каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой
к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире».ИКТ
Информатизация
образования
ЭОР
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Использование электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС
Содержание
- 2. «Главные задачи современной школы – раскрытие
- 3. По Федеральному образовательному стандарту начального общего образования
- 4. ЭОР Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) -
- 5. Каковы инновационные качества ЭОР?1.Обеспечениевсех компонентовобразовательногопроцесса2.Интерактивность3.Возможностьобучениявне аудитории
- 6. Что нового дают ЭОР учащемуся?Возможность практически научиться, увидеть, исследовать, провести аттестацию собственных знаний умений и навыков.
- 7. Что дают ЭОР учителю?Подготовленных, заинтересованных,пытливых,увлечённыхУчеников.
- 8. Новые санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
- 9. Современные ЭОР способны обеспечить: •
- 10. Категории электронных образовательных ресурсов: 1. Ресурсы федеральных
- 11. Российское образование (Федеральный портал) http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm
- 13. ЭОР для дошкольного и начального общего образования
- 17. С содержательно-методической точки зрения ЭОР должны: удовлетворять
- 18. Условия для использования ЭОР в учебном процессе:1.
- 19. Модель 1.Использование ЭОР при подготовке к уроку.Модель
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
«Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». ИКТИнформатизация образованияЭОР
Слайд 3 По Федеральному образовательному стандарту начального общего образования выпускник
начальной школы должен:
• активно использовать речевые средства и средства
ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач;• вводить текст с помощью клавиатуры;
• записывать в цифровой форме и анализировать изображения, звуки и измеряемые величины;
• готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением;
• уметь использовать различные способы поиска информации в пространстве Интернет.
Слайд 4
ЭОР
Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) - это
учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства: учебные
видеофильмы, звукозаписи, различные цифровые образовательные ресурсы (ЦОР).
Слайд 5
Каковы инновационные качества ЭОР?
1.Обеспечение
всех компонентов
образовательного
процесса
2.Интерактивность
3.Возможность
обучения
вне аудитории
Слайд 6
Что нового дают ЭОР учащемуся?
Возможность практически
научиться, увидеть,
исследовать, провести
аттестацию собственных
знаний умений и навыков.
Слайд 8 Новые санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения
в общеобразовательных учреждениях.
СанПиН 2.4.2.2821-10.
Непрерывное время работы
с техническими средствами обучения
Слайд 9
Современные ЭОР способны обеспечить:
• поддержку всех этапов образовательного
процесса - получение информации, практические занятия, аттестацию или контроль
учебных достижений;• расширение сектора самостоятельной учебной работы;
• изменение ролей преподавателя (поддержка учебного процесса и его координация) и учащихся (активная вовлеченность в учебный процесс);
• ощущение способности управлять ходом событий и чувство ответственности за получаемый результат;
• переход ученика от пассивного восприятия представленной информации к активному участию в образовательном процессе;
• реализацию принципиально новых форм и методов обучения, в том числе самостоятельного индивидуализированного обучения.
Слайд 10
Категории электронных образовательных ресурсов:
1. Ресурсы федеральных образовательных
порталов.
2. Ресурсы коммерческих образовательных порталов.
3. Ресурсы региональных образовательных порталов.
4.
Ресурсы, разработанные учителями. Слайд 17 С содержательно-методической точки зрения ЭОР должны: удовлетворять нормативным
требованиям, регламентируемым Министерством образования и науки РФ; соответствовать основным
дидактическим принципам:Научность
Доступность
Наглядность
Слайд 18
Условия для использования ЭОР в учебном процессе:
1. Уровень
технического оснащения образовательного учреждения.
2. Состояние и степень развитости информационной
среды образовательного учреждения.3. Наличие качественного подключения к Интернет.
4. Уровень ИКТ - компетентности работников образовательного учреждения.
5. Наличие компьютеров дома у учащихся.
Слайд 19
Модель 1.
Использование
ЭОР
при подготовке
к уроку.
Модель 2.
Использование
ЭОР
на уроке в ситуации
"один-пять
компьютеров
в рабочей
зоне класса"http://www.uroki.net/docnach.htm
