«Ум ребенка- на кончиках его пальцев» В. И. Сухомлинский По словам замечательного педагога Василия Александровича Сухомлинского, дети должны жить в мире красоты, игры, фантазии, музыки, рисунка, творчества
Слайд 2
«Ум ребенка- на кончиках его пальцев»
В. И.
Сухомлинский
По словам замечательного педагога Василия Александровича Сухомлинского, дети должны
жить в мире красоты, игры, фантазии, музыки, рисунка, творчества
Слайд 3
Дошкольный возраст- это тот период, когда изобразительная деятельность
может стать устойчивым увлечением не только «особо» одаренных, но
и всех детей.
Наблюдение за эффективностью применения различных техник рисования в детском саду приводит к выводу о необходимости использования таких техник, которые вызовут интерес у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.
Слайд 4
Одной из нетрадиционных техник является рисование в
технике У- син.
Цель: знакомство с китайской живописью
У-син.
Слайд 5
Задачи:
-формировать представления об особенностях рисования;
-развивать зрительное внимание и
восприятие, образное мышление и пространственную ориентировку;
-дать возможность избавиться от
психологических зажимов;
-развивать творческую фантазию, мелкую моторику рук;
-воспитывать эстетические чувства от соприкосновением с прекрасным.
Слайд 6
Удивление первое чувство, которое охватывает каждого, кто в
первый раз наблюдает за рисованием в стиле У-син. Кисть
как по волшебству рисует листья, цветы, птиц или рыб. За удивлением следует восхищение- нежные цветы, листья и стебли на рисунках кажутся живыми.
Слайд 7
Зародившись в древнем Китае, данная форма живописи является
достаточно актуальной при необходимости поддерживать уровень творческого мышления. Именно
поэтому в последнее время У-син обрела популярность. В ее современном проявлении была замечена в конце 90-х годов 20 века благодаря психологу Максиму Парнаху, который долгое время успешно работал с детьми в этом направлении.
Слайд 8
Данная техника положительное влияние на здоровье детей. Движение
пальцев, кисти руки и всего тела в сочетании с
желанием создать картину дает освобождение от напряжения и скованности. Таким образом, китайская живопись может использоваться как метод арт-терапии.
Слайд 9
В живописи У-син заложено такое понятие, как пять
первоэлементов , они являются базовым фактором для данного стиля
рисования.
Пять элементов соответствуют пяти движениям и пяти мазкам кисти. Именно этими пятью мазками пишутся картины в стиле У-син.
Слайд 12
Эта техника заинтересовала меня и я решила использовать
ее в работе с детьми. Работу с детьми начала
со знакомства с Китаем. Знакомились с архитектурой, с растительным и животным миром, рассматривали иллюстрации, картинки, узнали местоположение страны на карте. Рассматривали различные картины в технике У-син, затем приступили к прорабатыванию мазков.