Презентация на тему Бала құқығын қорғау конвенциясы

құқықтары проблемасы, оның өмірі, тәрбиесі, білім беру, тәрбиелеу- жалпы

дүниежүзілік проблема. 1959 жылы бала құқықтары Деклорациясы; 1989 жылы бала құқықтары жөніндегі Конвенция; 1990жылы баланы қорғау, дамытуды қамтамасыз ету жөніндегі Бүкіләлемдік Деклорация; 1995 жылы – толеранттық принциптерінің Деклорациясы- халықаралаық құжаттарда қоғамдағы бала құқықтары берілген, шыдамдылық, зорлық көрсетпеу, тыңдай және ести білу сияқты қасиеттер жөнінде айтылған. Барлық аймақтардағы барлық халықтар үшін маңызды. Адам құқықтарын мектепте оқып-үйрену 1985 жылы 14 мамырда Европа Кеңесінің мүшелері ұсынды. Барлық халықтарды түісну, құрметтеу;

арасындағы байланысты түсіну;
Басқалармен қарым-қатынас жасай білу;
Құқықтар мен міндеттерді білу;
Халықаралық

ынтымақтастық, бірлескен қызмет қажеттілігін түсіну;
Ең басты педагогикалық мәнді құжат бала құқығы жөніндегі Қонвенция болып есептеледі. Қазақстан республикасы «Бала құқықтары жөніндегі Заң 2002 жылы қабылданды. Оның тұжыпрымдамалары4 тарауға сай келеді: өмір сүру, даму, қорғау, қоғам өміріне белсене қатысу.
Заңды үлкендердің балалармен қарым-қатынасының адамгершілік-құқықтың гуманитарлық негізде қарым-қатынас жасауға, баланың жеке тұлғасына, оның пікірі, көзқарасына құрметпен қарауға шақырады, гуманистік тәрбие негізі болып табылады. Бала құқықтары жөніндегі Конвенцияның концептуалды қағидалары білім беру жеке тұлғаны толық дамытуға, адам құқықтарын құрметтеуге, еркіндігіне бағытталуы тиіс.

отбасы жөнінде»
1997жылы- «Отбасылық типтегі балалар деревнылары және жастар үйлері

жөнінде»
1998жылы- «Қазақстан Республикасының азаматтарының денсаулығын қорғау жөнінде»
2002 жылы –«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық, коррекциялық қолдау жөнінде»
2002 жылы- «нашақорлық дертіне щалдыққандарлы медициналық-әлеуметтік қолдау жөнінде»
2002 жылы- «Шылым шегу профилактикасы және шекпеу жөнінде»
2002 жылы- «мемлекеттік әлеуметтік бағытталған көмек жөнінде»

принциптері және адам құқығына байланысты кейбір фактілер мен декларациялардың

негізгі қағидалары атап өтіледі. Онда балалардың өздерінің табиғи нәзіктігіне байланысты ерекше қамқорлық пен қорғауды қажет ететіндігі, әсіресе басты қамқорлық пен жауапкершілік отбасы иелеріне жүктеретіндігі расталадаы. Сондай-ақ онда баланы туылғанға дейін және туылғаннан кейін құқықтық және басқалай қорғау қажеттілоігі, оның туған халқының мәдени құндылықтарын құрметтеу маңыздылығы және бала құқығын қорғау жолында халықаралақы ынтымақтастықтың ролі мақұлданады.

САНАЛАДЫ. АЛ КЕЙБІР ЖАҒДАЙДА ЖЕРГІЛІКТІ ҰЛТТЫҚ ЗАҢДАР БОЙЫНША КӘМЕЛЕТТІК

ЖАС ОДАН ЕРТЕ КӨРСЕТІЛУІ МҮМКІН. (1 бап)

ТАРАЙДЫ. МЕМЛЕКЕТ БАЛАНЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫҢ БАРЛЫҚ ТҮРІНЕН ҚОРҒАУҒА ЖӘНЕ ОНЫҢ

ҚҰҚЫҒЫН ҚОРҒАУ ҮШІН ТИІСТІ ШАРАЛАРДЫ ҚОЛДАНУҒА МІНДЕТТІ (2 бап)

БАРЛЫҚ ІС-ӘРЕКЕТ ОНЫҢ МҮДДЕСІН ТОЛЫҚ КӨЛЕМДЕ ЕСКЕРУІ ҚАЖЕТ. ЕГЕР

АТА-АНА, НЕМЕСЕ БАСҚА ТҰЛҒАЛАР БАЛАҒА КЕРЕКТІ ҚАМҚОРЛЫҚТЫ КӨРСЕТЕ АЛМАСА, ОНДА БҰЛ ЖАУАПКЕРШІЛІКТІ МЕМЛЕКЕТ ӨЗ МОЙЫНА АЛУЫ ТИІС (3 бап)

АСЫРУ ҮШІН ҚОЛДАН КЕЛГЕННІҢ БАРЛЫҒЫН ЖАСАУЫ КЕРЕК (4 бап)

ДАМЫП КЕЛЕ ЖАТҚАН ҚАБІЛЕТІН ЕСКЕРЕ ОТЫРЫП, ОНЫҢ ТӘРБИЕСІ ЖОЛЫНДА

АТА-АНАЛАР МЕН КЕҢЕЙГЕН ОТБАСЫЛАРДЫҢ ҚҰҚЫҒЫ МЕН ЖАУАПКЕРШІЛІГІН ҚҰРМЕТТЕУІ ТИІС (5 бап)

ЖӘНЕ МЕМЛЕКЕТ ОНЫҢ ӨСУІ МЕН ДАМУЫН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУГЕ МІНДЕТТІ

(6 бап)

АЛУҒА ҚҰҚЫЛЫ. БАЛА СОНДАЙ-АҚ АЗАМАТТЫҚ АЛУҒА, ЖӘНЕ МҮМКІНДІГІ БОЙЫНША,

ӨЗ АТА-АНАСЫН ТАНЫП БІЛУГЕ, ОЛАР ТАРАПЫНАН ҚАМҚОРЛЫҚ КӨРУГЕ ҚҰҚЫЛЫ (7 бап)

ТІПТІ КЕРЕК БОЛҒАН ЖАҒДАЙДА ОНЫҢ НЕГІЗГІ ҚАСИЕТТЕРІН ҚАЙТАДАН ҚАЛПЫНА

КЕЛТІРУГЕ МІНДЕТТІ. АЛ НЕГІЗГІ ҚАСИЕТТЕРДІҢ ҚАТАРЫНА ЕСІМ, АЗАМАТТЫҚ ЖӘНЕ ОТБАСЫЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ЖАТАДЫ (8 бап)

БОЛМАСА, АТА-АНАСЫМЕН БІРГЕ ТҰРУҒА ҚҰҚЫЛЫ. СОНДАЙ-АҚ БАЛА БІРЕУІНЕН АЖЫРАҒАН

ЖАҒДАЙДА ОЛАРМЕН БАЙЛАНЫС ЖАСАП ТҰРУҒА ҚҰҚЫЛЫ (9 бап)

ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАРЫН НЫҒАЙТУ МАҚСАТЫНДА КЕЗ КЕЛГЕН ЕЛДЕН ШЫҒЫП ӨЗ ЕЛІНЕ

КЕЛУГЕ ҚҰҚЫЛЫ (10 бап)

БІР ЖАҚТЫҢ БАЛАНЫ ШЕТ ЕЛДЕ ЗАҢСЫЗ ҰСТАП ТҰРУЫНА ЖОЛ

БЕРМЕУГЕ ЖӘНЕ БҰЛ ЖАҒДАЙДА ТИІСТІ ШАРАЛАР ҚОЛДАНУҒА МІНДЕТТІ (11 бап)

ЖӘНЕ БАЛАҒА ҚАТЫСТЫ МӘСЕЛЕЛЕРДІ ШЕШУ БАРЫСЫНДА БҰЛ ПІКІРЛЕРГЕ ТИІСТІ

НАЗАР АУДАРЫЛУЫ ЛАЗЫМ (12 бап)

АШЫҚ ЖЕТКІЗУГЕ, АҚПАРАТ АЛУҒА, СОНДАЙ-АҚ АҚПАРАТТАРДЫ, ИДЕЯЛАРДЫ БЕРУГЕ, ТАРАТУҒА

ҚҰҚЫЛЫ (13 бап)

ЖЕТЕКШЛІК ЕТУІ БАРЫСЫНДА МЕМЛЕКЕТ СОЛ БАЛАНЫҢ ОЙ ЕРКІНДІГІН, АР-ҰЯТЫ

МЕН ДІНІН ҚҰРМЕТТЕУГЕ МІНДЕТТІ
(14 бап)

БОЛМАСА ОНЫ ҚҰРУҒА ҚҰҚЫЛЫ (15 бап)

ЖӘНЕ ОТБАСЫЛЫҚ ӨМІРІНЕ ҚОЛ СҰҒУШЫЛАРДАН, СОНДАЙ-АҚ ӨЗАРА ХАТ АЛМАСУЛАРЫНА

КЕДЕРГІ БОЛУШЫЛАРДАН, ЖӘНЕ АРАНДАТУШЫЛАРДАН ҚОРҒАУ ҚҰҚЫҒЫНА ИЕ (16 бап)

ӘР ТҮРЛІ АҚПАРАТ КӨЗДЕРІНІҢ МӘЛІМЕТТЕРІМЕН ТАНЫСУҒА ЖАҒДАЙ ЖАСАУҒА МІНДЕТТІ.

СОНЫМЕН ҚАТАР МЕМЛЕКЕТ БҰҚАРАЛЫҚ АҚПАРАТ ҚҰРАЛДАРЫНЫҢ БАЛАНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ЖӘНЕ МӘДЕНИ ДАМУЫНА ЫҚПАЛ ЕТЕТІН АҚПАРАТТАР ТАРАТУЫН ҚОЛДАП ҚУАТТАУҒА, СОНДАЙ-АҚ БАЛАЛАРДЫ ЗИЯНДЫ АҚПАРАТТАРДАН ҚОРҒАУЫ ТИІС (17 бап)

АЛ МЕМЛЕКЕТ БҰЛ ІСТЕ ОЛАРДЫ БАРЫНША ҚОЛДАП-ҚУАТТАУЫ КЕРЕК. СОНЫМЕН

ҚАТАР МЕМЛЕКЕТ БАЛАНЫ ТӘРБИЕЛЕУДЕ АТА-АНАҒА ЖЕТКІЛІКТІ ТҮРДЕ КӨМЕК КӨРСЕТІП ОТЫРУЫ КЕРЕК (18 бап)

НЕМЕСЕ ҚАМҚОР БОЛУ ЖАУАПКЕРШІЛІГІН МОЙЫНА АЛҒАН БАСҚА ДА ТҰЛҒАЛАР

ТАРАПЫНАН ЖАСАЛҒАН ҚЫСЫМ КӨРСЕТУШІЛІКТІҢ БАРЛЫҚ ТҮРІНЕН ҚОРҒАУҒА МІНДЕТТІ. СОНЫМЕН ҚАТАР МЕМЛЕКЕТ ОСЫНДАЙ АСЫРА СІЛТЕУШІЛІКТІ БОЛДЫРМАУ ЖӘНЕ ЗАРДАП ШЕККЕН БАЛАЛАРДЫ ЕМДЕУ ЖӨНІНДЕГІ ТИІСТІ ӘЛЕУМЕТТІК БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ЖАСАУЫ КЕРЕК (19 бап)

ӘЛЕУМЕТТІК ҚОРҒАУ КӨРСЕТУГЕ МІНДЕТТІ. СОНДАЙ-АҚ МЕМЛЕКЕТ МҰНДАЙ ЖАҒДАЙДА БАЛАҒА

АЛЬТЕРНАТИВТІ, ЯҒНИ “БАЛАМА” ЖАНҰЯЛЫҚ ҚАМҚОРЛЫҚ КӨРСЕТУ, БОЛМАСА БЕЛГІЛІ БІР ПӘТЕРДІ БАЛАЛАРДЫ КҮТІП ҚАҒУ МЕКЕМЕСІНЕ АЙНАЛДЫРУ ШАРАСЫН ҚАРАСТЫРУЫ ТИІС. МҰНДАЙ ӘРЕКЕТТЕР БАЛАНЫҢ МӘДЕНИ ЖӘНЕ ҰЛТТЫҚ ОРТАСЫН ЕСКЕРУІ ҚАЖЕТ (20 бап)

АЛУ ӘРЕКЕТТЕРІ ТЕК БАЛАНЫҢ МҮДДЕСІ ҮШІН ТИІСТІ БИЛІКТІҢ РҰҚСАТЫМЕН

ҚАТАР БАЛАНЫҢ ӨМІРІ МЕН ҚҰҚЫҒЫНЫҢ ТОЛЫҚ САҚТАЛУЫНА КЕПІЛДІК БЕРІЛУІ КЕРЕК (21 бап)

БАЛАЛАР ЕРЕКШЕ ҚОРҒАУҒА АЛЫНУЫ ТИІС. МЕМЛЕКЕТ БАЛАЛАРДЫ ОСЫНДАЙ ҚОРҒАУМЕН

ЖӘНЕ КӨМЕКПЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТЕТІН АРНАЙЫ ҰЖЫМДАРМЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС ЖАСАУҒА МІНДЕТТІ (22 бап)

ОРТАДА ТОЛЫҚҚАНДЫ ЖӘНЕ ЛАЙЫҚТЫ ӨМІР КҮТІМ, БІЛІМ ЖӘНЕ ҚАЖЕТТІ

ДАЙЫНДЫҚ АЛУҒА ҚҰҚЫЛЫ (23 бап)

ЕҢ ЖОҒАРҒЫ СТАНДАРТТАРҒА САЙ МЕДИЦИНАЛЫҚ КӨМЕК АЛУҒА ҚҰҚЫЛЫ. МЕМЛЕКЕТТЕР,

ӘСІРЕСЕ АЛҒАШҚЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ-САНИТАРЛЫҚ КӨМЕК, САНИТАРЛЫҚ НАСИХАТ ЖӘНЕ БАЛАЛАР ӨЛІМІН АЗАЙТУ ЖҰМЫСТАРЫНА БАСҚА НАЗАР АУДАРУЫ КЕРЕК. ОЛАР БҰЛ САЛАДА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚТЫ БАРЫНША ҚОЛДАП—ҚУАТТАУЫ ЖӘНЕ ЕШҚАНДАЙ БАЛА ЖОҒАРЫ САПАЛЫ САУЫҚТАНДЫРУ ҚЫЗМЕТІНЕН АЛАСТАТЫЛМАУ ҮШІН ҚОЛДАН КЕЛГЕННІҢ БӘРІН ЖАСАУЫ КЕРЕК (24 бап)

ЕМДЕУ КӨРСЕТУ МАҚСАТЫНДА МЕМЛКЕТ АРҚЫЛЫ ҚАМҚОРЛЫҚҚА БЕРІЛГЕН БАЛА, МЕМЛЕКЕТ

ТАРАПЫНАН СОЛ ҚАМҚОРЛЫҚТЫҢ ТҰРАҚТЫ ТЕКСЕРІЛІП ТҰРУЫНА ҚҰҚЫЛЫ (25 бап)

ЕТУДІҢ БАСҚА ДА ИГІЛІКТЕРІН ПАЙДАЛАНУҒА ҚҰҚЫЛЫ (26 бап)

СОНДАЙ-АҚ АДАМГЕРШІЛІК ПЕН ӘЛЕУМЕТТІК ДАМУЫНА ЛАЙЫҚТЫ ӨМІР ДЕҢГЕЙІНЕ МҮДДЕЛІ

ЖӘНЕ ҚҰҚЫЛЫ. ЛАЙЫҚТЫ ӨМІР ДЕҢГЕЙІН ҚАМТАМАСЫЗ ЕНТУДІҢ НЕГІЗГІ ЖАУАПКЕРШІЛІГІ АТА-АНАҒА ЖҮКТЕЛЕДІ. АЛ МЕМЛЕКЕТТІҢ МІНДЕТІ ОСЫ ЖАУАПКЕРШІЛІКТІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУҒА ЖАҒДАЙ ЖАСАУ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ. СОНДАЙ-АҚ МЕМЛЕКЕТТІҢ МІНДЕТІ АТА-АНА МЕН БАЛАҒА МАТЕРИАЛДЫ КӨМЕК КӨРСЕТУДІ ДЕ ҚАМТИДЫ (27 бап)

АЛҒАШҚЫ ТЕГІН БІЛІМ АЛУДЫ, КЕЗ-КЕЛГЕН БАЛА ОҚИ АЛАТЫН ОРТА

БІЛІМДІ ҚОЛДАУДЫ, ЖӘНЕ ҚАБІЛЕТІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ЖОҒАРҒЫ БІЛІМ АЛУДЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ- МЕМЛЕКЕТТІҢ МІНДЕТІ БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ. МЕКТЕП БАҒДАРЛАМАСЫ БАЛАНЫҢ ҚҰҚЫҒЫН ЖӘНЕ АР-НАМЫСЫН ЕСКЕРЕ ОТЫРЫП ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛУЫ ТИІС. МЕМЛЕКЕТ ОСЫ ҚҰҚЫҚТЫ ІСКЕ АСЫРУ ҮШІН ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚТЫ ДАМЫТУЫ КЕРЕК
(28 бап)

ШЫМЫРЛЫҚ ҚАБЫЛЕТТІҢ БАРЫНША ДАМУЫНА БАҒЫТТАЛУЫ КЕРЕК. БІЛІМ, БАЛАНЫ АЗАТ

ҚОҒАМДАҒЫ ЕРЕСЕК ӘРІ БЕЛСЕНДІ ӨМІРГЕ ДАЙЫНДАУЫ КЕРЕК. СОНДАЙ-АҚ ОЛ АТА-АНАНЫ ҚҰРМЕТТЕУГЕ, ТІЛІН, ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫН, ЖӘНЕ БАСҚА ҰЛТТАРДЫҢ МӘДЕНИ САЛТ-ДӘСТҮРІ МЕН ҚҰНДЫЛЫҒЫН ҚҰРМЕТТЕУГЕ ТӘРБИЕЛЕУІ КЕРЕК (29)

ЖЕРГІЛІКТІ ХАЛЫҚТЫҢ БАЛАЛАРЫ ӨЗ МӘДЕНИЕТІН, АНА ТІЛІН ЖӘНЕ ӨЗ

ДІНІН ҚОЛДАНУҒА ҚҰҚЫЛЫ (30бап)

ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ӨМІРГЕ ҚАТЫСУҒА, ДЕМАЛУҒА ЖӘНЕ БОС УАҚЫТҚА ҚҰҚЫЛЫ (31

бап)

ТӨНДІРЕТІН ЖҰМЫС ТАПСЫРЫЛҒАН ЖАҒДАЙДА ҚОРҒАУ ҚҰҚЫҒЫНА ИЕ. МЕМЛЕКЕТ ЖҰМЫСҚА

АЛУДА БІРІНШІ КЕЗЕКТЕ АДАМНЫҢ ЕҢ ТӨМЕНГІ ЖАС МӨЛШЕРІ МЕН ЕҢБЕК ЖАҒДАЙЫНА ҚАТЫСТЫ ТАЛАПТАРДЫ БЕЛГІЛЕУІ КЕРЕК (32 бап)

ЗАҢСЫЗ ҚОЛДАУДАН, СОНДАЙ-АҚ ОСЫНДАЙ ЗАТТАРДЫ ӨНДІРУ МЕН САТУ ЖҰМЫСТАРЫНА

ТАРТЫРУДАН ҚОРҒАНУ ҚҰҚЫҒЫНА ИЕ
(33 бап)

МЕН ЗОРЛАУДАН ҚОРҒАУЫ ТИІС (34 бап)

БАЛАЛАРДЫ ҰРЛАУДАН, САТУДАН ЖӘНЕ ОЛАРДЫ КОНТРАБАНДАЛАУДАН САҚТАУҒА ЖҰМСАУ БОЛЫП

ТАБЫЛАДЫ (35 БАП)

ЖӘНЕ 32, 33, 34 ЖӘНЕ 35 БАПТАРДА ҚАМТЫЛМАҒАН ҚАНАУЛАРДЫҢ

БАРЛЫҚ ТҮРІНЕН ҚОРҒАНУҒА ҚҰҚЫЛЫ (36 бап)

ЖАЗАҒА, ЗАҢСЫЗ ТҰТҚЫНДАУҒА ЖӘНЕ БАС БОСТАНДЫҒЫНАН АЙЫРЫЛУ ЖАҒДАЙЫНА ҰШЫРАМАУЫ

ТИІС. 18 ЖАСҚА ТОЛМАҒАН ЖЕТКІНШЕККЕ ҮКІМ КЕСУ БАРЫСЫНДА ӨЛІМ ЖАЗАСЫ МЕН ЕРКІНДІККЕ ШЫҒУ ҚҰҚЫҒЫНАН ТОЛЫҚ АЙЫРҒАН ӨМІРЛІК БАС БОСТАНДЫҒЫНАН АЙЫРУ ЖАЗАСЫН ҚОЛДАНУҒА ТЫЙЫМ САЛЫНҒАН. БАС БОСТАНДЫҒЫНАН АЙЫРҒАН КЕЗ КЕЛГЕН БАЛА ЕРЕСЕКТЕРДЕН АЙЫРУ ОНЫҢ МҮДДЕСІНЕ ҚАРАМА-ҚАЙШЫ КЕЛМЕГЕН ЖАҒДАЙДА ҒАНА ОЛАРДАН БӨЛЕК КӨМЕК АЛУҒА ЖӘНЕ ӨЗІНІҢ ЖАН ҰЯСЫМЕН БАЙЛАНЫС ЖАСАП ТҰРУҒА ҚҰҚЫЛЫ (37 бап)

БАЛАНЫҢ ӘСКЕРИ ӘРЕКЕТТЕРГЕ ҚАТЫСПАУЫ ҮШІН МҮМКІН БОЛҒАН ШАРАЛАРДЫҢ БАРЛЫҒЫН

ҚОЛДАНУЫ ТИІС. 15 ЖАСҚА ТОЛМАҒАН КЕЗ КЕЛГЕН БАЛА ҚАРУЛЫ КҮШТЕР ҚАТАРЫНА ҚЫЗМЕТКЕ ШАҚЫРЫЛМАУЫ КЕРЕК. МЕМЛЕКЕТ, ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚҰҚЫҚТЫҢ ТИІСТІ ҚАҒИДАЛАРЫНА СӘЙКЕС, БАЛАЛАРДЫ ҚАМҚОРЛЫҚҚА АЛУДЫ ЖӘНЕ ӘСКЕРИ ҚАҚТЫҒЫСТАРДАН ЗАРДАП ШЕККЕН БАЛАЛАРДЫ ҚОРҒАУҒА АЛУДЫ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУІ ТИІС (38 бап)

ЕЛЕМЕУДІҢ, ҰРЫП СОҒУДЫҢ, НЕМЕСЕ ҚАНАУДЫҢ ҚҰРБАНЫ БОЛҒАН БАЛАНЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН

ҚАЙТА ҚАЛПЫНА КЕЛТІРУ ЖӘНЕ ОНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК РЕИНТЕГРАЦИЯЛАНУЫ ҮШІН ОНЫ ҚАЖЕТТІ ЕМДІК ШАРАЛАРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУІ КЕРЕК (39 бап)

БАЛА ӨЗІНІҢ АР-НАМЫСЫН, ТҰЛДҒАЛЫҒЫН ОЯТАТЫН ЖӘНЕ ОНЫ ДАМТАТЫН ЛАЙЫҚТЫ

ІЛТИПАТ АЛУҒА ҚҰҚЫЛЫ. ОЛ, БАЛАНЫҢ ЖАСЫН ЕСКЕРЕ ОТЫРЫП, ОНЫҢ ӘЛЕУМЕТТІК ҚАЙТА ҚАЛЫПТАСУЫНА БАҒЫТТАЛУЫ ТИІС. БАЛА СОТТАҒЫ ҚОРҒАУ ПРОЦЕСІ БАРЫСЫНДА НЕГІЗГІ ТКЕПІЛДІКТЕРГЕ ҚОЛ ЖЕТКІЗУГЕ, ҚҰҚЫҚТЫҚ ЖӘНЕ БАСҚАЛАЙ КӨМЕК АЛУҒА ҚҰҚЫЛЫ. МҮМКІНДІГІНШЕ СОТ ӘРЕКЕТІ МЕН ТҮРМЕДЕН БОЙДЫ АУЛАҚ ҰСТАҒАН ЖӨН (40 бап)

ТИІСТІ ҰЛТТЫҚ ЖӘНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЗАҢДАРДАҒЫ КОНВЕНЦИЯ БЕКІТКЕН НОРМАЛАРДАН ЖОҒАРЫ

БОЛСА, ОНДА БҰЛ ЖАҒДАЙДА ЕҢ ЖОҒАРҒЫ НОРМАЛАР ҚОЛДАНЫЛАДЫ
(41 бап)