Слайд 2
Лэпбук (lapbook) – в дословном переводе с английского
значит «наколенная книга» (lap – колени, book – книга)
Слайд 3
Цель: повышение познавательной активности детей дошкольного возраста при
систематическом использовании лэпбуков в образовательной деятельности.
Слайд 4
Задачи:
- повысить интерес детей в самостоятельном поиске знаний,
их закреплении посредством регулярного использования лэпбуков;
- развивать у детей
умение самостоятельно осваивать окружающий мир, используя полученные знания;
- использовать лэпбук, как содержательный элемент развивающей предметно – пространственной среды группы.
Слайд 5
Проблема:
недостаточно сформирована потребность в самостоятельном познании окружающей действительности.
Слайд 6 Новизна:всем известно, что детям лучше запоминается то, что
интересно, что было эмоционально окрашено. Возникают вечные вопросы: как
же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти ребёнка, чтобы он мог научиться пользоваться знаниями, которые получил на занятиях, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои горизонты по изученной теме? Среди различных способов достижения этой цели на занятиях используется технология лэпбукинга.
Слайд 7
Актуальность: Можно предположить, что повышение познавательной активности детей возможно
при выполнении следующих условий: системного использования лэпбука в образовательной
деятельности, свободного доступа лэпбука для детей, формирования устойчивого интереса дошкольников. Это отличный способ для развития ребёнка. Применять полученные знания в игровой форме, повышая социальный опыт и умение общаться.
Слайд 8
Виды лэпбуков Учебные Игровые Поздравительные Праздничные Автобиографические