Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Падежные окончания имён прилагательных (4 класс)

Содержание

СловарьКоньки, серебряный, декабрь, таять, февраль, погода, мороз, пороша, снегирь, ветер, иней, январь.
Урок в 4 классепо теме «Правописание падежных окончаний имен прилагательных мужского и СловарьКоньки, серебряный, декабрь, таять, февраль, погода, мороз, пороша, снегирь, ветер, иней, январь. Прочитайте строки из стихотворения Ивана Бунина:Убаюкала вьюга сед[…]Дикой песнею лес опустел[…]А над ПроверяемУбаюкала вьюга седаяДикой песнею лес опустелыйА над лесом все выше и вышеВсходит Тема урока:  «Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского  и Алгоритм правильного написания безударного окончания имени прилагательногоНайти в предложении существительное, к которому ФизкультминуткаМы старались, мы учились.Мы старались, мы училисьИ немного утомились.Сделать мы теперь должныУпражненье Блок-схема    как хсущ.  +  прил. ПроверкаУровень1(Какого?) Старого дятла на гнезде не поймаешь. (Какого?) Нового друга желай, (какого?) Уровень2Сильный (Им. п., м. р.) мороз сковал ручьи. В морозном (П. п., Уровень 3Хорошо в зимнем (П. п., м. р.) лесу. Деревья стоят в Игра «Ералаш»ому Работа в группе1-я группаЗнатн… происхождениеНа золотист… сиянииИз-за рыхл… снегаНа рябеньк… яичкоК рябинов… Творческая работаДопишите пословицы, вставляя вместо точек антонимы (слова противоположные по смыслу)… дело Проверяем:Маленькое дело лучше большого безделья.У мудрого человека длинные уши и короткий язык. Рефлексия Какая тема урока была?Какие задачи ставили?Достигли цели?Расскажите по схеме, чему научились на уроке. Закончите предложениеЯ (очень, не очень) доволен (льна) собой, потому что (смог(ла), не Домашнее заданиеСоставить карточку для самостоятельной работы по определению безударного падежного окончания у
Слайды презентации

Слайд 2 Словарь
Коньки, серебряный, декабрь, таять, февраль, погода, мороз, пороша,

СловарьКоньки, серебряный, декабрь, таять, февраль, погода, мороз, пороша, снегирь, ветер, иней, январь.

снегирь, ветер, иней, январь.


Слайд 4 Прочитайте строки из стихотворения
Ивана Бунина:
Убаюкала вьюга сед[…]
Дикой

Прочитайте строки из стихотворения Ивана Бунина:Убаюкала вьюга сед[…]Дикой песнею лес опустел[…]А

песнею лес опустел[…]
А над лесом все выше и выше
Всходит

месяц, - и в дивн[…] покое.
Замирает морозн[…] полночь
И хрустальн[…] царство лесн[…]!

Назовите прилагательные, которые поэт употребляет в переносном значении?


Слайд 5 Проверяем
Убаюкала вьюга седая
Дикой песнею лес опустелый
А над лесом

ПроверяемУбаюкала вьюга седаяДикой песнею лес опустелыйА над лесом все выше и

все выше и выше
Всходит месяц, - и в дивном

покое.
Замирает морозная полночь
И хрустальное царство лесное!

Разберите по составу прилагательные, которые поэт употребляет в переносном значении.


Слайд 6 Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных

Тема урока: «Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных мужского и среднего

мужского и среднего рода»
И.п. и В.п.(неодуш. сущ.) какой?

золотой (колос)
какое? спелое (зерно)
Р.п. и В.п.(одуш. сущ.) какого? золотого (колоса)
какого? спелого (зерна)
Д.п. какому? золотому (колосу)
спелому (зерну)
Т.п. каким? золотым (колосом)
спелым (зерном)
П.п. о каком? о золотом (колосе)
о спелом (зерне)


Слайд 7 Алгоритм правильного написания безударного окончания имени прилагательного
Найти в

Алгоритм правильного написания безударного окончания имени прилагательногоНайти в предложении существительное, к

предложении существительное, к которому относится прилагательное, определить род и

падеж.
Задать вопрос от имени существительного к имени прилагательному.
Сравнить окончание прилагательного и окончание вопроса, на который оно отвечает.
Какое окончание у вопроса – такое окончание у имени прилагательного надо написать.


Слайд 8 Физкультминутка
Мы старались, мы учились.
Мы старались, мы учились
И немного

ФизкультминуткаМы старались, мы учились.Мы старались, мы училисьИ немного утомились.Сделать мы теперь

утомились.
Сделать мы теперь должны
Упражненье для спины.
(Вращение корпусом вправо и

влево.)
Мы работаем руками.
Мы летим под облаками.
Руки вниз и руки вверх.
Кто летит быстрее всех'?
(Дети имитируют движения крыльев.)
Чтобы ноги не болели.
Раз - присели, два - присели.
Три. Четыре. Пять и шесть.
Семь и восемь. Девять, десять.
(Приседания.)
Рядом с партою идем,
(Ходьба на месте.)
И садимся мы потом.
(Дети садятся за парты.)


Слайд 9 Блок-схема
как
х
сущ. +

Блок-схема  как хсущ. + прил.

прил.



Слайд 10 Проверка
Уровень1
(Какого?) Старого дятла на гнезде не поймаешь.
(Какого?)

ПроверкаУровень1(Какого?) Старого дятла на гнезде не поймаешь. (Какого?) Нового друга желай,

Нового друга желай, (какого?) старого не забывай.
При (каком?)

ясном солнышке и ягода краснеет.
(Какому?) Мокрому зайцу дождь не страшен.

Мокрому зайцу дождь не страшен.


Слайд 11 Уровень2
Сильный (Им. п., м. р.) мороз сковал ручьи.

Уровень2Сильный (Им. п., м. р.) мороз сковал ручьи. В морозном (П.

В морозном (П. п., м. р.) воздухе слышен каждый

звук.
На сосне мы заметили пёстрого (В. п., м. р.). дятла. Легко дышать чистым (Т. п., м. р.) воздухом.


Слайд 12 Уровень 3
Хорошо в зимнем (П. п., м. р.)

Уровень 3Хорошо в зимнем (П. п., м. р.) лесу. Деревья стоят

лесу. Деревья стоят в серебряном (П. п., м. р.)

инее.
Всё засыпано пушистым (Т. п., м. р.) снегом.
Особенно хороши ели в белоснежном
(П. п., м. р.) уборе.



Слайд 13 Игра «Ералаш»
ому

Игра «Ералаш»ому      Р.п.

Р.п.

ом
ого Д.п. его
ым Т.п. им
ем П.п. ему

?


Слайд 14 Работа в группе


1-я группа
Знатн… происхождение
На золотист… сиянии
Из-за рыхл…

Работа в группе1-я группаЗнатн… происхождениеНа золотист… сиянииИз-за рыхл… снегаНа рябеньк… яичкоК

снега
На рябеньк… яичко
К рябинов… квасу
С секретн… замком
К сердечн …

привету
Сквозь серебрист… иней
У сер… волка


2-я группа
В чист… море
У хмур… утра
В цепк… взгляде
У хлебн… магазина
О здешн… жителе
С ценн… подарком
Для янтарн… ожерелья
При ярк… свете
О ясн… солнышке

3-я группа
Про жарк… лето
К добр… молодцу
О дорож… происшествии
В крайн… доме
О заботлив… сыне
На зимн… пальто
В жидк… тесто
Легк.. морозом
Вкусн… салом


Слайд 15 Творческая работа
Допишите пословицы, вставляя
вместо точек антонимы
(слова

Творческая работаДопишите пословицы, вставляя вместо точек антонимы (слова противоположные по смыслу)…

противоположные по смыслу)

… дело лучше … безделья.
У мудрого человека

… уши и … язык.

Слайд 16 Проверяем:
Маленькое дело лучше большого безделья.
У мудрого человека длинные

Проверяем:Маленькое дело лучше большого безделья.У мудрого человека длинные уши и короткий язык.

уши и короткий язык.


Слайд 17 Рефлексия
Какая тема урока была?
Какие задачи ставили?
Достигли цели?
Расскажите

Рефлексия Какая тема урока была?Какие задачи ставили?Достигли цели?Расскажите по схеме, чему научились на уроке.

по схеме, чему научились на уроке.


Слайд 18 Закончите предложение
Я (очень, не очень) доволен (льна) собой,

Закончите предложениеЯ (очень, не очень) доволен (льна) собой, потому что (смог(ла),

потому что (смог(ла), не смог(ла)) написать пословицы самостоятельно.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-padezhnye-okonchaniya-imyon-prilagatelnyh-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0