Презентация на тему Инновационные педагогические технологии в социализации детей раннего возраста

систематичное воплощение
на практике заранее спроецированного учебно-воспитательного процесса

Клубный час.
Социальная акция.
Ситуация месяца.

Развивающее обучение.
Проблемная ситуация.
Рефлексивный круг.
Дети – волонтеры.
Волшебный телефон.

базе
МБДОУ ДС №1 «Сказка» г. Полярный
Рефлексивный круг
Клубный час
Гостевой

день (как часть Клубного часа)
Социальная акция

понимать друг друга
Формирование общей позиции относительно различных аспектов жизни

в группе
Обсуждение планов на день, неделю, месяц
Развитие умения выражать свои
чувства и переживания публично
Привлечение родителей к жизни
детей в ДОО

дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к

окружающим;
развивать умения планировать свои действия и оценивать их результаты;
развивать стремление выражать своё
отношение к окружающему,
самостоятельно находить для этого
различные речевые средства и др.

здоровый дух!»

положительный опыт проживания в различных ролях, эпохах, ситуациях, познавая

себя, сверстников, взрослых, родителей!
У родителей возникает интерес к жизни ребёнка, его
внутреннему миру, появляется после
совместной деятельности, раскрываются
собственные творческие возможности.

творческой личностью. Весь материал, методы, содержание работы педагог определяет

самостоятельно. Роль воспитателя в ситуации определяется как организационная. Главные действующие лица ситуации – дети и родители.
Меняется качество общения детей
и взрослых, так как оно строится
на принципах гуманистической педагогики.