Презентация на тему к статье Проектно-исследовательская деятельность обучающихся в области здоровьесбережения с использованием цифровой лаборатории LabDisk в начальной школе

Гломир
Основной набор датчиков встроен в ЛабДиск: датчик освещенности, расстояния,

измерения пульса, уровня звука, температуры окружающей среды, температуры исследуемой среды, GPS-приемник.
Запись показаний датчиков начинается после нажатия одной кнопки;

Показания отображаются на цифровом дисплее;

Работает 150 часов в полевых условиях до перезарядки

человека

и звуках природы, о влиянии их на организм человека;
Знакомство

с мобильной научной лабораторией “ЛабДиск Гломир”;
Провести эксперименты по определению уровня шума в школе и на улицах нашего города;
Создать презентацию с использованием программы РоwerPoint;
Составить рекомендации по улучшению акустической обстановки.

шум раздражает

деятельности: исследования с ЛабДиском и дневником наблюдений.
Осуществление деятельности, обсуждение

результатов, выводов по проекту.
Защита проекта. Презентация.

0 до 30 дБ – ТИХО
От 30 до 70

дБ – НОРМА
От 70 до 90 дБ – ШУМНО
От 90 до 130 дБ – ВРЕДНО
От 130 дБ и выше – ОПАСНО

Интенсивность звука измеряют по международной договоренности в децибелах – дБ в честь Александра Грэхема Белла, американского изобретателя телефона (в 1876г.).

на 8-12 лет

и расслабляющим действием

Способствуют поддержанию хорошего настроения человека

Оказывают благотворное

влияние на физическое состояние человека

морской прибой)

повышается, шумно

вреден.

территории школы

допустимом уровне, норма

данные

является серьёзной современной проблемой.

От благоприятного звукового фона на

перемене зависит наше самочувствие во время следующего урока.

Звуки природы обладают успокаивающим и расслабляющим действием.

домов с применением звукоизоляции

Размещение
скверов и

парков на
территории
городов

необходимо соблюдать правила внутреннего распорядка, ограничивающие шум
В школе нужно

соблюдать шумовой режим на переменах.
Чаще проводить время на природе.

музыки


исследовать, какие
звуки природы наиболее
благоприятны
для восприятия

– М., АСТ, 2000г.
Я познаю мир: Экология. –Изд-во АСТ,

1999г.
Берегите себя от болезней. – М., 1992г.
Краткая медицинская энциклопедия.- М.,1996г.
Природа и цивилизация.- М.,Мысль,1990г.
Энциклопедия «От А до Я».- М., Просвещение,1998г.
 Интернет-ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Шум 
http://ru.wikipedia.org/wiki/ Звукоизоляция
http://www.gips.ru/articles/zvukoizol.html
http://gorsun.org.ru/lib/children/researcher09/environment/04/
http://www.youtube.com/watch
httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.allwomenshttp://www.allwomens.http://www.allwomens.ru
http://www.zvukanet.ru/