- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Готовность детей к школе
Содержание
- 2. Стороны готовности к школе Физическая готовностьПсихологическая готовностьСпециальная готовность
- 3. Стороны готовности к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальнаяСоциально-личностнаяМотивационнаяЭмоционально-волевая Специальная готовность Учебные умения (чтение, счет)
- 4. Стороны готовности к школе Физическая готовностьБиологическая зрелостьНормальное
- 5. Интеллектуальная готовностьОпределенный уровень знаний об окружающем миреНеобходимый
- 6. Социально-личностная готовностьСформированность «социальной позиции школьника» - понимание
- 7. Социально-личностная готовностьОтношение к школеВыполнять правила школьного режима,
- 8. Социально-личностная готовностьОтношение к себе Иметь адекватную самооценку.
- 9. Мотивационная готовностьНаличие познавательных интересов« Зачем идти в
- 10. Эмоционально-волевая сфераСпособность управлять своими эмоциями, поведениемУмение сознательно
- 11. Итак, что должен уметь ребенок, идя в
- 12. Сохранять правильную осанку, сидя за партой в
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Стороны готовности к школе Физическая готовностьПсихологическая готовностьСпециальная готовность
Слайд 2
Стороны готовности к школе
Физическая готовность
Психологическая готовность
Специальная готовность
Слайд 3
Стороны готовности к школе
Психологическая готовность
Интеллектуальная
Социально-личностная
Мотивационная
Эмоционально-волевая
Специальная готовность
Учебные умения (чтение, счет)
Слайд 4
Стороны готовности к школе
Физическая готовность
Биологическая зрелость
Нормальное функционирование
всех систем
Совершенствование двигательных качеств
Развитие мелкой мускулатуры рук
Развитие зрительно-моторной координации
Готовность
организма к нагрузкам
Слайд 5
Интеллектуальная готовность
Определенный уровень знаний об окружающем мире
Необходимый уровень
развития познавательных процессов (восприятие, память, внимание, мышление)
Произвольное владение речью
Слайд 6
Социально-личностная готовность
Сформированность
«социальной позиции школьника» - понимание
необходимости учения и того, что учеба отличается от игры
Отношение
к школеОтношение к учителю
Отношение к сверстникам
Отношение к себе
Отношение к близким
Слайд 7
Социально-личностная готовность
Отношение к школе
Выполнять правила школьного режима, своевременно
приходить на занятия, выполнять учебные задания
Отношение к учителю
Правильно
воспринимать ситуации урока, правильно воспринимать истинный смысл действий учителя, его профессиональную рольОтношение к сверстникам
Поддерживать равноправные отношения со сверстниками
Слайд 8
Социально-личностная готовность
Отношение к себе
Иметь адекватную самооценку. Высокая
самооценка может вызывать неправильную реакцию на замечания учителя. Заниженная
– к страхам.Отношение близких
Имея личное пространство в семье, ребенок должен испытывать уважительное отношение родных к его новой роли ученика. Родные должны относиться к школьнику, его учению, как к важной содержательной деятельности, гораздо более значимой, чем игра дошкольника.
Слайд 9
Мотивационная готовность
Наличие познавательных интересов
« Зачем идти в школу?»
Позиция
дошкольника: привлекают внешние атрибуты школы
Позиция ученика: привлекают элементы учения.
Для позиции ученика важен высокий уровень познавательной активности, желание узнавать новое
Слайд 10
Эмоционально-волевая сфера
Способность управлять своими эмоциями, поведением
Умение сознательно подчинять
свои действия правилу, требованиям
Стремление к достижению результата
своей деятельности.Оценивание результата деятельности
Стремление преодолевать трудности
Слайд 11
Итак, что должен уметь ребенок, идя в школу:
Понимать
и точно выполнять задания взрослого из 5-6 команд
Действовать по
образцуДействовать в заданном темпе, без ошибок, сначала под диктовку, а затем самостоятельно
Видеть причинно-следственные связи между явлениями
Внимательно, не отвлекаясь, слушать или заниматься монотонной деятельностью 30-35 минут
Запоминать и называть по памяти фигуры, слова, картинки, символы, цифры (6-10 штук)
Ориентироваться во времени
Слайд 12 Сохранять правильную осанку, сидя за партой в течение
30-35 минут
Выполнять основные физические упражнения (приседания, прыжки, наклоны и
пр.), играть в простые спортивные игрыБез стеснения находиться в коллективе детей и взрослых
Уметь вежливо общаться с взрослыми: здороваться, прощаться, не перебивать, просить о помощи
Разговаривать спокойно, без крика и лишних эмоций
Следить за аккуратностью своего внешнего вида и чистотой личных вещей
При необходимости обращаться за медицинской помощью
