Презентация на тему Культурно-гигиенические навыки

– гигиенических навыков в раннем возрасте необходимо для формирования

привычки, где сначала главную роль играет взрослый-воспитатель, а затем ребенок сам самостоятельно в процессе повседневной жизни стремился к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для него естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались.

младшего дошкольного возраста через различные виды детской деятельности.

навыки общественно-полезного труда, уважение к труду взрослых.

привычку мыть руки, насухо вытирать лицо и руки личным

полотенцем, с помощью взрослого приводить себя в порядок (пользоваться индивидуальными предметами: носовым платком, салфеткой ,полотенцем, расческой, горшком), умение правильно держать ложку во время еды.
Учить детей одеваться и раздеваться в определенном порядке (при небольшой помощи взрослого снимать одежду и обувь, расстегивать пуговицы , застежки на липучках), аккуратно складывать снятую одежду.
Приучить поддерживать порядок в игровой комнате, по окончании игр расставлять игровой материал по местам, поощрять интерес детей к деятельности взрослых ( поливать цветы, уборка снега, листвы, мытье посуды, замена полотенец).

по вопросам формирования культурно гигиенических навыков.
Ожидаемые результаты для родителей

по поставленным задачам:

детей сформируется способность следовать социальным нормам поведения и правилам

в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и навыки личной гигиены.

ФГОС:

1.Создание и обогащение наглядного материала для родителей :

кран- вода.
Моем глазки, моем щечки
Моем уши и ладошки!
Посмотрите, крошки,
Ах

, какие ладошки!
Чистые ладошки!

ходи угрюмый,
Посиди- подумай.

еда.
Не осталось и следа.

потерялись там, Ах, бедные сиротки! Сидят они под кустиком, Не плачут, а

ревут! Хозяюшку зовут. И вспомнила хозяюшка, где вечером была! Сходила в Потеряево , Колготочки нашла.

не путайся Взрослых, детка слушайся