Актуальность«Человека называют властелином природы, но мудрость, с которою мы властвуем, от природы не даётся. Этому надо учиться». (Н. И. Лобачевский).
Цель: изучение влияния бытовых отходов на окружающую природу
и жизнь человека
Задачи: 1.Показать разнообразие бытового и строительного мусора, встречающегося
на сельских свалках; его влияние на окружающую среду 2.Провести паспортизацию свалок 3.Определить проблемы утилизации мусора; 4.Определить состояние качества питьевой воды из скважин (по результатам лаборатории) 5.Сравнить показатели здоровья школьников за последние 4 года 6.Социологическое исследование населения 7.Создать презентацию о нашем проекте и выступить на школьной конференции 8.Привлечение внимания школьников к актуальным экологическим проблемам своей школы, района, села
Пропагандистская работа. Это листовки и плакаты на
экологическую тему среди школьников ( Приложение №1)
Метод убеждения. Беседы
для младших школьников как правильно вести себя в лесу, на реке, на лугу, чтобы не причинять вреда природе. Знакомим их с растениями, занесенными в Красную книгу. Совместные походы за село (Приложение №7)
Экологические игры. Через игру дети быстрее получают необходимые знания и умения (Приложение №2)
4. Изучение свалок и их паспортизация (Приложение №3)
Анкетирование школьников и жителей села (Приложение №4)
Выполнение практической работы некоторыми учащимися и учителями нашей школы (Приложение №5)