Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к классному часу Добро и зло

Содержание

Паспорт проектаКлассный час 4 класс АТема: «Добро и зло».
Добро и злоУчитель начальных классов Павлицкая Тамара МихайловнаМБОУ г.Иркутска СОШ№36 Паспорт проектаКлассный час 4 класс АТема: «Добро и зло». Цель проектаКлассный час в 4 классе А по теме «Добро и зло» Добро и зло Задачи : Формировать нравственную позицию учащихся. Учить видеть и анализировать поступки окружающих. Цель :Актуализация знаний детей по теме «Добро и зло». Проблема:     Что такое добро и зло?Основополагающий вопрос:Какой я?Основные понятия:ДоброЗло Формы работы учащихсяФронтальнаяИндивидуальнаяГрупповая (творческий проект) Формы представления результатов работыЗащита проектов-рисунковДискуссияДиалог Организационный моментПогружение в темуПостановка проблемыФормулировка темы урока и постановка задач учащимисяПроектно-исследовательская работа Ход мероприятия:1.Организационный момент2.Погружение в тему: просмотр иллюстраций и распределение их в 2 группы.(определение темы учащимися) ДОБРО ЗЛО Ход мероприятия:3. Постановка проблемы в ходе беседы: Введение понятия «добро» и «зло». Ход мероприятия:4. Формулировка темы и задач учащимися.5. Проектно-исследовательская деятельность.  Деление на Ход мероприятия:в) Дискуссия: - Многих ли знакомых можно назвать однозначно-добрый человек, злой Ход мероприятия:д) Защита проектов-рисунков о добре и зле по прочитанным ранее произведениям: Ход мероприятия:е) обсуждение различных ситуаций из жизни детей: Помощь пожилому человеку при Ход мероприятия  6. Подведение итогов в ходе беседы   7. Ход мероприятия:Мотивация к изучению курса. Видеоряд: иллюстрации группы «добро»Не стой в стороне Выставка книг
Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта
Классный час
4 класс А
Тема: «Добро и

Паспорт проектаКлассный час 4 класс АТема: «Добро и зло».

зло».


Слайд 3 Цель проекта
Классный час в 4 классе А по

Цель проектаКлассный час в 4 классе А по теме «Добро и зло»

теме «Добро и зло»


Слайд 4 Добро и зло

Добро и зло

Слайд 5 Задачи :

Формировать нравственную позицию учащихся.
Учить видеть

Задачи : Формировать нравственную позицию учащихся. Учить видеть и анализировать поступки

и анализировать поступки окружающих.
Развивать речь, творческие способности .

Воспитывать коллективизм и умение работать в группе.
Закреплять коммуникативные навыки.





Слайд 6 Цель :
Актуализация знаний детей по теме
«Добро и

Цель :Актуализация знаний детей по теме «Добро и зло».

зло».


Слайд 7 Проблема: Что такое добро и

Проблема:   Что такое добро и зло?Основополагающий вопрос:Какой я?Основные понятия:ДоброЗло

зло?
Основополагающий вопрос:

Какой я?
Основные понятия:

Добро
Зло


Слайд 8 Формы работы учащихся
Фронтальная
Индивидуальная
Групповая (творческий проект)

Формы работы учащихсяФронтальнаяИндивидуальнаяГрупповая (творческий проект)

Слайд 9 Формы представления результатов работы
Защита проектов-рисунков
Дискуссия
Диалог

Формы представления результатов работыЗащита проектов-рисунковДискуссияДиалог

Слайд 10 Организационный момент
Погружение в тему
Постановка проблемы
Формулировка темы урока и

Организационный моментПогружение в темуПостановка проблемыФормулировка темы урока и постановка задач учащимисяПроектно-исследовательская

постановка задач учащимися
Проектно-исследовательская работа в группах, защита проектов в

ходе дискуссии
Подведение итогов
Рефлексия
Домашнее задание


Слайд 11 Ход мероприятия:
1.Организационный момент
2.Погружение в тему:
просмотр иллюстраций и

Ход мероприятия:1.Организационный момент2.Погружение в тему: просмотр иллюстраций и распределение их в 2 группы.(определение темы учащимися)

распределение их в 2 группы.
(определение темы учащимися)


Слайд 15

ДОБРО

ДОБРО

Слайд 16

ЗЛО

ЗЛО

Слайд 17 Ход мероприятия:
3. Постановка проблемы в ходе беседы:

Введение

Ход мероприятия:3. Постановка проблемы в ходе беседы: Введение понятия «добро» и

понятия «добро» и «зло».
- Понятны ли вам

слова добро и зло?
- Каких людей вы называете добрыми, а каких - злыми?
- Какое отношение вызывают у вас злые люди? Почему?


Слайд 18 Ход мероприятия:
4. Формулировка темы и задач учащимися.

5. Проектно-исследовательская

Ход мероприятия:4. Формулировка темы и задач учащимися.5. Проектно-исследовательская деятельность. Деление на

деятельность.

Деление на группы:
а) анализ ситуаций стихотворения

В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?»
б) работа со справочниками (выбор определений добра и зла, подбор синонимов к данным словам)


Слайд 19 Ход мероприятия:
в) Дискуссия:
- Многих ли знакомых

Ход мероприятия:в) Дискуссия: - Многих ли знакомых можно назвать однозначно-добрый человек,

можно назвать однозначно-добрый человек, злой человек?
- А что

ты скажешь о себе? (поступки детей)

г) Задание: выбрать пословицы к данной теме.
Учись доброму, худое на ум не пойдет.
Молодость плечами покрепче, старость головою.
С молоду учись - навек пригодится.
Пустой спор до ссоры скор.
Не одежда красит человека, а его добрые дела.
Тише едешь – дальше будешь.
Добро сеять, добро и пожинать.
Поспешишь – людей насмешишь.
Доброта без разума пуста.





Слайд 20 Ход мероприятия:
д) Защита проектов-рисунков о добре и зле

Ход мероприятия:д) Защита проектов-рисунков о добре и зле по прочитанным ранее

по прочитанным ранее произведениям:
- В.Осеева «Синие листья»;

- Н.Носов «Огурцы».



Слайд 21 Ход мероприятия:
е) обсуждение различных ситуаций из жизни детей:

Ход мероприятия:е) обсуждение различных ситуаций из жизни детей: Помощь пожилому человеку


Помощь пожилому человеку при переходе проезжей части.
Ученик не уступает

место пожилому человеку в транспорте.
Мальчики бегут по коридору школы.
Старшие ученики обижают младших.
Ученики дарят цветы учительнице.
Ребёнок помогает маме в работе по дому.


Слайд 22 Ход мероприятия
6. Подведение итогов в ходе

Ход мероприятия 6. Подведение итогов в ходе беседы  7. Рефлексия.

беседы

7. Рефлексия.
- Какой я?
-

Что мне нравится в себе?
- Что бы я хотел изменить в себе?

8. Задание на дом.

Подготовить рисунки на тему «Мой добрый поступок» на бумажных заготовках в форме листьев дерева.





Слайд 25 Ход мероприятия:

Мотивация к изучению курса.
Видеоряд: иллюстрации группы

Ход мероприятия:Мотивация к изучению курса. Видеоряд: иллюстрации группы «добро»Не стой в

«добро»

Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на

выручку нужно
В любую минуту всегда.
И если когда-то кому-то поможет
Улыбка твоя и твоя доброта
Ты счастлив, что день не
Напрасно был прожит
Что годы живешь ты не зря.

Слайд 26 Выставка книг





Выставка книг

  • Имя файла: prezentatsiya-k-klassnomu-chasu-dobro-i-zlo.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0