Презентация на тему по ОРКЭС Что такое этика

и об обязанностях, вытекающих из этих отношений»
Поль Анри

Гольбах





«Определение этики представляется мне таким. То, что поддерживает и продолжает жизнь, — хорошо; то, что повреждает и нарушает жизнь, — плохо»
Швейцер А.

слов:
ФИЛОСОФИЯ
ЭТИКА
МОРАЛЬ
НРАВСТВЕННОСТЬ
СВЕТСКИЙ

любовь
«СОФИЯ» - мудрость
ФИЛОСОФИЯ – любовь к

мудрости

«Афинская школа» «Философские беседы»

Платон и Аристотель

На фреске

Рафаэля "Афинская школа" мы видим этих двух выдающихся античных мыслителей, предположительно ведущих спор о философии.
Аристотель был учеником Платона.

(греческое ethike, от ethos - обычай, нрав, характер),

философская наука, изучающая мораль, нравственность.
Термин введен Аристотелем
(IV век до н.э.).
ЭТИКА –
это наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле.

и почему они поступают так или иначе. Она помогает

разобраться в том, что такое нравственность и каким путём она достигается.
В каждом человеке есть положительные и отрицательные черты. Большинство людей честные, трудолюбивые, заботливые, способные любить и дружить. Однако есть и такие, которые лгут, крадут, грубят, обижают слабых.

Риме и означает «привычки», «обычаи», «правила поведения».
Всё это можно

назвать словом «нравственность».
Слова «мораль» и «нравственность» являются синонимами.
Как же соотносятся слова
«мораль» и «нравственность»?

— это заданные этикой правила поведения.

Мораль - это нечто внешнее, что нужно знать, усваивать, соблюдать.

Нравственность — внутренняя предрасположенность и потребность соблюдать эти правила.

Нравственность, соотносима с воспитанностью, с системой моральных ценностей.

Мораль — это страж снаружи, а нравственность — страж внутри, наша совесть, наши нравственные устои.

Мораль — это долг, ответственность перед другими, а совесть — это ответственность перед самим собой.

поведения
человека в обществе.

Религиозная этика – нормы
поведения, предписанные

религией.

Слово «с в е т с к а я» означает «не церковная», «мирская», «гражданская»

что такое добро, а что такое зло; что от

самого человека зависит, станет он хорошим или плохим. Человек сам должен отвечать за свои поступки перед другими людьми.

ВЫБОР КАЖДЫЙ ДЕЛАЕТ САМ!

ВЫБОР ЗА ТОБОЙ!

словом нравы

и каким путём она достигается

дружить

поступки, а другие делают зло себе и окружающим

обозначает:
б) верны все ответы.
3. Этика изучает:
а) мораль, б)

нравственность
4. Этика помогает человеку:
г) верны все ответы.
5. Вставьте пропущенное слово.
Этика - это наука о поступках и отношениях между людьми с точки зрения представлений о добре и зле.
6. Вставьте пропущенное слово.
Мораль и нравственность означают привычки, обычаи, правила поведения людей с точки зрения представлений о добре и зле.
7. Выберите из предложенного списка те вопросы, на которые отвечает светская этика.
А) Как сделать жизнь людей лучше?
Г) Какие поступки хорошие?
8. Выберите из предложенного списка те правила поведения, которые определяются светской этикой.
А) Правила поведения в общественном транспорте.
В) Правила поведения в школе.
Г) Правила поведения в музее.

представление о том, что хорошо и что плохо, нормы

поведения.
Светский – не церковный, мирской, гражданский.
Мораль – привычки, обычаи, правила поведения.
Нравственность – правила поведения в обществе.

ВЫВОД: этика помогает человеку самостоятельно совершать добродетельные поступки и строить отношения с людьми,
а значит, стать лучше!

Аристофан,
в) Рафаэль,
г) Геродот.

2. Понятие «мораль» обозначает:
а) правила поведения,
б) верны все ответы,
в) привычки человека,
г) обычаи.

3. Этика изучает:
а) мораль,
б) нравственность,
в) природу,
г) законы.

4. Этика помогает человеку:
а) самостоятельно совершать поступки,
б) становиться лучше,
в) строить отношения,
г) верны все ответы.

поступках и отношениях между людьми с точки зрения представлений

о добре и зле.
6. Мораль и ____________________ означают привычки, обычаи, правила поведения людей с точки зрения представлений о добре и зле.

вопросы, на которые отвечает светская этика.
А) Как сделать жизнь

людей лучше?
Б) Как развивается человек?
В) Как было создано общество?
Г) Какие поступки хорошие?