Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Разработка урока математики на тему Білімді тиянактау

Содержание

Көкейтесті мәселем: "Таным" білім саласында балалардың шығармашылығын дидактикалық ойындар арқылы дамыту
Мұратова Жанар Қуандыққызы Көкейтесті мәселем: Тақырыбы: МАҚСАТЫ: Білімділігі: Балалардың алған білімдерін толықтыру, бекіту және тиянақтау Дамытушылығы: Есептеу дағдыларын САБАҚТЫҢТ Ү Р ІҚайталау-ойынӘ Д І С ІКӨРНЕКІЛІГІПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСЫСұрақ-жауап, білім бекітуМультимедиалық проектор,суреттер, сызбаларТіл дамыту,айналамен таныстыру « ШАТТЫҚ   ШЕҢБЕРІ » СӘЛЕМДЕСУ Армысың, алтын күн! Армысың, туған жер! Армысың, көк аспан! Армысың, жан Қызыл, сары, көк түстіШарларым менің көп тіпті.Қане, қайсысын таңдайсың?Түсін біліп алғайсын! АДАСҚАН  САНДАР5 №1 1 9 6 4 8 10 2 7 Кім тапқыр?№2 КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Жан-жаққа кетті зымырап,Мысықтан қорыққан тышқандар.Қорапқа кірді біреуі,Соңынан кетті екеуі.Тығылды сонда НЕШЕУІ?№3 КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Екі балапан тұр,Екі балапан отыр.Шатаспай тез ойлансақ,Тура тауып атасақ,Тұрғаны КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Ұлпа жүнін қыздырып,Күн шуақта бір күшік,Отыр еді маңынаКелді тағы Кім зейінді? №4 СЕРГІТУ СӘТІОрнымыздан тұрайық, Қолды алға созайық, Бір отырып, бір тұрып,  Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық! Циркте қанша аңдардың өнер көрсеткенін сана№5 Әліппе дәптермен жұмыс№6 Әліппе дәптерімен жұмыс2. Бағыттаушы сызықтарды жалғастыр 3. Көршісін тауып жаз №6 Қорытындылау Сабаққа жақсы қатысқан балалардың барлығын мадақтау, бағалау Топ диагностикасы Жоғарғы деңгей - 14    Ортаңғы деңгей - НӘТИЖЕ Көру, ойлау,есте сақтау қабілеттері артты. Кеңістікті бағдарлау ұғымдары қалыптастыӘліппе дәптерімен жұмыс
Слайды презентации

Слайд 2 Көкейтесті мәселем:
"Таным" білім саласында балалардың шығармашылығын дидактикалық

Көкейтесті мәселем:

ойындар арқылы дамыту


Слайд 3 "Бала ойында қандай болса, өскен соң жұмыста да

көп жағынан ұқсас болады. Сондықтан келешек қайраткер азаматын тәрбиелеу

- алдымен ойыннан басталады "

А. С. Макаренко


Слайд 4 Тақырыбы: "Білімді тиянақтау"
МАТЕМАТИКА

Тақырыбы:

Слайд 5 МАҚСАТЫ:
Білімділігі: Балалардың алған білімдерін толықтыру, бекіту және

МАҚСАТЫ: Білімділігі: Балалардың алған білімдерін толықтыру, бекіту және тиянақтау Дамытушылығы: Есептеу

тиянақтау
Дамытушылығы: Есептеу дағдыларын жетілдіру, логикалық ойлауды дамыту, пәнге

қызығушылықтарын ояту, белсенділіктерін арттыру

Тәрбиелілігі: Ұжымшылдыққа, дербестікке тәрбиелеу


Слайд 6 С
А
Б
А
Қ
Т
Ы
Ң
Т Ү Р І
Қайталау-
ойын
Ә Д І С І
КӨРНЕКІЛІГІ
ПӘНАРАЛЫҚ

САБАҚТЫҢТ Ү Р ІҚайталау-ойынӘ Д І С ІКӨРНЕКІЛІГІПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫСЫСұрақ-жауап, білім бекітуМультимедиалық проектор,суреттер, сызбаларТіл дамыту,айналамен таныстыру

БАЙЛАНЫСЫ
Сұрақ-жауап,
білім бекіту

Мультимедиалық
проектор,
суреттер,
сызбалар
Тіл дамыту,
айналамен
таныстыру


Слайд 7
« ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ »
СӘЛЕМДЕСУ

« ШАТТЫҚ  ШЕҢБЕРІ » СӘЛЕМДЕСУ

Слайд 8 Армысың, алтын күн! Армысың, туған жер! Армысың, көк аспан! Армысың,

Армысың, алтын күн! Армысың, туған жер! Армысың, көк аспан! Армысың,

жан құрбым!
« ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІ »


Слайд 9
Қызыл, сары, көк түсті
Шарларым менің көп тіпті.
Қане, қайсысын

Қызыл, сары, көк түстіШарларым менің көп тіпті.Қане, қайсысын таңдайсың?Түсін біліп алғайсын!

таңдайсың?
Түсін біліп алғайсын!


Слайд 10 АДАСҚАН САНДАР
5
№1
1
9
6
4

АДАСҚАН САНДАР5 №1 1 9 6 4 8 10 2 7


8
10
2
7
3
5
1
9
6


4

8

10

2

7

3


Слайд 11 Кім тапқыр?
№2

Кім тапқыр?№2

Слайд 12 КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?
Жан-жаққа кетті зымырап,
Мысықтан қорыққан тышқандар.
Қорапқа

КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Жан-жаққа кетті зымырап,Мысықтан қорыққан тышқандар.Қорапқа кірді біреуі,Соңынан кетті екеуі.Тығылды сонда НЕШЕУІ?№3

кірді біреуі,
Соңынан кетті екеуі.
Тығылды сонда НЕШЕУІ?
№3


Слайд 13 КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?
Екі балапан тұр,
Екі балапан отыр.
Шатаспай

КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Екі балапан тұр,Екі балапан отыр.Шатаспай тез ойлансақ,Тура тауып

тез ойлансақ,
Тура тауып атасақ,
Тұрғаны бар, отырған
Барлығы ҚАНША балапан?
№3


Слайд 14 КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?
Ұлпа жүнін қыздырып,
Күн шуақта бір

КІМ ТЕЗ ОЙЛАП ТАБАДЫ?Ұлпа жүнін қыздырып,Күн шуақта бір күшік,Отыр еді маңынаКелді

күшік,
Отыр еді маңына
Келді тағы бір күшік.
НЕШЕУ болды сен сана?
№3



Слайд 15 Кім зейінді?
№4

Кім зейінді? №4

Слайд 16 СЕРГІТУ
СӘТІ
Орнымыздан тұрайық, Қолды алға созайық, Бір отырып, бір тұрып,

СЕРГІТУ СӘТІОрнымыздан тұрайық, Қолды алға созайық, Бір отырып, бір тұрып, Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық!

Жоғары, төмен қарайық, Орнымызды табайық!


Слайд 17 Циркте қанша аңдардың
өнер көрсеткенін сана
№5

Циркте қанша аңдардың өнер көрсеткенін сана№5

Слайд 18 Әліппе дәптермен жұмыс
№6

Әліппе дәптермен жұмыс№6

Слайд 19 Әліппе дәптерімен жұмыс
2. Бағыттаушы сызықтарды жалғастыр
3. Көршісін

Әліппе дәптерімен жұмыс2. Бағыттаушы сызықтарды жалғастыр 3. Көршісін тауып жаз №6

тауып жаз
№6


Слайд 20 Қорытындылау
Сабаққа жақсы қатысқан балалардың барлығын мадақтау, бағалау

Қорытындылау Сабаққа жақсы қатысқан балалардың барлығын мадақтау, бағалау

Слайд 21 Топ диагностикасы
Жоғарғы деңгей - 14

Топ диагностикасы Жоғарғы деңгей - 14  Ортаңғы деңгей - 9

Ортаңғы деңгей - 9 Төменгі

деңгей - 2 САПА - 92%

  • Имя файла: razrabotka-uroka-matematiki-na-temu-bіlіmdі-tiyanaktau.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0