Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие исследовательской активности ребёнка посредством использования эффективных методов познания окружающего мира

Содержание

Актуальность:модернизация российского образования, направленная на достижение нового, современного качества дошкольного образования, предполагающего формирование у детей предпосылок для целенаправленного развития активности, проявления деятельностного подхода и творчества в решении жизненно важных проблем.
«Развитие исследовательской активности ребёнка посредством использования эффективных методов познания окружающего мира» Актуальность:модернизация российского образования, направленная на достижение нового, современного качества дошкольного образования, предполагающего Цель:развитие познавательной активности детей Задачи:-выявить и учитывать познавательные интересы и активность каждого ребёнка группы;-создать предметно-пространственную среду, Особенности траектории организации познавательно-исследовательской деятельности-учёт  программных рекомендаций комплексной программы «От рождения Методы и приёмы исследовательской деятельности:-умение видеть проблему;-выдвигать гипотезы;-давать определения понятиям;-видеть парадокс;- классифицировать Практическая реализация«Догадайся, как из имеющихся красок получить новый цвет? Проблема «Почему дует ветер?» Кто самый догадливый, тот сможет построить гипотезу. Давайте её Украшаем куклу бантиками. Из чего их лучше сделать: из полосочки бумаги или «Вот это чудо: кусок пластилина тонет в воде, а лодочка из него «Как мы любим сладкие булочки...  А какими еще свойствами обладает сахар?» «Докажи, что вода необходима живой и неживой природе» В этом нам помогут «Книга – источник знаний» Если ты любишь читать, то из книги можно Алгоритм построения занятия:-Постановка проблемной ситуации;-Игры на систематизацию и повторение знаний;-Опытно – экспериментальная Формы работы с родителями:«Ответьте на вопрос» - вечер вопросов и ответов; «Удивительное Наши результаты:- обогащение нравственной стороны личности ребёнка: умение работать сообща – из «Пустая голова не рассуждает. Чем больше опыта, тем больше способна она
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность:
модернизация российского образования, направленная на достижение нового, современного

Актуальность:модернизация российского образования, направленная на достижение нового, современного качества дошкольного образования,

качества дошкольного образования, предполагающего формирование у детей предпосылок для

целенаправленного развития активности, проявления деятельностного подхода и творчества в решении жизненно важных проблем.

Слайд 3

Цель:развитие познавательной активности детей с использованием исследовательских

Цель:
развитие познавательной активности детей с использованием исследовательских методов в

режимных моментах и в непосредственно образовательной деятельности.

Слайд 4 Задачи:
-выявить и учитывать познавательные интересы и активность каждого

Задачи:-выявить и учитывать познавательные интересы и активность каждого ребёнка группы;-создать предметно-пространственную

ребёнка группы;
-создать предметно-пространственную среду, обеспечивающую реализацию интересов и потребностей

ребёнка;
-формировать мотивацию к использованию разнообразных способов добычи новых знаний;
-развивать способность творческого применения полученных знаний в определённой учебной или жизненной ситуации;
-стимулировать и поощрять самостоятельность детей, проявление творчества;
-формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов.

Слайд 5 Особенности траектории организации познавательно-исследовательской деятельности
-учёт программных рекомендаций

Особенности траектории организации познавательно-исследовательской деятельности-учёт программных рекомендаций комплексной программы «От рождения

комплексной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.

Вераксы, М. А. Васильевой, Т.С. Комаровой;
-определение резерва познавательной активности воспитанников с помощью диагностики;
-организация предметно – пространственной среды для реализации интересов и проявления индивидуальных возможностей каждого ребёнка;
-выстраивание системы работы с использованием исследовательских методов в режимных моментах;
- комбинация традиционных методов организации мыслительной деятельности (словесных, наглядных) и нетрадиционных (исследования, игры – фокусы, эксперименты, занимательные упражнения);
- создание условий для успешности в приобретении новых знаний;
- подведение итогов.


Слайд 6 Методы и приёмы исследовательской деятельности:
-умение видеть проблему;
-выдвигать гипотезы;
-давать

Методы и приёмы исследовательской деятельности:-умение видеть проблему;-выдвигать гипотезы;-давать определения понятиям;-видеть парадокс;-

определения понятиям;
-видеть парадокс;
- классифицировать и анализировать;
- наблюдать, экспериментировать;
-узнать из

книги;
- делать выводы и умозаключения;
- оценивать результат своей деятельности;


Слайд 7 Практическая реализация
«Догадайся, как из имеющихся красок

Практическая реализация«Догадайся, как из имеющихся красок получить новый цвет? Проблема

получить новый цвет? Проблема решается быстро: просто их нужно

смешать и нанести на лист бумаги».


Вот, что у нас получилось.
Мы – настоящие художники!


Слайд 8 «Почему дует ветер?» Кто самый догадливый, тот сможет построить

«Почему дует ветер?» Кто самый догадливый, тот сможет построить гипотезу. Давайте

гипотезу. Давайте её проверим с помощью нехитрых опытов …


Слайд 9 Украшаем куклу бантиками. Из чего их лучше сделать:

Украшаем куклу бантиками. Из чего их лучше сделать: из полосочки бумаги

из полосочки бумаги или из ткани? Давайте проверим, что

подойдет больше...

Слайд 10 «Вот это чудо: кусок пластилина тонет в воде,

«Вот это чудо: кусок пластилина тонет в воде, а лодочка из

а лодочка из него не тонет … Ну, что же,

если мы не сможем это объяснить сейчас, то в школе обязательно узнаем!

Слайд 11 «Как мы любим сладкие булочки... А какими еще

«Как мы любим сладкие булочки... А какими еще свойствами обладает сахар?»

свойствами обладает сахар?»


Слайд 12 «Докажи, что вода необходима живой и неживой природе» В

«Докажи, что вода необходима живой и неживой природе» В этом нам

этом нам помогут не только рассуждения, но и опыты

и эксперименты.

Слайд 13 «Книга – источник знаний» Если ты любишь читать, то

«Книга – источник знаний» Если ты любишь читать, то из книги

из книги можно получить ответы на все вопросы.


Слайд 14 Алгоритм построения занятия:
-Постановка проблемной ситуации;
-Игры на систематизацию и

Алгоритм построения занятия:-Постановка проблемной ситуации;-Игры на систематизацию и повторение знаний;-Опытно –

повторение знаний;
-Опытно – экспериментальная деятельность;
-Умозаключения детей на основе полученных

результатов опыта;
-Продуктивная деятельность (рисование, лепка, художественно – ручной труд).
-Подведение итогов (рефлексия)


Слайд 15 Формы работы с родителями:
«Ответьте на вопрос» - вечер

Формы работы с родителями:«Ответьте на вопрос» - вечер вопросов и ответов;

вопросов и ответов;
«Удивительное рядом» - фотоколлаж о домашних

открытиях,
«Мы – открыватели» - совместное занятие с родителями.

Слайд 16 Наши результаты:
- обогащение нравственной стороны личности ребёнка:
умение

Наши результаты:- обогащение нравственной стороны личности ребёнка: умение работать сообща –

работать сообща – из 25 воспитанников – 19 детей

(76%);
умение общаться, строить дружеские взаимоотношения: 23 ребенка (92%);
-развитие познавательных способностей:
-освоение логических операций на достаточно высоком уровне: 20 детей (75%);
-умение строить гипотезы, доказывать: 20 детей (75%);
-умение делать выводы, анализировать результат работы: 17 детей (68%);
-активно включаться в исследовательскую деятельность: 20 детей (75%).

  • Имя файла: razvitie-issledovatelskoy-aktivnosti-rebyonka-posredstvom-ispolzovaniya-effektivnyh-metodov-poznaniya-okruzhayushchego-mira.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0