Презентация на тему к уроку по теме: Дательный падеж

Определить падежи всех имён существительных.
4. Выписать словосочетания.

ТРЕНИРОВКА.
ЯЗЫКОВАЯ РАЗМИНКА

. л . вал

в . рш . ны

д . лёких гор.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ !

обрыва, для друга, лавина, через лес, радисту, из похода,

камнепад, на скалы.

Новая гора. Запиши слова в 3 столбика. Какое слово лишнее?

с особенностями существительных в дательном падеже
учиться определять падежи имён

существительных

Задачи:

, Я с

детства не терплю: Давать, делиться чем-нибудь С друзьями не люблю.
( Г.Граубин)
« Щедрый падеж» ( Л.Успенский)









дательный

лесу.

к по

только я могу сказать.
С предлогом к и по дружу,
Но

и один гулять хожу.

п. –
без, для, до, из, от, с,

у

Д. п. –

В. п. –

в которых существительные стоят в дательном падеже.
С одним из

них составить предложение.

имён существительных.

подходит к л . днику. Пять человек идут в

свя . ке. В гру . е есть
р . дист, он поддерж . вает свя . ь с базой.
Недавно был снегопа . . Лё . сверкает на
со . нце, снежн . я в . рш . на впереди похожа на алма . . Яркий свет режет гла . .
К . м . ндир дост . ёт компас. Надо точ. но
выв . рить маршрут. На ровн . й пл . ща . ке можно сделать привал, выйти на свя . ь с базой, послушать сво . ку п . годы.

Проверь себя!

формировали на уроке?
Цель урока:
расширить знания о дательном падеже
Задачи:
познакомились с

особенностями существительных в дательном падеже

учились определять падежи имён существительных