался и не заметил, как наступил вечер. (рассказ)
5) «Старый солдат шёл на побывку. Притомился в пути, есть хочется» (сказка)
Слайд 32
Динамика успешности формирования логического мышления у младшего школьника
Слайд 33
Результативность деятельности обучающихся
Слайд 34
ФГООС НОО
В соответствии стандартам второго поколения познавательные универсальные
действия включают: общеучебные, логические, а также постановку и решение проблемы
[10, стр.28]
К логическим универсальным действиям относятся:
анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);
синтез — составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением недостающих компонентов;
выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов;
подведение под понятие, выведение следствий;
установление причинно-следственных связей;
построение логической цепи рассуждений;
доказательство;
выдвижение гипотез и их обоснование.